2025年课堂练习一年级数学上册北师大版第82页答案
1 数一数,填一填。

答案

9;0

解析

左图毛毛虫身上数字依次为3、5、7,后一个数比前一个数大2,所以7后面是9;右图毛毛虫身上数字依次为10、6、4,10到6减少4,6到4减少2,推测规律为依次减少4、2、0(或从10开始依次减4、减2循环,10-4=6,6-2=4,4-4=0),所以4后面是0。
2 把得数相同的算式连起来。
$3 + 7$ $3 + 4$ $9 - 6$ $5 + 5$
$2 + 6$ $10 - 0$ $7 - 3$ $10 - 7$
$9 - 2$ $4 + 4$ $3 + 7$ $10 - 6$

答案

$3+7$—$5+5$,$3+7$—$10-0$,$3+7$—$3+7$;$3+4$—$9-2$;$9-6$—$10-7$;$2+6$—$4+4$;$7-3$—$10-6$

解析

计算各算式结果:
$3+7=10$,$3+4=7$,$9-6=3$,$5+5=10$,
$2+6=8$,$10-0=10$,$7-3=4$,$10-7=3$,
$9-2=7$,$4+4=8$,$3+7=10$,$10-6=4$。
得数为10的算式:$3+7$、$5+5$、$10-0$、$3+7$;
得数为7的算式:$3+4$、$9-2$;
得数为3的算式:$9-6$、$10-7$;
得数为8的算式:$2+6$、$4+4$;
得数为4的算式:$7-3$、$10-6$。
连线如下:$3+7$连$5+5$、$10-0$、$3+7$;$3+4$连$9-2$;$9-6$连$10-7$;$2+6$连$4+4$;$7-3$连$10-6$。
3 填一填。
$0 < □$ $10 > □$ $5 < □$
$8 = □ + □$ $□ - □ = 6$

答案

1;9;6;4,4;6,0(答案不唯一,符合条件即可)

解析

对于“0<□”,比0大的数有1、2、3……,可填1;对于“10>□”,比10小的数有0、1、2……9,可填9;对于“5<□”,比5大的数有6、7、8……,可填6;“8=□+□”,可以是0+8、1+7、2+6、3+5、4+4等,填4+4;“□-□=6”,可以是6-0、7-1、8-2、9-3、10-4等,填6-0。
4

$□ - □ = □$ $□ + □ = □$

$□ - □ - □ = □$ $□ + □ + □ = □$

答案

9-3=6;6+4=10;10-3-5=2;3+2+1=6

解析

第一幅图,共有9个梨,左边有3个,求盒子里的数量,用减法:9-3=6;第二幅图,左边有6个篮球,右边盒子里有4个,求总数,用加法:6+4=10;第三幅图,共有10个三角形,先划掉3个,再框住5个,求剩下的数量,用连减:10-3-5=2;第四幅图,左边有3只猫,中间有2只猫,右边有1只猫,求总数,用连加:3+2+1=6。
5 下面$□$里最大能填几?
$7 - □ > 2$ $□ - 2 < 4$
$4 + □ < 7$ $3 + 4 > □ - 1$

答案

4,5,2,7

解析

1. 对于 $7 - □ > 2$:
不等式可转化为 $□ < 7 - 2$,即 $□ < 5$。
因为 $□$ 为整数,所以 $□$ 最大填 4。
2. 对于 $□ - 2 < 4$:
不等式可转化为 $□ < 4 + 2$,即 $□ < 6$。
因为 $□$ 为整数,所以 $□$ 最大填 5。
3. 对于 $4 + □ < 7$:
不等式可转化为 $□ < 7 - 4$,即 $□ < 3$。
因为 $□$ 为整数,所以 $□$ 最大填 2。
4. 对于 $3 + 4 > □ - 1$:
先计算 $3 + 4 = 7$,则不等式变为 $7 > □ - 1$。
不等式可转化为 $□ < 7 + 1$,即 $□ < 8$。
因为 $□$ 为整数,所以 $□$ 最大填 7。