2. 结合下列材料,探讨西欧中世纪大学的兴起。
材料一 中世纪欧洲的大学分布图

[选自统编版《世界历史》(九年级上册),第45页]
材料二 它与城市中其他行会组织一样,一边拆除着农村庄园经济的“篱笆”,一边构筑起城市货币经济的“城堡”,促进了城市的复兴与繁荣;它犹如寂寥夜空中簇生的星星,灿烂又闪烁,历久而弥新,照耀着城市在黑暗中的历史行程,那,就是大学。
——晏成步《西欧中世纪大学与经济形态的关系探究》
(1) 根据材料一,列举西欧早期的大学。结合所学知识,指出大学兴起于何时,成因有哪些。
(2) 结合材料二和所学知识,说明大学的兴起为什么被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
材料一 中世纪欧洲的大学分布图
[选自统编版《世界历史》(九年级上册),第45页]
材料二 它与城市中其他行会组织一样,一边拆除着农村庄园经济的“篱笆”,一边构筑起城市货币经济的“城堡”,促进了城市的复兴与繁荣;它犹如寂寥夜空中簇生的星星,灿烂又闪烁,历久而弥新,照耀着城市在黑暗中的历史行程,那,就是大学。
——晏成步《西欧中世纪大学与经济形态的关系探究》
(1) 根据材料一,列举西欧早期的大学。结合所学知识,指出大学兴起于何时,成因有哪些。
(2) 结合材料二和所学知识,说明大学的兴起为什么被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
答案
; 博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学。12世纪。经济的发展,特别是城市的重新兴起;希腊罗马古典著作和阿拉伯文化的传播。
; 大学的兴起促进和加速了城市的复兴与繁荣;推动了学术研究和教育的世俗化;开创了学术自由、学校自治、理性思考等社会风气;在欧洲文明发展过程中发挥了重要作用。
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