2025年金学典同步作业设计九年级化学上册人教版第14页答案
4. 若设法使1L空气中的氧气全部除去,则余下气体的体积最接近(
C
)。
A.0.20L
B.0.21L
C.0.79L
D.0.80L

答案

C

解析

空气中氧气的体积分数约为21%,其余气体(如氮气、稀有气体、二氧化碳等)的体积分数约为79%。若除去1L空气中的全部氧气,则剩余气体的体积约为1L×(1−0.21)=0.79L。
5. 空气是人类赖以生存的自然资源。下图装置常用来测定空气中氧气的含量,下列对该实验的认识正确的是(
C
)。

A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成蜡烛
C.该实验可说明氮气难溶于水
D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积过多

答案

C

解析

A选项错误,红磷燃烧生成的是白烟,而烟是固体,雾是小液滴,红磷燃烧生成五氧化二磷固体,所以是产生大量白烟,不是白色烟雾。
B选项错误,蜡烛燃烧生成二氧化碳气体和水,生成的二氧化碳会弥补消耗的氧气的体积,导致水不能进入集气瓶,无法测定空气中氧气的含量,所以不能将红磷换成蜡烛。
C选项正确,实验结束后,集气瓶内主要剩下氮气,水进入集气瓶约占其容积的五分之一后不再继续进入,说明氮气难溶于水。
D选项错误,红磷的量不足,不能将集气瓶内的氧气完全消耗,会导致进入集气瓶中水的体积偏少,而不是过多。
6. 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。“中空”的竹子里含有三种气体:氮气、氧气和二氧化碳。以下是小川同学探究竹子里气体中氧气含量的实验过程。

实验一:收集一瓶竹子里的气体。
将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用总容积为250mL的集气瓶收集一瓶竹子里的气体,如图1。
实验二:粗略测定竹子里气体中氧气的含量。
实验步骤及现象:

①利用实验一收集到的气体,按照图2连接好实验装置。
②关闭弹簧夹,用酒精灯加热瓶外铜丝一段时间,发现白磷燃烧,同时螺旋状铜丝的颜色由亮红色变为黑色。
③白磷停止燃烧后撤离酒精灯,等到集气瓶冷却至室温后,打开弹簧夹,发现有水倒吸入集气瓶内,倒吸入瓶内的水的体积约为25mL。
实验说明:
Ⅰ. 白磷燃烧需要的温度较低(约40℃),化学性质与红磷相似。
Ⅱ. 实验一和实验二中,忽略竹子里的气体在水中溶解的影响。
(1)步骤②中,用酒精灯加热瓶外铜丝能引燃瓶内的白磷是因为铜丝有导热性,这是利用了铜丝的(
A
)。
A. 物理性质
B. 化学性质
(2)写出白磷燃烧的文字表达式:
白磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷

(3)根据以上实验,可以得到的实验结论是:氧气在竹子里气体中的体积分数约为
10%

(4)下列操作会导致测定结果偏小的是(
BC
)(填字母)。
A. 白磷过量
B. 橡胶塞未塞紧
C. 没有冷却至室温就打开弹簧夹
(5)小川针对实验二,进行了如下实验改进:


图3所示装置中,与集气瓶相连的压强、数据传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来。图4为“从点燃酒精灯到熄灭酒精灯”过程中集气瓶内的压强—时间关系图(该装置气密性良好,p₀是集气瓶内初始气压,p是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。根据实验二的实验结论,可知p₀
(填“>”“<”或“=”)p,请你解释原因:
白磷燃烧消耗氧气,生成固体,使瓶内气体减少,压强减小

答案

(1)A
(2)白磷+氧气$\xrightarrow{点燃}$五氧化二磷
(3)10%
(4)BC
(5)>;白磷燃烧消耗氧气,生成固体,使瓶内气体减少,压强减小