2025年同步练习册海燕出版社四年级语文上册人教版第101页答案
一、请规范、工整地抄写下面的内容。
与有肝胆人共事,从无字句处读书。
与有肝胆人共事,从无字句处读书。

答案

与有肝胆人共事,从无字句处读书。
二、下面词语中字形完全正确的一组是(
A
)。
A.训斥 妄想 茅屋 被迫
B.忘怀 震作 春笋 租界
C.签定 昔日 不忍 长征
D.出塞 师范 纠缠 土抗

答案

A
三、把下列词语补充完整,再写几个描写英雄人物的词语。
毫不(
犹
)豫 (
光
)耀门楣 斩(
钉
)截铁 (
肃
)然起敬
顶天(
立
)地 (
闻
)名世界 展(
翅
)飞翔 深(
居
)简出______
视死如归、英勇无畏、大义凛然

答案

毫不(犹)豫 (光)耀门楣 斩(钉)截铁 (肃)然起敬 顶天(立)地 (闻)名世界 展(翅)飞翔 深(居)简出。描写英雄人物的词语：视死如归、英勇无畏、大义凛然。

解析

本题考察的是对成语的掌握情况以及对英雄人物相关词语的积累。首先，我们需要根据已有的汉字提示，补全给出的成语。其次，我们需要写出几个描写英雄人物的词语。这要求我们对成语有较为丰富的储备，并且理解每个成语的含义，以便准确填写。同时，对于描写英雄人物的词语，我们需要理解英雄人物的特点，如勇敢、正义、无私等，然后从自己的词语库中挑选出符合这些特点的词语。
四、选词填空。
赞叹 赞美 赞赏 赞扬
1. 大家都很(
赞赏
)这个恰到好处的设计。
2. 故宫的宏伟令世人(
赞叹
)。
3. 美丽的荷花,我要高声地(
赞美
)你。
4. 这个男孩的勇敢精神受到人们的(
赞扬
)。

答案

1.赞赏 2.赞叹 3.赞美 4.赞扬
五、下列句子分别运用了什么描写方法？选一选。(填序号)
①外貌描写 ②神态描写 ③动作描写 ④语言描写
1. 梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱。(
③
)
2. 有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。(
②
)
3. “中华不振哪！”伯父叹了口气,没有再说什么。(
④
)
4. 它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。(
①
)

答案

1.③ 2.② 3.④ 4.①