学习任务三：纬线和纬度(目标 2、3、4)
1. 观察
阅读课本第 29 页文字并观察地球仪,完成下表。


2. 读图
读下图,完成下列要求。

(1) 北纬：用表示,越向北,度数越,最大是 $90^{\circ}$。
(2) 赤道：$0^{\circ}$纬线,是南、北纬的分界线。
(3) 南纬：用表示,越向南,度数越,最大是 $90^{\circ}$。
3. 填图
(1) 在下图中相应位置标注高、低纬度和南、北半球。

(2) 在下图中左侧横线上标注特殊纬线的度数。


(3) 赤道：南、北纬的分界线,也是半球的分界线,故所有北纬都在北半球、所有南纬都在南半球。
学习任务四：经纬网(目标 2、3)

1. 形状：圆圈；长度：赤道最长，向两极逐渐缩短；指示方向：东西方向。
2.
(1) N；大；
(3) S；大。
3.
(3) 南北。
（注：填图题因无具体图示位置，文字表述为：
(1) 赤道以北标北半球，以南标南半球；0°-30°标低纬度，60°-90°标高纬度。
(2) 左侧横线自上而下标注66.5°N、23.5°N、0°、23.5°S、66.5°S。）

1. 纬线形状为圆圈；赤道最长，向两极逐渐缩短，到极点缩为一点；指示东西方向。
2. 北纬用N表示，越向北度数越大；南纬用S表示，越向南度数越大。
3. 赤道是南北半球分界线；低纬度为0°-30°，中纬度30°-60°，高纬度60°-90°；特殊纬线度数自北向南为66.5°N、23.5°N、0°、23.5°S、66.5°S。

读图
读下图,完成下列要求。

(1) 请补充上图文字内容,理解经度、纬度的判定方法。
；；；；；；；
(2) 利用经纬网,可以标记任何一个地点的位置。读图,请写出甲、乙、丙、丁四点的经纬度。
甲；乙；
丙；丁。

(1)西；W；东；E；北；N；南；S
(2)（60°W，40°N）；（60°W，20°S）；（40°E，60°N）；（40°E，20°S）

经度判定：0°经线以西为西经（W），度数向西递增；以东为东经（E），度数向东递增。纬度判定：0°纬线（赤道）以北为北纬（N），度数向北递增；以南为南纬（S），度数向南递增。
甲点：经度向西为60°W，纬度向北为40°N，即（60°W，40°N）。
乙点：经度向西为60°W，纬度向南为20°S，即（60°W，20°S）。
丙点：经度向东为40°E，纬度向北为60°N，即（40°E，60°N）。
丁点：经度向东为40°E，纬度向南为20°S，即（40°E，20°S）。

地理课上,同学们通过《天宫 TV》从中国空间站视角看到了地球自转的真实画面。小亮同学认识地球的热情高涨,他尝试自选材料制作地球仪并演示地球的自转。
据此完成 1～2 题。
1. 小亮在乒乓球表面画出了经纬网,并用序号标出了四处位置(如下图所示),其中最接近酒泉卫星发射中心$(41^{\circ}N,100^{\circ}E)$的是()


A.①
B.②
C.③
D.④
2. 小亮把乒乓球穿在铁丝上,经过反复调整,最终制作的地球仪正确的是( )

1.C 2.D