Ⅰ. Read aloud（请大声准确地朗读下列句子。试一试，你能读多快呢？）
1. A cat and a dog are playing in the yard.
The dog is happy but the cat is sad.

2. A man is walking along an avenue（大街）. He has a map in his hands.

准确、流畅地朗读出下面内容即可：
1. A cat and a dog are playing in the yard.
The dog is happy but the cat is sad.
2. A man is walking along an avenue（大街）. He has a map in his hands.

这是本单元的口语朗读训练题，本单元核心知识点是学习字母a的短元音/æ/发音，句中用绿色标注的单词里的字母a都发短元音/æ/，朗读时先把这些重点单词的发音读准确，再连贯流畅地读出完整句子即可。

Ⅱ. Read and say（不同的事情和经历让我们的感受也很不相同，请读一读下面的关于心情和感受的词，并说一说其他有关心情和感受的词）
1. happy
2. good
3. hungry
4. sad
5. nervous
6. excited
7. unhappy
8. scared
9. tired
10. afraid

熟练认读上述10个描述感受的单词即可，可补充的其他相关心情和感受类词汇示例：angry（生气的）、bored（无聊的）、thirsty（口渴的）、surprised（惊讶的）。

这道题的目的是帮助同学们认读和积累描述心情、身体感受的英文单词，先掌握题目给出的10个单词的含义，再结合生活场景说出更多同类的简单感受类词汇，符合沪教版三年级上册Unit6的词汇学习目标。给出的10个单词对应释义：1. happy 快乐的、开心的 2. good 状态不错的、舒服的 3. hungry 饥饿的 4. sad 伤心的、难过的 5. nervous 紧张的 6. excited 激动的、兴奋的 7. unhappy 不开心的 8. scared 害怕的、受惊的 9. tired 疲惫的、累的 10. afraid 害怕的。

Ⅲ. Think and say（Xiaopu 给自己做了一周的心情记录。你能模仿他选一天说一说，并猜猜他周五 excited 的原因吗？）

参考示例：
1. 选周二仿写：
It's Tuesday.
I am sad.
I can't find my book.
2. 猜测周五excited的原因：
It's Friday.
I am excited.
Because the weekend is coming, I will go to the amusement park with my parents on Saturday.

本题是开放性口语输出练习，要求参照给出的例句格式，结合表格里对应日期的心情、原因提示图完成句子仿写，再结合日常合理场景猜测周五感到兴奋的原因，所用词汇符合三年级上册的英语学习范围即可。