1[2025辽宁沈阳质检]下列事实能证明物质由微观粒子构成的是（）
①热水中的蔗糖逐渐“消失” ②经过花圃时闻到花香 ③酒精敞口放置质量逐渐减小
④一袋大米中有很多米粒

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

1.A 【解析】①蔗糖“消失”是因为构成蔗糖的微观粒子进入水中，②闻到花香是因为具有香气的微观粒子不断运动，飘到了我们的鼻子里，③酒精质量逐渐减小，说明构成酒精的微观粒子在不断地向空气中扩散，这些微观粒子运动的现象我们肉眼不可见，但能够通过客观事实证实。④大米是一种宏观物质，一袋大米中有很多米粒不能证明物质由微观粒子构成。故选A。

【分析】
本题需判断哪些事实能证明物质由微观粒子构成，核心是区分微观粒子的特性（如不断运动、体积小等）对应的现象，与宏观物质颗粒的现象。解题时要逐个分析每个事实是否体现微观粒子的行为：①蔗糖“消失”是微观粒子扩散的结果；②闻花香是微观粒子运动的结果；③酒精质量减小是微观粒子扩散的结果；④大米是宏观物质，米粒是宏观颗粒，不属于微观粒子，无法证明。由此筛选出符合要求的选项。
【解析】
能证明物质由微观粒子构成的事实，需体现微观粒子的行为（如不断运动、扩散等），而非宏观物质的颗粒现象：
①热水中的蔗糖逐渐“消失”，是构成蔗糖的微观粒子（分子）不断运动，扩散到水分子之间，属于微观粒子的行为，能证明；
②经过花圃时闻到花香，是具有香气的微观粒子不断运动，扩散到空气中进入鼻腔，能证明；
③酒精敞口放置质量逐渐减小，是构成酒精的微观粒子不断运动，扩散到空气中，能证明；
④大米是宏观物质，米粒是宏观颗粒，不属于微观粒子，一袋大米中有很多米粒无法证明物质由微观粒子构成。
因此能证明的是①②③，对应选项A。
【答案】A
【知识点】物质的微观构成、分子的性质
【点评】本题考查物质由微观粒子构成的判断，关键在于区分宏观物质与微观粒子的相关现象，难度适中，需准确理解微观粒子的特点及对应宏观现象。
【难度系数】0.7

2[2026安徽合肥调研]通过化学课程的学习,我们学会了从微观的角度认识世界。小明学习了分子的性质后做了如下实验。

(1)教材实验(如图甲):该实验可以观察到的现象是,实验结论是。
(2)改进实验:
a. 先在一支试管中装入部分红墨水；
b. 再在液面上注满酒精(缓缓注入)；
c. 加橡胶塞密封后静置,3日后再观察。
现象如图乙所示。该实验还可以说明的分子性质是。如果继续进行图丙实验,可以观察到的现象是。
(3)相比于教材中的实验设计,改进实验的优点有(写一点即可)。

2.(1)烧杯B中的溶液由无色变成红色 分子在不断运动 (2)分子间存在间隔 酒精与红墨水混合均匀的时间比图乙实验短 (3)环保(合理即可)
【解析】(1)浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到烧杯B中，与水结合形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，则图甲实验中可以观察到的现象是烧杯B中的溶液由无色变成红色，由此可说明分子在不断运动。(2)图乙实验中，先在一支试管中装入部分红墨水，再在液面上缓缓注满酒精，加橡胶塞密封后静置，3日后观察到颜色均匀的混合液且溶液总体积减小，还可以说明的分子性质是分子间存在间隔；图丙是在热水中进行实验，受热情况下，分子运动加快，故可以观察到酒精与红墨水混合均匀的时间比图乙实验短。(3)浓氨水挥发出的氨气逸散到空气中会污染环境，因此相比于教材中的实验设计，改进实验的优点有能验证更多的分子性质、环保等。

【分析】
要解决这道题，需结合分子的基本性质分析各实验现象：（1）甲实验中，浓氨水挥发的氨分子会不断运动，接触到酚酞溶液使其变色；（2）乙实验体现分子间有间隔，丙实验因温度影响分子运动速率；（3）改进实验的优点可从环保、功能等角度分析。
【解析】
（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子在不断运动，扩散到盛有酚酞溶液的烧杯B中，与水结合形成氨水，氨水呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，因此观察到烧杯B中的溶液由无色变为红色，该现象说明分子在不断运动。
（2）图乙实验中，酒精和红墨水混合后，最终形成均匀的混合液且溶液总体积减小，说明分子之间存在间隔；图丙实验在热水中进行，温度升高，分子运动速率加快，因此观察到酒精与红墨水混合均匀的时间比图乙实验短。
（3）教材实验中浓氨水挥发的氨气会逸散到空气中造成污染，而改进实验为密封装置，能防止氨气逸散，更环保，同时还能同时验证分子的多个性质，操作更简便等（合理即可）。
【答案】
(1) 烧杯B中的溶液由无色变成红色；分子在不断运动
(2) 分子间存在间隔；酒精与红墨水混合均匀的时间比图乙实验短
(3) 环保（合理即可）
【知识点】
分子的性质；实验改进评价
【点评】
本题通过三个实验对比考查分子的基本性质，将宏观现象与微观本质相联系，同时体现了实验改进的优势，是初中化学的基础题型，有助于学生理解微观粒子的特点。
【难度系数】
0.6

