2025年人教金学典同步解析与测评七年级生物上册人教版重庆专版第77页答案
2.(山东日照)下列所包含的各种生物之间共同特征最多的是(
B
)
A.偶蹄目
B.牛科
C.哺乳纲
D.脊索动物门

答案

【解析】：本题考察的是生物分类单位与生物共同特征之间的关系。在生物分类学中，分类单位越大，包含的生物种类越多，但这些生物之间的共同特征就越少；反之，分类单位越小，包含的生物种类越少，但这些生物之间的共同特征就越多。题目给出了四个分类单位：偶蹄目、牛科、哺乳纲、脊索动物门。我们需要根据生物分类的等级制度，判断哪个分类单位包含的生物种类最少，即共同特征最多。根据生物分类的等级制度，我们知道“科”是比“目”、“纲”、“门”更小的分类单位，因此“牛科”包含的生物种类最少，共同特征最多。
【答案】：B
3.下图是三种动物的分类图,下列相关叙述正确的是(
D
)
A.与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫
B.膜翅目的分类等级比昆虫纲高
C.图中缺少的分类单位只有科
D.图中蜜蜂所处的分类单位是种

答案

【解析】：本题可根据生物分类单位的相关知识，对各选项逐一进行分析。
选项A：
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多。
蚂蚁和蝗虫都属于昆虫纲，膜翅目是蚂蚁所在的目，直翅目是蝗虫所在的目。蚂蚁和蝗虫同纲，而蚂蚁与蜜蜂同目，目比纲的分类单位小，所以与蚂蚁共同特征最多的是蜜蜂，而不是蝗虫，故A选项错误。
选项B：
在生物分类等级中，纲比目大，膜翅目属于昆虫纲，所以膜翅目的分类等级比昆虫纲低，故B选项错误。
选项C：
生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。图中已经有了界、门、纲、目，还缺少科、属、种，不只是科，故C选项错误。
选项D：
生物分类单位中最基本的分类单位是种，图中蜜蜂对应的分类等级是最小的“种”，所以图中蜜蜂所处的分类单位是种，故D选项正确。
【答案】：D
4.中华白海豚是鲸目、海豚科、白海豚属动物,虎鲸是鲸目、海豚科、虎鲸属动物,大翅鲸是鲸目、须鲸科、大翅鲸属动物。下列相关叙述错误的是(
B
)
A.种是最基本的分类单位
B.三种生物中,虎鲸和大翅鲸的共同特征最多
C.虎鲸和中华白海豚同科不同属
D.形态结构、生理功能和生殖方式等是动物分类的重要依据

答案

【解析】：本题主要考查生物分类学的相关知识，包括分类单位的大小关系、生物间的共同特征以及分类的依据。
A选项：在生物分类学中，种是最基本的分类单位，代表着一群能够自然交配并产生可育后代的个体。这是生物分类的基础，因此A选项正确。
B选项：虎鲸和中华白海豚都属于海豚科，而大翅鲸属于须鲸科。在生物分类学中，同一科的生物通常比不同科的生物具有更多的共同特征。因此，虎鲸和中华白海豚的共同特征应该比虎鲸和大翅鲸的共同特征多。所以B选项错误。
C选项：根据题目描述，虎鲸属于虎鲸属，中华白海豚属于白海豚属，但它们都属于海豚科。因此，C选项正确。
D选项：在生物分类学中，形态结构、生理功能和生殖方式等是分类的重要依据。这些特征能够帮助我们区分不同的生物种类，并确定它们之间的亲缘关系。因此，D选项正确。
【答案】：B
5.一种有毒的蘑菇叫毒蝇鹅膏菌(Amanita muscaria),其分类地位是(
D
)
A.植物界、鹅膏菌属(Amanita)
B.真菌界、鹅膏菌属(muscaria)
C.细菌界、鹅膏菌属(Amanita)
D.真菌界、鹅膏菌属(Amanita)

答案

【解析】：本题考查的是生物分类学的知识。在生物分类学中，生物被分为不同的层级：界、门、纲、目、科、属、种。毒蝇鹅膏菌作为一种蘑菇，属于真菌界，而非植物界或细菌界。同时，在生物分类的命名中，属名在前，种名在后，且属名首字母大写，种名小写，但在此选择题中，主要关注界和属的正确性。根据题目选项，需要确定毒蝇鹅膏菌的界和属。毒蝇鹅膏菌显然属于真菌界，且其属名为鹅膏菌属(Amanita)。
A选项错误，因为毒蝇鹅膏菌不属于植物界。
B选项错误，因为属名后的种名不应出现在此题的分类地位描述中，且种名“muscaria”首字母应小写，但此选项的表述方式容易让人误解为属名是“muscaria”，实际上属名是“Amanita”。
C选项错误，因为毒蝇鹅膏菌不属于细菌界。
D选项正确，因为毒蝇鹅膏菌属于真菌界，且其属名为鹅膏菌属(Amanita)。
【答案】：D
6.中小学生“五项管理”包括作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理五项。某市教育局调研本市学校“五项管理”的落实情况,主要采用的方法是(
A
)
A.调查法
B.观察法
C.实验法
D.测量法

答案

【解析】：本题考察的是对科学研究方法的理解与应用。题目中提到某市教育局要调研本市学校“五项管理”的落实情况，这涉及到对大量数据的收集和分析，以了解各学校在“五项管理”方面的实际执行情况。
A选项，调查法是通过问卷、访谈等方式收集数据，并对数据进行统计分析的方法，适用于大范围的、需要收集大量数据的调研工作。符合题意。
B选项，观察法是通过直接观察研究对象的行为、现象等，来收集数据的方法。这种方法更适用于小范围、具体现象的观察研究，不适用于本题的大范围调研。故B选项错误。
C选项，实验法是通过控制变量，探究因果关系的方法。本题并未涉及实验设计，故C选项错误。
D选项，测量法是通过特定的工具或方法，对研究对象进行量化测量的方法。本题并未涉及具体的量化测量，故D选项错误。
综上所述，本题应采用调查法，因此A选项正确。
【答案】：A
7.调查是科学研究常用的方法之一,调查的一般步骤是(
B
)
A.①②③④
B.①③②④
C.①④②③
D.③①④②

答案

【解析】：本题考查的是调查的基本步骤。在科学研究中，进行调查时首先需要明确调查的目的和对象，这是整个调查工作的基础。接着，为了有效地进行调查，需要制订合理的调查方案。在实施调查的过程中，应如实记录所得到的数据和观察结果。最后，对调查的结果进行整理和分析，以得出科学的结论。因此，调查的一般步骤是：明确调查目的和调查对象 → 制订合理的调查方案 → 如实记录 → 对调查的结果进行整理和分析。
【答案】：B
8.现有甲、乙、丙、丁、戊五种生物,已知甲、乙同科不同属,甲、丙同属不同种,甲、丁同目不同科,甲、戊同纲不同目。与甲具有共同特征最多的生物是(
B
)
A.乙
B.丙
C.丁
D.戊

答案

解：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，共同特征越多。
甲与丙同属，属是最小分类单位；甲与乙同科，科比属大；甲与丁同目，目比科大；甲与戊同纲，纲比目大。所以与甲共同特征最多的是丙。
答案：B