任务二:根据图文内容,判断下列句子正(T)误(F)。
()1. Plants are very useful(有用的).
()2. We can't use wood to make houses.
()3. This book is about plants.

1. T 2. F 3. T

1. 植物可以为人类提供氧气、食物、木材等各类资源，用途十分广泛，因此“植物非常有用”的表述正确。
2. 木材是建造房屋的常见材料，因此“我们不能用木头建造房子”的表述不符合事实，是错误的。
3. 这组题目的所有内容都围绕植物的相关特性展开，可以判断这本书的主题是植物，该表述正确。

动画配音秀:任选其中一个情景,找家人和朋友一起尝试配音吧!
情景一:Lily、Tom 和爷爷在花园里玩。
Lily(兴奋地):Grandpa! Grandpa! I want to plant a seed!
Grandpa:Would you like to plant a strawberry seed?
Lily:Yes, please.
Grandpa:This seed will grow into a nice strawberry plant. First, dig a small hole.
Grandpa(关心地问):Shall I water it for you?
Lily(认真地说):No! No! I want to water it myself.
Grandpa:Great! Now we wait for it to grow.
情景二:日子一天天过去,草莓苗越长越高。有一天,爷爷发现草莓苗有了惊喜的变化。
Grandpa(惊喜地):Strawberries! Look!
Lily:Grandpa, we're home! Where are my strawberries?
Grandpa(笑着指给他们看):Yes! Look here!
Lily and Tom:Wow!
Tom(开心地喊):Strawberries!
Grandpa:Let's pick them together!

示例：我选择情景一完成配音，和我的家人分别扮演Lily和Grandpa，对照台词按照提示的情绪朗读配音，还可以搭配挖洞、浇水的对应小动作，让配音的效果更生动有趣。

这是趣味口语配音实践活动，你可以任选其中一个情景，和家人、小伙伴分配好对应角色，配音时贴合标注的情绪来演绎台词即可：如果选择情景一，可分配2名参与者分别扮演Lily和Grandpa，配音时Lily开头的台词要读出兴奋雀跃的感觉，说要自己浇水时语气认真坚定，爷爷的全程语气温和慈爱，问要不要帮忙浇水时带出关心的感觉，最后回应Lily时带着赞许的感觉；如果选择情景二，可分配3名参与者分别扮演Grandpa、Lily、Tom，配音时爷爷最先发现草莓要读出惊喜的感觉，招呼大家看的时候语气愉悦，Lily询问草莓在哪时带出期待的感觉，Tom看到草莓后喊出台词要读出开心激动的感觉，两人一起说Wow的时候表现出意外又欣喜的情绪。