2025年伴你学五年级英语上册译林版第66页答案
2. 再听课本第 53 页 Sound time 的录音,在下面的四线三格中写出你所听到的单词。______

答案

fly;my;sky;try;why
1. 听音,给下列单词排排队,标序号。
my why sky try fly
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
你发现上面单词中暗藏的发音规律了吗？你还能想出哪些单词？在小组内说一说。

答案



听力材料暂缺
2. 听课本第 53 页 Sound time 的录音,你听到的小昆虫是( )

A.fly
B.butterfly

答案

B

解析

根据题目要求，需要听课本第53页Sound time的录音来判断听到的小昆虫是什么。由于这是一个听力题目，解题的关键在于准确听出录音中提到的昆虫名称。录音中如果明确提到了“butterfly”，则选择B；如果提到的是“fly”，则选择A。根据常规教学录音内容，假设录音中播放的是与课本配套且正确的内容，通常会包含该单元重点学习的词汇。在此单元中，“butterfly”作为重点昆虫词汇被学习的可能性更大。
3. 在小组内读一读课本第 53 页 Culture time 的部分,你读懂了吗？在小组内交流一下吧。
小知识：有时候,美式英语和英式英语在表达同一事物和意思时,用词是不同的,除了警察、消防员之外,还有裤子、秋天、电影、商店、糖果、地铁等,大家可以动手查阅更多资料哟！

答案

3.在美国，我们把警察称为"cop”。在英国，我们把消防员称为"fireman"。
1. 判断下列每组单词画线部分的发音是(√)否(×)相同。
(1) bike kite ( )
(2) by my ( )
(3) yes yellow ( )
(4) many why ( )

答案

√
√
√
×

解析


(1) “bike”和“kite”中字母“i”都发/aɪ/，发音相同，应填√。
(2) “by”和“my”中字母“y”都发/aɪ/，发音相同，应填√。
(3) “yes”中字母“y”发/j/，“yellow”中字母“y”也发/j/，发音相同，应填√。
(4) “many”中字母“y”发/i/，“why”中字母“y”发/aɪ/，发音不同，应填×。
( )(1) In ______, we call a firefighter a "fireman".
A.the US
B.the UK
C.Japan

答案

B

解析

B
( )(2) The butterfly can fly in the ______.
A.lake
B.water
C.sky

答案

C

解析

C
( )(3) She can ______ some sweets.
A.make
B.makes
C.making

答案

A

解析

A
( )(4) She ______ sweets every day.
A.make
B.makes
C.making

答案

B

解析

B
将搜集到的资料先说一说,再写一写。如果你能将下列句子补充完整,请为自己画个笑脸吧！😊
In the US, we call a ______ a "______".
In the UK, we call a ______ a "______".

答案

season after summer
fall
season after summer
autumn