拓展 于漪老师在教写作时说:“懂得模仿与脱胎是提高写作能力的一条途径。”请你选择一件自己的学习往事,模仿于漪老师的笔触,用双重叙事视角和优美流畅的语言,写一段文字,描述你的成长经历并表达感悟。
下图可以帮你构思:

图3-5 写作助手
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图3-5 写作助手
答案
学习书法
; 记得小学三年级时,我开始学习书法。那时的书法老师总是握着我的手,
; 教我横平竖直。有一次,我练习“永”字,怎么也写不好捺画,急得快要哭
; 了。老师却耐心地告诉我:“写字如做人,要沉得住气,捺画要由轻到重, ; 就像人生要踏实前行。”后来我每天放学后都坚持练习,终于在书法比
; 赛中获得了二等奖。现在回想起来,那不仅是书法技巧的提升,更是学会
; 了坚持和耐心。
; 记得小学三年级时,我开始学习书法。那时的书法老师总是握着我的手,
; 教我横平竖直。有一次,我练习“永”字,怎么也写不好捺画,急得快要哭
; 了。老师却耐心地告诉我:“写字如做人,要沉得住气,捺画要由轻到重, ; 就像人生要踏实前行。”后来我每天放学后都坚持练习,终于在书法比
; 赛中获得了二等奖。现在回想起来,那不仅是书法技巧的提升,更是学会
; 了坚持和耐心。
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