3[2025江苏盐城中考]舞台上常营造干冰产生云雾缭绕的景象。下列对干冰升华过程的微观解释正确的是（）

A.分子的质量变大
B.分子间的间隔变大
C.分子的数目增多
D.分子的种类改变

3.B 【解析】干冰是固态的二氧化碳，干冰升华时，二氧化碳由固态变为气态，二氧化碳分子间的间隔变大。故选B。

【分析】首先明确干冰是固态二氧化碳，升华是物质由固态直接变为气态的物理变化；物理变化中，构成物质的分子本身的质量、数目、种类均不改变，仅分子间的间隔会随物质状态变化而改变。据此逐一分析选项：A选项分子质量变大不符合物理变化特点，错误；B选项固态变气态时分子间隔变大，符合升华的微观本质，正确；C选项分子数目增多无依据，错误；D选项分子种类改变属于化学变化的特征，错误。
【解析】干冰是固态的二氧化碳，升华是物质由固态直接变为气态的过程，属于物理变化。在物理变化中，分子本身的质量、数目、种类都不发生改变，只有分子间的间隔会随物质状态变化而改变：固态物质分子间隔较小，气态物质分子间隔较大。因此：
A选项：升华过程中分子质量不变，A错误；
B选项：干冰升华时，二氧化碳由固态变为气态，分子间的间隔变大，B正确；
C选项：升华过程中分子数目不变，C错误；
D选项：升华过程中分子种类不变，D错误。
综上，答案选B。
【答案】B
【知识点】分子的性质、物理变化的微观解释
【点评】本题考查物质升华的微观本质，属于化学基础题，需准确区分物理变化与化学变化中分子的变化差异，掌握分子的基本性质即可轻松解答。
【难度系数】0.8

4 AI DPSK原创 用微观观念可以解释宏观现象，下列对有关客观事实的微观解释中，错误的是（）
选项 客观事实 微观解释
A 下雨天空气潮湿 单位体积内水分子数目增多
B 降温能使水结成冰
图1 低温导致水分子静止不动
C 1 g水中约含有$3.34×10^{22}$个水分子 水分子质量很小
D 用烘干机热风烘干潮湿的衣服 温度升高，分子运动速率加快
刷易错 ▶…………小心有坑~

4.B 【解析】
A 下雨天空气潮湿，是因为单位体积内水分子数目增多，A正确
B 降温能使水分子间的间隔发生改变，温度降低，水分子仍是在不断运动的，B错误
C 1 g水中约含有3.34×10²²个水分子，说明水分子质量很小，C正确
D 用烘干机热风烘干潮湿的衣服，是因为温度升高，分子运动速率加快，D正确

【分析】
本题考查分子的基本性质，解题思路是：依据分子的特性（分子在不断运动、分子间有间隔、分子的质量和体积都很小等），逐一分析每个选项中客观事实对应的微观解释是否正确，找出错误选项。
【解析】
A选项：下雨天空气潮湿，是因为空气中单位体积内水分子数目增多，该微观解释正确；
B选项：降温能使水结成冰，是因为温度降低，水分子间的间隔变小，但水分子始终在不断运动，并非静止不动，该微观解释错误；
C选项：1 g水中约含有大量水分子，说明水分子的质量和体积都很小，该微观解释正确；
D选项：用烘干机热风烘干潮湿的衣服，是因为温度升高，水分子的运动速率加快，该微观解释正确。
【答案】
B
【知识点】
分子的基本性质
【点评】
本题为基础题，核心考查分子的基本性质，易错点是对“分子在不断运动”的理解：无论物质处于何种状态，分子都不会静止，只是运动速率随温度变化，需注意规避该误区。
【难度系数】
0.7

5 温度升高时，温度计内的汞柱会上升，从微观角度分析，其原因是（）

A.汞原子自身的体积变大
B.汞原子之间的间隔增大
C.汞原子的数目增多
D.汞原子由静止变为运动

5.B 【解析】温度升高时，温度计内的汞柱上升，从微观角度分析，其原因是汞原子之间的间隔增大。故选B。

【分析】
本题考查物质的微观性质，需结合温度变化对微观粒子的影响来分析。汞由汞原子直接构成，温度升高时汞柱上升是体积膨胀的表现，要明确：温度改变时，微粒本身的体积、数目不会变化，只是微粒间的间隔会改变，且微粒始终在运动，不存在“由静止变运动”的情况，据此逐一判断选项。
【解析】
温度升高时，温度计内汞柱上升，本质是汞的体积膨胀。汞由汞原子构成，从微观角度分析：
选项A：汞原子自身的体积不会随温度升高而变大，该说法错误；
选项B：温度升高，汞原子之间的间隔增大，导致汞的体积膨胀，汞柱上升，该说法正确；
选项C：温度升高不会使汞原子的数目增多，该说法错误；
选项D：汞原子始终在不断运动，不会因温度升高才由静止变为运动，该说法错误。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
原子的基本性质、物质的微观构成
【点评】
本题结合温度计的日常现象，考查微观粒子的性质，难度较低，核心是理解温度对微粒间隔的影响，区分微粒本身的属性变化和间隔变化，属于基础题型。
【难度系数】
0.6