6. 在〇里填“>”“<”或“=”。
70 毫米〇
900 米〇
3100 克〇
$909÷3÷3$〇
70 毫米〇
=
7 厘米900 米〇
<
1 千米3100 克〇
>
3 千克$909÷3÷3$〇
=
$909÷9$答案
=,<,>,=
解析
1. 因为1厘米=10毫米,所以7厘米=7×10=70毫米,70毫米=70毫米,即70毫米=7厘米。
2. 因为1千米=1000米,900米<1000米,所以900米<1千米。
3. 因为1千克=1000克,3千克=3×1000=3000克,3100克>3000克,所以3100克>3千克。
4. 根据除法的性质,一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积,3×3 = 9,所以909÷3÷3=909÷9。
2. 因为1千米=1000米,900米<1000米,所以900米<1千米。
3. 因为1千克=1000克,3千克=3×1000=3000克,3100克>3000克,所以3100克>3千克。
4. 根据除法的性质,一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积,3×3 = 9,所以909÷3÷3=909÷9。
7. 教育部明确要求:小学生每天睡眠时间应达到 10 小时。小华早晨 7 时起床,她最迟应前一天晚上(
9
)时睡觉。答案
9(题目要求填时,且为选择题形式给出选项的话应选对应9时的选项)
由于题目未给出选项,按照要求直接填数字对应的选项概念,若选项为:A.8 B.9 C.10 D.20,则答案选B。
由于题目未给出选项,按照要求直接填数字对应的选项概念,若选项为:A.8 B.9 C.10 D.20,则答案选B。
解析
小华早晨7时起床,要达到10小时的睡眠时间,我们可以从7时往前推10小时来计算她最迟的睡觉时间。7时往前推10小时,即7-10+24(因为一天24小时,当时间不够减时借一天24小时)=21-0(这里直接理解为)晚上9时也就是21时,往前10小时就是前一天晚上21-10+(这里加0,因为不需要借位)=9+12(把24小时制换成12小时制的晚上表述)=21-12(再换回常用时间表述方式的理解,实际直接为)晚上9点往前数10小时是前一天晚上9点(21-10=11?不对,应该是从24小时制21点即晚上9点往前10小时是前一天晚上11+(24-10)-12(因为24小时制)=9+2(简化理解就是晚上9点回推10小时是前一天晚上9+(12-10)(因为从晚上9点到凌晨0点是3小时,还需要再回推7小时到前一天晚上就是9-(10-3)(不这样算)直接21-10=11点的前一天晚上表述为9点加(12-10小时回推的补数))=简单说就是21-10=11的前一天晚上表述,即晚上9点回推10小时是前一天晚上9+(12-10)(这样算复杂)直接理解为:晚上9点到凌晨0点是3小时,还需要7小时,所以从前一天晚上9点开始加回推的10小时就是前一天晚上9点要睡够到第二天7点,所以是前一天晚上9点(21点)睡觉。简化计算:24小时制,7点-10小时=前一天21点,即晚上9点。
为了符合三年级理解:从早晨7点往回数10小时,7点往回数7小时是前一天24点(也就是0点),还需要往回数3小时,那么就是前一天晚上9点。
为了符合三年级理解:从早晨7点往回数10小时,7点往回数7小时是前一天24点(也就是0点),还需要往回数3小时,那么就是前一天晚上9点。
8. 5 只蜻蜓 5 小时一共捕捉了 530 只蚊子。这些蜻蜓平均每小时捕捉了(
106
)只蚊子。答案
(这里应填选择题选项字母,但题目未提供选项,按要求直接给出数字结果对应的填空答案格式,由于题目是填空形式,按常规理解应直接填数字但遵循你给的示例中填空题以“盒”内填数字的形式,这里推测你可能希望答案按特定格式,不过你要求选择题答案填ABCD,此题非选择,按你要求将最终数字答案放```中)
```106```
(若对应原题是选择形式,假设选项中有106则选对应字母,你未给出选项,只能按计算题处理给出数字)
```106```
(若对应原题是选择形式,假设选项中有106则选对应字母,你未给出选项,只能按计算题处理给出数字)
解析
题目要求求出蜻蜓平均每小时捕捉蚊子的数量,即用总捕捉蚊子数除以总时间。
总捕捉蚊子数为530只,总时间为5小时,所以平均每小时捕捉的蚊子数为:
530 ÷ 5 = 106(只)。
总捕捉蚊子数为530只,总时间为5小时,所以平均每小时捕捉的蚊子数为:
530 ÷ 5 = 106(只)。
9. 下表是三(3)班 24 名男生的体重情况统计表。
(1) 完成统计表。
|体重/千克|合计|20~29|30~39|40~49|
|人数|

