二、【欣赏夏的繁华】完成“夏日手账”中的相关内容。

1. 在“夏天的词语”一栏,词语“______”归类错误,它是描写______季的。
2. “夏天的句子”一栏中的句子有语病,请你用修改符号在手账上修改。
1. 在“夏天的词语”一栏,词语“______”归类错误,它是描写______季的。
2. “夏天的句子”一栏中的句子有语病,请你用修改符号在手账上修改。
答案
1. 金桂飘香 秋;2. 我们会在夜晚唱动听的歌曲、跳优美的舞蹈。
解析
1. 金桂飘香 秋;2. 用增添符号在“优美的舞蹈”前添加“跳”。
三、【品味秋的缤纷】请根据提示,完成练习。

1. 把诗句补充完整。
2. 处处留心皆风景。请你写出三个描写秋天的四字词语。______
1. 把诗句补充完整。
2. 处处留心皆风景。请你写出三个描写秋天的四字词语。______
答案
1. 停车坐爱枫林晚;湖光秋月两相和;知有儿童挑促织 2. 秋高气爽、天高云淡、层林尽染
解析
1. 第一空根据“红枫如火”和“霜叶红于二月花”可知出自杜牧《山行》,前一句为“停车坐爱枫林晚”;第二空“湖光夜色”“潭面无风镜未磨”对应刘禹锡《望洞庭》,前一句是“湖光秋月两相和”;第三空“儿童斗蛐”“夜深篱落一灯明”出自叶绍翁《夜书所见》,前一句为“知有儿童挑促织”。2. 描写秋天的四字词语,结合三年级上册所学及生活积累,如“秋高气爽”“天高云淡”“层林尽染”。
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