三、神话充满了想象力。根据下面提示,想象夸父逐日的过程,在括号中填上合适的动词
( 拿 )着手杖 →( )起长腿 →( )开大步
( )住火球 ←( )起手臂 ←( 追 )到虞渊

迈 跨 伸 抓

根据“夸父逐日”的神话情境及四年级上册所学动词知识，结合“长腿”“大步”“手臂”“火球”的搭配习惯，依次填入合适动词。

一、选词填空
【铺 圃 捕】()床 ()捉 花()
【卉 奔 愤】()怒 ()跑 花()
【芯 蕊 茉】()莉 ()片 雌()

铺，捕，圃，愤，奔，卉，茉，芯，蕊。

1.对于第一组【铺 圃 捕】：
“（ ）床”：根据常识和语境，这里应该是指“铺床”，因此选择“铺”。
“（ ）捉”：这里明显是指捕捉的动作，因此选择“捕”。
“花（ ）”：根据常用搭配，这里应该是指“花圃”，因此选择“圃”。
2.对于第二组【卉 奔 愤】：
“（ ）怒”：这里表示的是愤怒的情绪，因此选择“愤”。
“（ ）跑”：这里描述的是奔跑的动作，因此选择“奔”。
“花（ ）”：在描述花的种类或集合时，常用“花卉”，因此选择“卉”。
3. 对于第三组【芯 蕊 茉】：
“（ ）莉”：这里特指茉莉花，因此选择“茉”。
“（ ）片”：在描述物体的中心部分时，常用“芯片”或在此语境下为“芯”片（但通常不单独说“芯片”的“芯”作为填空，根据选项理解，这里应指类似中心部分的简化表达，故选择“芯”）。
“雌（ ）”：在植物学中，常说“雌蕊”，因此选择“蕊”。

二、照样子,补充词语,再连线
腾云驾(雾) 千里眼 三头()臂 天兵天将
举目()里 诸葛亮 各显神( ) 八仙
神机妙() 孙悟空 上天( )地 哪吒

【解析】：先补充词语，“三头六臂”“举目千里”“各显神通”“神机妙算”“上天入地”。再连线：腾云驾雾-孙悟空，千里眼-天兵天将，三头六臂-哪吒，举目千里-千里眼（注：题目中“举目千里”应对应“千里眼”，原解析中“举目千里-诸葛亮”有误，诸葛亮对应“神机妙算”），神机妙算-诸葛亮，各显神通-八仙，上天入地-孙悟空（注：“上天入地”也可形容孙悟空，题目中连线需根据常见搭配，“哪吒”主要对应“三头六臂”，“孙悟空”对应“腾云驾雾”“上天入地”，“八仙”对应“各显神通”，“诸葛亮”对应“神机妙算”，“千里眼”对应“举目千里”）。
【答案】：三头(六)臂 举目(千)里 各显神(通) 神机妙(算) 上天(入)地
连线：腾云驾雾-孙悟空 千里眼-举目千里 三头六臂-哪吒 神机妙算-诸葛亮 各显神通-八仙 上天入地-孙悟空
（注：因题目要求连线格式未明确，此处按词语与人物对应关系列出，实际答题时需用线连接。原题目中“千里眼”是人物，应与“举目千里”连线；“天兵天将”是群体，题目中可能存在排版问题，规范连线应为：腾云驾雾-孙悟空，三头六臂-哪吒，举目千里-千里眼，神机妙算-诸葛亮，各显神通-八仙，上天入地-孙悟空（或天兵天将，但“上天入地”更常形容孙悟空）。综合考虑，以常见搭配为准。）
最终规范答案补充词语为：六、千、通、算、入；连线按上述对应关系。
【答案】：六 千 通 算 入
连线：腾云驾雾-孙悟空 三头六臂-哪吒 举目千里-千里眼 神机妙算-诸葛亮 各显神通-八仙 上天入地-孙悟空

三、读句子,分别用一个字概括句子
1. 有个叫盘古的巨人,在混沌之中睡了一万八千年。——睡得()
2. 常衔西山之木石,以堙于东海。——决心()
3. 他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。——惩罚()
4. 她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄灭。又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们。——功劳()

久 强 重 大