第一步 记录家庭用水“账单”
(和家长一起,连续3天记录家庭各用水场景及相应用水量,可用“次数”或“容器”估算。)
用水场景 ()月()日 用水量 ()月()日 用水量 ()月()日 用水量 发现的浪费

| 用水场景 | 10月1日用水量 | 10月2日用水量 | 10月3日用水量 | 发现的浪费 |
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| 洗漱用水 | 15升 | 15升 | 14升 | 刷牙时长开水龙头，每次多浪费约2升水 |
| 洗菜做饭用水 | 24升 | 23升 | 25升 | 洗菜后的清水直接倒掉，未二次利用冲厕所 |
| 拖地清扫用水 | 20升 | 20升 | 22升 | 冲洗拖把时水龙头一直开启，多余水直接流走 |
答：连续3天的家庭用水账单记录完成，3天总用水量分别为59升、58升、61升，共排查出3处日常用水浪费点。

第二步 学习“节水小技巧”
（通过咨询家长或观看科普视频，收集简单易操作的节水方法。）

答：收集到的简单易操作的节水方法如下：
1. 洗手擦肥皂时关闭水龙头，用盆接水洗脸洗手，避免长流水。
2. 洗菜、洗碗用盆接水清洗，洗完菜的水可以留存下来用来浇花。
3. 手洗衣服产生的废水收集起来，用来拖地、冲厕所。
4. 淋浴时打沐浴露的过程关闭花洒，减少水的浪费。
5. 发现水龙头滴水及时维修，不用流动自来水解冻冷冻食材。