2. 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()
A.百草园一步一景皆有趣,让人流连忘返。
B.晚上,公园里华灯闪烁,人声鼎沸。
C.每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时,我的自豪感油然而生。
D.这些公园的设计栩栩如生,“堤、路、园”完美融合,提升了城市品位。

D

首先，我们要逐一检查每个选项中成语的使用是否正确。A项中“流连忘返”用于形容对美好景致留恋不已，不愿离去，用在百草园的语境中是合适的。B项中“人声鼎沸”形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，适用于描述公园里热闹的场景。C项中“油然而生”形容思想感情自然而然地产生，与语境中吟诵题诗时自豪感的产生相符合。D项中“栩栩如生”是形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。而在此处用于形容公园的设计，显然不恰当，因为设计本身不是艺术形象，不能用“栩栩如生”来形容。

3. 下列说法不正确的一项是()
A.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代文学家、思想家、革命家。
B.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的散文。
C.《从百草园到三味书屋》表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理。
D.《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”不是“我”的乐园,其中毫无乐趣。

D

首先，我们逐项分析每个选项的正确性。
A项：鲁迅的原名是周树人，他来自浙江绍兴，是我国现代文学史上的著名文学家、思想家和革命家。这个描述是准确的。
B项：《从百草园到三味书屋》确实是选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，并且这篇文章是回忆他的童年生活的。这个描述也是正确的。
C项：在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描述了自己在百草园的快乐童年，展现了他对大自然的热爱和对自由生活的向往。这个描述符合文章的内容。
D项：文章中虽然描述了三味书屋的严格教育，但同时也提到了在那里的一些乐趣，如捉迷藏、喂蚂蚁等。所以说“三味书屋”中毫无乐趣是不准确的。
综上所述，不正确的说法是D项。

4. 学了鲁迅的《从百草园到三味书屋》后,班级开展“走近鲁迅”专题学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1) 请你把“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”用正楷规范工整地抄写下来。

。
(2) “我就只读书,正午习字,晚上对课。”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。其中“对课”就是“对对子”,拟对联。请用下面的 4 个词语组成一副对联。
花香 室雅 不在多 何须大
上联：
下联：
(3) 下列说法不正确的一项是()

(1) 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
(2) 上联：室雅何须大
下联：花香不在多
(3) B