1. 某校八年级(1)班学生以“就业平等”为主题开展探究性小课题研究活动,受到了师生的广泛好评。这一活动对青少年的积极意义在于(
①参与社会实践,培养亲社会行为 ②践行平等,敢于抵制不平等行为
③建言献策,勇于制裁不平等行为 ④关心身边小事,突出个人的发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
)。①参与社会实践,培养亲社会行为 ②践行平等,敢于抵制不平等行为
③建言献策,勇于制裁不平等行为 ④关心身边小事,突出个人的发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
A
解析
本题可根据开展“就业平等”主题探究性小课题研究活动对青少年的影响,逐一分析各选项。
①开展该活动让青少年参与到社会实践中,有利于培养亲社会行为,该说法正确。
②通过研究“就业平等”主题,能让青少年更好地理解平等,从而践行平等,敢于抵制不平等行为,该说法正确。
③青少年没有制裁不平等行为的权力,“制裁不平等行为”说法错误。
④该活动的目的是让青少年关注社会、践行平等,而不是突出个人发展,该说法错误。
综上,①②正确,答案选A。
①开展该活动让青少年参与到社会实践中,有利于培养亲社会行为,该说法正确。
②通过研究“就业平等”主题,能让青少年更好地理解平等,从而践行平等,敢于抵制不平等行为,该说法正确。
③青少年没有制裁不平等行为的权力,“制裁不平等行为”说法错误。
④该活动的目的是让青少年关注社会、践行平等,而不是突出个人发展,该说法错误。
综上,①②正确,答案选A。
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