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看例文
习作:写日记
答案 P118
今天是周日,我
点起床,然后刷牙,
吃早饭,之后和爸爸一起出门钓鱼。
20~27℃
晴
10月11日 星期日
看例文
习作:写日记
答案 P118
今天是周日,我
吃早饭,之后和爸爸一起出门钓鱼。
20~27℃
晴
10月11日 星期日
答案
10月11日 星期日 晴
今天是周日,我七点起床,然后刷牙,吃早饭,早饭是妈妈刚蒸好的鲜肉包子,咬一口还会流鲜美的汤汁,好吃极了。之后我和爸爸一起出门钓鱼。
我们骑着电动车二十分钟就到了郊外的小河边,风一吹,岸边的柳树叶子晃来晃去,像在跟我们招手。爸爸帮我把小鱼竿架好,教我把蚯蚓挂在鱼钩上,我学着爸爸的样子把鱼线远远甩进水里,就坐在小凳子上盯着浮漂等鱼上钩。等了快半小时,浮漂突然往下沉,我赶紧拽鱼竿,哇,居然钓上来一条巴掌大的小鲫鱼!
今天玩得太开心啦,回家之后我要把这条小鱼养在我的鱼缸里。
今天是周日,我七点起床,然后刷牙,吃早饭,早饭是妈妈刚蒸好的鲜肉包子,咬一口还会流鲜美的汤汁,好吃极了。之后我和爸爸一起出门钓鱼。
我们骑着电动车二十分钟就到了郊外的小河边,风一吹,岸边的柳树叶子晃来晃去,像在跟我们招手。爸爸帮我把小鱼竿架好,教我把蚯蚓挂在鱼钩上,我学着爸爸的样子把鱼线远远甩进水里,就坐在小凳子上盯着浮漂等鱼上钩。等了快半小时,浮漂突然往下沉,我赶紧拽鱼竿,哇,居然钓上来一条巴掌大的小鲫鱼!
今天玩得太开心啦,回家之后我要把这条小鱼养在我的鱼缸里。
解析
本次习作是练习写日记,首先要掌握日记的规范格式:第一行写明当天的日期、星期和天气情况,第二行空两格开始写正文。我们可以在题干给出的简单事件基础上补充生活化的细节,比如出门路上的见闻、钓鱼时的具体过程、自己的心情变化、当天的小收获和真实感受,把内容写得通顺生动,符合日常体验即可。
1 [写对格式] 读上面乐乐写的日记,按要求补充、修改日记格式。
(1)根据天气预报中的信息,在作文格中补充第一行的内容。
(2)乐乐日记中还有一处格式错误,下面修改正确的是哪一项?(
A. 正文开头不空格。 B. 正文每一自然段开头空两格。
(1)根据天气预报中的信息,在作文格中补充第一行的内容。
(2)乐乐日记中还有一处格式错误,下面修改正确的是哪一项?(
B
)A. 正文开头不空格。 B. 正文每一自然段开头空两格。
答案
1.(1)10月11日 星期日 晴
解析 写日记时,我们要注意日记的格式。第一行要依次写上日期、星期和天气,注意要居中写。
(2)B
解析 日记正文每一自然段的开头都要空两格,所以A项错误,选B。
解析 写日记时,我们要注意日记的格式。第一行要依次写上日期、星期和天气,注意要居中写。
(2)B
解析 日记正文每一自然段的开头都要空两格,所以A项错误,选B。
2 [修改内容] 根据“小妙招”为乐乐提供修改建议,并构思自己的日记。
小妙招
给乐乐的修改建议
我的日记
写印象深刻的人、事、物、景,不写流水账
只写和爸爸钓鱼这一件与平时不一样的事
我打算写的内容是
写具体
写去鱼塘前作的准备、在钓鱼过程中做的事情、
等
我要具体写、、、等
写感受
写心情、明白的道理等
小妙招
给乐乐的修改建议
我的日记
写印象深刻的人、事、物、景,不写流水账
只写和爸爸钓鱼这一件与平时不一样的事
我打算写的内容是
写具体
写去鱼塘前作的准备、在钓鱼过程中做的事情、
我要具体写、、、等
写感受
写心情、明白的道理等
答案
示例:(从左到右)钓鱼时遇到了什么困难 和小伙伴在公园玩游戏 我们在公园玩了什么游戏 玩游戏时我们的动作 玩游戏时我们有趣的对话 我很高兴,也懂得了要团结的道理
解析 根据第一条小妙招,我们可以回顾今天发生了什么与平常不一样的事、看到了什么令人印象深刻的景等,写下来。根据第二条小妙招,乐乐只写了“和爸爸一起出门钓鱼”,这样写还不够具体,我们可以建议乐乐将钓鱼的过程写具体,如可以写钓鱼前作了什么准备、钓鱼时做了什么动作、钓鱼时遇到了什么困难、最终怎样克服了困难等。我们在自己的习作中,也要把事情的过程细化,比如写和小伙伴去公园玩游戏,就可以写玩了什么游戏、怎样玩的游戏、玩游戏时发生的有趣的对话等。根据第三条小妙招,我们还可以在习作中写出这件事带给自己的感受,如快乐、感动、难受、好奇等,以及教会自己的道理,只要是真实的心理活动,就都可以记录下来。
解析 根据第一条小妙招,我们可以回顾今天发生了什么与平常不一样的事、看到了什么令人印象深刻的景等,写下来。根据第二条小妙招,乐乐只写了“和爸爸一起出门钓鱼”,这样写还不够具体,我们可以建议乐乐将钓鱼的过程写具体,如可以写钓鱼前作了什么准备、钓鱼时做了什么动作、钓鱼时遇到了什么困难、最终怎样克服了困难等。我们在自己的习作中,也要把事情的过程细化,比如写和小伙伴去公园玩游戏,就可以写玩了什么游戏、怎样玩的游戏、玩游戏时发生的有趣的对话等。根据第三条小妙招,我们还可以在习作中写出这件事带给自己的感受,如快乐、感动、难受、好奇等,以及教会自己的道理,只要是真实的心理活动,就都可以记录下来。
3 [评价成果] 读修改后的日记,在日记互评卡上给出评价。
10月11日 星期日 晴
今天,阳光明媚,我和爸爸去河边钓鱼了。
我先把蚯蚓钩到鱼钩上,然后把线甩进河里,不一会儿钓竿动了起来,我一拉,居然什么都没有!我很失望。爸爸告诉我:“这是小鱼在试探呢。钓鱼要沉得住气,要有耐心。”我冷静下来,再次钩上蚯蚓,把线甩进河里,开始静静地等待。
不知过了多久,钓竿猛地一沉,我稳稳提竿,钓上了一条银光闪闪的鱼。我也明白了做事要有耐心的道理。

10月11日 星期日 晴
今天,阳光明媚,我和爸爸去河边钓鱼了。
我先把蚯蚓钩到鱼钩上,然后把线甩进河里,不一会儿钓竿动了起来,我一拉,居然什么都没有!我很失望。爸爸告诉我:“这是小鱼在试探呢。钓鱼要沉得住气,要有耐心。”我冷静下来,再次钩上蚯蚓,把线甩进河里,开始静静地等待。
不知过了多久,钓竿猛地一沉,我稳稳提竿,钓上了一条银光闪闪的鱼。我也明白了做事要有耐心的道理。
答案
示例:
解析 修改后的习作格式正确,将“和爸爸钓鱼”这件事写得很具体,还写了自己的感受,语句较为通顺,是一篇合格的习作。根据以上分析和自己的感受给出评价即可,答案不唯一。
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