3. 汉字是古老而具有生命力的文字,蕴含着丰富的人生哲理。以“海”字为例,“每”一滴“水”汇集起来,就能成为浩瀚的大海;而大海之所以博大,正是因为可以包容“每”一滴“水”。上述解读对我们的启示是(

A.个人力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大
B.良好的集体需要团结合作,应该避免成员间的竞争
C.在集体生活中,个人利益和集体利益总是一致的
D.我们要胸怀宽广,包容集体中的一切缺点和错误
A
)A.个人力量是分散的,但在集体中汇聚就会变得强大
B.良好的集体需要团结合作,应该避免成员间的竞争
C.在集体生活中,个人利益和集体利益总是一致的
D.我们要胸怀宽广,包容集体中的一切缺点和错误
答案
A
解析
题干描述“每”一滴“水”汇集起来能成为浩瀚的大海,大海因包容“每”一滴“水”而博大,说明个人力量在集体中汇聚会变得强大,体现了集体凝聚个人力量产生强大效果。B选项中“避免成员间的竞争”说法错误,良好集体竞争也有积极作用;C选项个人利益和集体利益在根本上一致,但“总是”表述太绝对;D选项“包容集体中的一切缺点和错误”说法错误,对于集体中不合理、违法的缺点错误不能包容。A选项符合题意。
4. 作为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者,你打算通过一些古语宣传中华民族休戚与共、守望相助的集体主义精神。下列古语可以入选的有(
①“民齐者强,民不齐者弱”——《荀子》
②“万人操弓,共射一招,招无不中”——《吕氏春秋》
③“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”——《周易》
④“乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也”——《淮南子》
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
A
)①“民齐者强,民不齐者弱”——《荀子》
②“万人操弓,共射一招,招无不中”——《吕氏春秋》
③“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”——《周易》
④“乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也”——《淮南子》
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
答案
A
解析
题目要求选择能够宣传中华民族休戚与共、守望相助的集体主义精神的古语。
①“民齐者强,民不齐者弱”强调团结的重要性,符合集体主义精神。
②“万人操弓,共射一招,招无不中”比喻集体合力的重要性,符合题意。
③“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”强调个人修养与奋斗,与集体主义精神无关。
④“乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也”强调依靠集体的智慧和力量,符合题意。
因此,选项①②④符合题意。
①“民齐者强,民不齐者弱”强调团结的重要性,符合集体主义精神。
②“万人操弓,共射一招,招无不中”比喻集体合力的重要性,符合题意。
③“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物”强调个人修养与奋斗,与集体主义精神无关。
④“乘众人之智,则无不任也;用众人之力,则无不胜也”强调依靠集体的智慧和力量,符合题意。
因此,选项①②④符合题意。
5. 一个个“我”构成了若干个“我们”,美好的集体需要大家共建。七年级(1)班的同学要制订一份《班级公约》,以下是他们完成这一任务的过程。
|第一阶段|第二阶段|第三阶段|
|具体做法:每个同学都提出建议,各抒己见存在问题:建议的内容过多,可操作性不强|具体做法:各小组讨论,归纳出最集中的几条建议存在问题:小组之间存在意见分歧|具体做法:召开班会,共同商讨,通过表决,达成一致|

请结合“共建美好集体”相关知识和七年级(1)班《班级公约》的制订过程,分析美好集体应该如何共建。
|第一阶段|第二阶段|第三阶段|
|具体做法:每个同学都提出建议,各抒己见存在问题:建议的内容过多,可操作性不强|具体做法:各小组讨论,归纳出最集中的几条建议存在问题:小组之间存在意见分歧|具体做法:召开班会,共同商讨,通过表决,达成一致|
请结合“共建美好集体”相关知识和七年级(1)班《班级公约》的制订过程,分析美好集体应该如何共建。
答案
①美好集体的建设需要我们树立主人翁意识,自觉承担集体责任,为集体建设出谋划策。②美好集体的建设需要我们有序参与集体生活,对于集体事务,我们共同商定,对于其中存在的问题,我们要用怡当的方式解决。
③美好集体的建设需要坚持集体主义原则,表决通过集体决定,把集体利益放在个人利益之上。
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