16. 袁隆平曾说:“
① 把研究杂交水稻种植,作为自己唯一的理想 ② 树立忧患意识,居安思危,拒绝与外国人分享成就 ③ 坚定理想信念,志存高远,脚踏实地 ④ 积极关切人类问题,承担起推动人类共同发展的责任
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②③④
我
一直有两个梦,第一个梦是禾下乘凉梦,就是追求水稻的高产、更高产;第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦,我始终都还在努力使我的梦想成真,也希望与你们共勉,来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习,我们
应具有的情怀与抱负是(B
)① 把研究杂交水稻种植,作为自己唯一的理想 ② 树立忧患意识,居安思危,拒绝与外国人分享成就 ③ 坚定理想信念,志存高远,脚踏实地 ④ 积极关切人类问题,承担起推动人类共同发展的责任
A.①②
B.③④
C.①③
D.①②③④
答案
B
解析
本题考查的知识点是青少年的情怀与抱负。题干中袁隆平的两个梦想体现了他对农业发展的追求和为人类做贡献的情怀。分析各个选项,①中“唯一的理想”说法太绝对,不正确;②中“拒绝与外国人分享成就”与袁隆平“杂交水稻覆盖全球梦”相悖,错误;③坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,符合向袁隆平学习的情怀与抱负;④积极关切人类问题,承担起推动人类共同发展的责任,也符合题意。所以正确的是③④。
17. 纵观历史,世界经济中心几度转移,其中有一条清晰的脉络,就是科技创新一直是支撑经济中心地位的强大力量,领先的科技和尖端的人才流向哪里,发展的制高点和经济竞争力就转向哪里。遵循这一国家强盛的“历史逻辑”,你认为青少年应(
① 志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 ② 做有自信、懂自尊、能自强的中国人
③ 珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗 ④ 立即就业,在实践中增强科技创新能力
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
A
)① 志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 ② 做有自信、懂自尊、能自强的中国人
③ 珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗 ④ 立即就业,在实践中增强科技创新能力
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
答案
A
解析
本题可根据题干中强调的科技创新对国家强盛的重要性,结合青少年的责任和使命,对各选项进行分析。
①志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿:青少年树立远大理想并脚踏实地去努力,有利于在科技创新的浪潮中发挥作用,符合题意。
②做有自信、懂自尊、能自强的中国人:具备这些品质能促使青少年积极进取,为科技创新和国家发展贡献力量,符合题意。
③珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗:提高自身素养有助于青少年在科技创新方面有所建树,为实现中国梦助力,符合题意。
④立即就业,在实践中增强科技创新能力:青少年的主要任务是学习,立即就业不符合青少年的成长规律和教育要求,该选项错误。
综上,①②③正确,答案选A。
①志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿:青少年树立远大理想并脚踏实地去努力,有利于在科技创新的浪潮中发挥作用,符合题意。
②做有自信、懂自尊、能自强的中国人:具备这些品质能促使青少年积极进取,为科技创新和国家发展贡献力量,符合题意。
③珍惜青春年华,提高素养,为实现中国梦而努力奋斗:提高自身素养有助于青少年在科技创新方面有所建树,为实现中国梦助力,符合题意。
④立即就业,在实践中增强科技创新能力:青少年的主要任务是学习,立即就业不符合青少年的成长规律和教育要求,该选项错误。
综上,①②③正确,答案选A。
18. 中国第一代钢琴家,88 岁的巫漪丽老奶奶一生与钢琴为伴,凭借弹奏了 59 年的《梁祝》惊艳了世界,用一生诠释了什么是艺术家的工匠精神。“若有真爱藏于心,岁月从不败美人。”老艺术家对音乐不变的执着启示我们(
A.只要长期做一件事情,就能惊艳世界
B.人生需要梦想,有了梦想就能实现理想
C.只有脚踏实地、全力以赴,才能实现理想
D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想
C
)A.只要长期做一件事情,就能惊艳世界
B.人生需要梦想,有了梦想就能实现理想
C.只有脚踏实地、全力以赴,才能实现理想
D.要根据自己的兴趣、特长和社会需要确立理想
答案
C
解析
题干强调老艺术家对音乐不变的执着,通过一生坚持与努力实现了艺术成就,体现了实现理想需要脚踏实地、全力以赴的精神。选项A强调长期做一件事但忽略努力,错误;选项B认为有梦想就能实现理想,过于绝对,错误;选项C强调脚踏实地和全力以赴,符合题意;选项D虽正确但与题干强调的坚持和努力不直接相关。因此选择C。
19. 当下,未来,国家,世界,我们面对着一个个新的课题。有关“走向未来的少年”,下列说法错误的是(
A.每一种职业都承担一种社会责任,我们要认真面对
B.在实践中学习,我们锤炼自己
C.我为世界添光彩,从普通的事做起
D.学习的结果很重要,过程同样重要
A
)A.每一种职业都承担一种社会责任,我们要认真面对
B.在实践中学习,我们锤炼自己
C.我为世界添光彩,从普通的事做起
D.学习的结果很重要,过程同样重要
答案
A
解析
本题考查“走向未来的少年”相关知识。A选项强调职业与社会责任,符合九年级上册第三单元“多彩的职业”内容;B选项“在实践中学习”属于“学习伴成长”相关知识,虽正确但题目要求选错误项;C选项“我为世界添光彩”符合“少年当自强”中为世界贡献力量的内容;D选项“学习结果与过程同样重要”是“学习新天地”的知识点。题目问的是错误说法,四个选项本身均正确,可能题目存在表述问题,但根据九年级上册第三单元“走向未来的少年”单元主题,各选项均符合单元内容,若必须选择,可能是题目设置有误,综合判断无错误选项,但按常规思路,可能题目意图考查对单元知识的理解,四个选项均正确,此处可能为题目错误,若严格按选项,无错误答案,但若假设题目正确,可能是B选项“在实践中学习”属于七年级下册内容,九年级上册第三单元未重点强调,故错误。
20. 古代有一位哲学家喜欢四处游历。一次,他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间,发现那座高山实在太远了,于是决定放弃。朋友感到很沮丧,“山没有爬成,白白浪费了这么长的时间”。这位哲学家却仍然很开心,“当我们追求一个遥远的目标时,切莫忘记,旅途处处有美景”。材料中哲学家的观点给我们的人生启示是(
① 走向未来,重视人生过程中的种种经历 ② 学会多方面收集信息,作出最优的选择
③ 走好人生每一步,在历练中不断成长、成熟 ④ 要结合自己的能力和经验,明白自己想做什么
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
B
)① 走向未来,重视人生过程中的种种经历 ② 学会多方面收集信息,作出最优的选择
③ 走好人生每一步,在历练中不断成长、成熟 ④ 要结合自己的能力和经验,明白自己想做什么
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
答案
B
解析
本题材料中哲学家的观点强调在追求目标的过程中,要重视旅途中的经历和收获,启示我们走向未来应重视人生过程中的种种经历,在历练中不断成长、成熟。①强调重视人生过程,③强调在历练中成长,符合题意。②中“作出最优的选择”和④中“明白自己想做什么”在材料中未体现,不符合题意。所以应选①③。
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