九、传说智慧小锦囊。
亮亮听爷爷讲了一个家乡传说：一个小男孩用石头摆成箭头，帮迷路的人找到了路。亮亮觉得这个办法很巧妙。亮亮发现：传说里藏着智慧，可以解决生活中的难题。今天，就让我们在家乡传说中寻找智慧锦囊。
1. 听一听。
请家人或邻居讲一个家乡传说。
传说名字：
传说里的人用了什么好办法解决难题？

2. 找一找。
从这个传说里，我得到了一个智慧锦囊：
□遇到困难要动脑筋 □团结合作力量大
□勇敢面对不害怕 □其他：
3. 用一用。
最近或以前你有没有遇到过小麻烦？可以用这个锦囊来解决吗？
我的小麻烦：
我想用的锦囊：
分享时刻：接下来，我想把这个传说讲给（谁）听。

1. 传说名字：《草鞋指路》
传说里的人用了什么好办法解决难题？：过去山里的村民进山砍柴时，会把自己编的干净草鞋依次挂在沿途的树枝上，进山采药的陌生人顺着草鞋摆放的方向走，就不会在密林里迷路。
2. 找一找：勾选“遇到困难要动脑筋”，其余选项不勾选，“其他”横线处无需额外填写内容。
3. 我的小麻烦：上周我和小伙伴在小区的地下车库玩捉迷藏，走得太深之后分不清出口的方向，绕了好久都没走出去。
我想用的锦囊：遇到困难要动脑筋，之后再去陌生的地下空间，我可以在走过的拐角处用自己随身带的小贴纸做标记，顺着标记就能找到出口。
分享时刻：接下来，我想把这个传说讲给 我的同班好朋友浩浩 听。

这是一道开放性的语文实践活动题，旨在引导学生通过寻访、搜集家乡传说，挖掘传说中藏着的生活智慧，建立传统民间故事和现实生活的联结，锻炼学生的生活观察能力与口语分享能力，以下给出适配三年级学生认知的参考填写示例。