(2) 体重在(
(1) 完成统计表。
|体重/千克|合计|20~29|30~39|40~49|
|人数|
24
|8| 11
|5|(2) 体重在(
30~39
)千克的人数最多,体重小于 40 千克的有( 19
)人。答案
(1)24,11;(2)30~39,19
解析
(1)合计人数为24,20~29千克有8人,40~49千克有5人,所以30~39千克人数为24-8-5=11人,合计填24,30~39填11;(2)比较8、11、5,11最大,所以体重在30~39千克的人数最多;体重小于40千克的人数为20~29和30~39的人数之和,即8+11=19人。
10. 冬冬在计算$40×(△ + 5)$时,将题目看成了$40×△ + 5$,算得结果是 165,这道题正确的结果是(
360
)。答案
360
解析
因为冬冬算错的式子为$40×△ + 5 = 165$,所以$40×△ = 165 - 5 = 160$,则$△ = 160÷40 = 4$。正确式子为$40×(4 + 5) = 40×9 = 360$。
11. 小刚家离学校 1000 米。一天早晨,他从家出发去上学,大约走到总路程的一半时,发现忘记带语文书。于是他原路返回,拿到书后再去学校。这天早晨小刚上学大约一共走了(
2000
)米。答案
2000
解析
1000米的一半是500米,走到500米处返回,返回又走500米到家,再从家走到学校1000米,一共走了500+500+1000=2000米。
12. 一个重 600 克,如果每个一样重,每个也一样重,一个重(


100
)克。答案
100
解析
由图可知,3个苹果重600克,所以1个苹果重600÷3=200克;2个苹果和4个桃一样重,2个苹果重200×2=400克,所以1个桃重400÷4=100克。
1. 根据轴对称图案中一半的形状想象整个图案应是(

C
)。答案
C
解析
2. 下面算式中,积大约是 3000 的是(
A.$62×5$
B.$602×5$
C.$580×6$
B
)。A.$62×5$
B.$602×5$
C.$580×6$
答案
B
解析
A. $62 × 5 \approx 60 × 5 = 300$;
B. $602 × 5 \approx 600 × 5 = 3000$;
C. $580 × 6 \approx 600 × 6 = 3600$。
通过估算,只有B选项的积大约是3000,与题目要求相符。
B. $602 × 5 \approx 600 × 5 = 3000$;
C. $580 × 6 \approx 600 × 6 = 3600$。
通过估算,只有B选项的积大约是3000,与题目要求相符。
3. 甲、乙两地相距 320 千米,李叔叔从甲地到乙地花了 4 小时。他的交通方式是(
A.步行
B.乘汽车
C.乘高铁
B
)。A.步行
B.乘汽车
C.乘高铁
答案
B
解析
首先计算李叔叔的速度,速度=路程÷时间,即$320 ÷ 4 = 80$(千米/时)。
步行的速度约为$5$千米/时,汽车的速度约为$60-120$千米/时,高铁的速度约为$200-300$千米/时及以上。
$80$千米/时符合汽车的速度范围。
步行的速度约为$5$千米/时,汽车的速度约为$60-120$千米/时,高铁的速度约为$200-300$千米/时及以上。
$80$千米/时符合汽车的速度范围。
4. 一箱蜂蜜需要 3 只小熊一起抬,5 只小熊要把蜂蜜从 600 米的地方搬回家,平均每只小熊要抬(
A.120
B.200
C.360
C
)米。A.120
B.200
C.360
答案
C
解析
因为1箱蜂蜜需3只小熊一起抬,所以每移动1米,3只小熊共抬行1×3=3米。600米路程总抬行距离为3×600=1800米。5只小熊平均抬行1800÷5=360米。
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