2025年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学上册人教版第16页答案
1. $3 + 3 + 3 + 2 = ( )×( ) + 2$
$5 + 5 - 1 = ( )×( ) - 1$

答案

3,3;2,5

解析

第一题,3+3+3是3个3相加,可写成3×3,所以3+3+3+2=3×3+2;第二题,5+5是2个5相加,可写成2×5,所以5+5-1=2×5-1。
2. 4 个 5 相加是( ),再加上 9 得( )。

答案

20,29

解析

4个5相加,用乘法计算为4×5=20;再加上9,20+9=29。
3. 2 个 4 相加是( ),再减去 5 得( )。

答案

8,3

解析

2个4相加,用乘法计算为2×4=8;再减去5,8-5=3。
4. 一个乘数是 3,另一个乘数是 2,积是( ),再加上 30,得( )。

答案

6,36

解析

3×2=6,6+30=36
5. 看图列式,对的在括号里画“√”,错的画“×”。

$3 + 3 + 3 + 2$ ( ) $3×3 + 2$ ( ) $3×4$ ( )
$3 + 3 + 3 - 2$ ( ) $3×4 - 1$ ( ) $3×3 - 2$ ( )

答案

$3 + 3 + 3 + 2$ (√) $3×3 + 2$ (√) $3×4$ (×)
$3 + 3 + 3 - 2$ (×) $3×4 - 1$ (√) $3×3 - 2$ (×)

解析

本题可根据乘加、乘减的含义,结合图形中花的数量来判断各算式是否正确。
从图中可以看出,前面3组花,每组有3朵,最后一组有2朵花。
判断$3 + 3 + 3 + 2$:
该算式表示3个3相加再加上2,与图中前面3组每组3朵,最后一组2朵的情况相符,所以该算式(√)。
判断$3×3 + 2$:
$3×3$表示3个3,再加上2,与图中前面3组每组3朵,最后一组2朵的情况相符,所以该算式(√)。
判断$3×4$:
$3×4$表示4个3相加,而图中最后一组只有2朵,并非3朵,所以该算式(×)。
判断$3 + 3 + 3 - 2$:
该算式表示3个3相加再减去2,与图中花的数量情况不符,所以该算式(×)。
判断$3×4 - 1$:
$3×4$表示4个3相加,再减去1,可理解为把最后一组2朵看成3朵再减去1,与图中花的数量情况相符,所以该算式(√)。
判断$3×3 - 2$:
$3×3$表示3个3相加,再减去2,与图中花的数量情况不符,所以该算式(×)。
二、口算。
$2×2 - 1 = $ $1×4 + 9 = $ $5×5 + 8 = $
$4×5 + 3 = $ $3×5 + 20 = $ $3×4 - 6 = $
$3×3 + 5 = $ $4×4 - 6 = $ $5×4 - 7 = $
$1×1 - 1 = $ $2×1 + 28 = $ $5×2 + 46 = $

答案

$2×2 - 1 = 3$
$1×4 + 9 = 13$
$5×5 + 8 = 33$
$4×5 + 3 = 23$
$3×5 + 20 = 35$
$3×4 - 6 = 6$
$3×3 + 5 = 14$
$4×4 - 6 = 10$
$5×4 - 7 = 13$
$1×1 - 1 = 0$
$2×1 + 28 = 30$
$5×2 + 46 = 56$
三、看图列式计算。
1.

______或______
2.

______或______

答案

1. 3×4 + 3 = 15;4×4 - 1 = 15
2. 2×4 + 1 = 9;3×4 - 3 = 9