箱子里有数量不相同的红、蓝两种棋子。

1. 做一做。

试验要求:每次摸出一枚棋子后再放回去摇匀。分3个小组,每个小组重复20次,并把摸出的棋子的颜色记录下来。

2. 通过试验验证发现:摸到(
1. 做一做。
试验要求:每次摸出一枚棋子后再放回去摇匀。分3个小组,每个小组重复20次,并把摸出的棋子的颜色记录下来。
2. 通过试验验证发现:摸到(
红
)棋子的次数比(蓝
)棋子的次数(多
)(填“多”或“少”),箱子中(红
)棋子多。答案
2.红 蓝 多 红(或红 蓝 少 蓝)
1. 转一转,填一填。
(1)指针停在(


(2)指针停在(
(1)指针停在(
红
)色区域的可能性最大。指针停在(黄
)色区域的可能性最小。(2)指针停在(
蓝
)色区域的可能性最大。指针停在(红
)色区域的可能性最小。答案
(1)红 黄
(2)蓝 红
2. 有6支红铅笔,6支绿铅笔,取其中的6支铅笔放入一个盒子里。
(1)从盒子里任意摸出一支,一定是绿铅笔,可以怎样放?
(2)从盒子里任意摸出一支,不可能是绿铅笔,可以怎样放?
(3)从盒子里任意摸出一支,可能是绿铅笔,也可能是红铅笔,可以怎样放?(只写一种放法)
(4)从盒子里任意摸出一支后再放回去摇匀,重复20次,摸出红铅笔的可能性比摸出绿铅笔的可能性小,可以怎样放?(只写一种放法)
(1)从盒子里任意摸出一支,一定是绿铅笔,可以怎样放?
(2)从盒子里任意摸出一支,不可能是绿铅笔,可以怎样放?
(3)从盒子里任意摸出一支,可能是绿铅笔,也可能是红铅笔,可以怎样放?(只写一种放法)
(4)从盒子里任意摸出一支后再放回去摇匀,重复20次,摸出红铅笔的可能性比摸出绿铅笔的可能性小,可以怎样放?(只写一种放法)
答案
(1)盒子里放6支绿铅笔。
(2)盒子里放6支红铅笔。
(3)答案不唯一,盒子里放红铅笔和绿铅笔两种铅笔共6支即可。
(4)答案不唯一,盒子里红铅笔的支数比绿铅笔的少,且两种铅笔共6支即可。
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