2. 用含有字母的式子表示：
（1）若书架增加2层，每层放a本书，总藏书量是()本。
（2）当a=20时，增加层数后的总藏书量比原来多()本。

（1）$2a$
（2）$40$

六、实验小达人。
盐水浓度实验
任务一:探索盐的质量与盐水浓度的关系,完成以下实验。
| 实验准备 | 烧杯、天平、盐、水、搅拌棒 |
| --- | --- |
| 实验步骤 | 1.往烧杯中加入100克水(水的质量固定);2.第一次加入2克盐,搅拌溶解,记录盐水总质量;第二次再加入x克盐,搅拌溶解,记录新的盐水总质量;计算两次盐水的浓度(浓度=盐的质量÷盐水总质量) |
| 数据记录 | 实验次数 | 盐的质量/克 | 水的质量/克 | 盐水总质量/克 |
| | 1 | 2 | 100 | 102 |
| | 2 | $2+x$ | 100 | $102+x$ |
| 我的探究 | 1.第一次实验的浓度是： |
| | 2.为什么腌菜时盐放得多,菜不容易坏(结合浓度知识回答) |
| | |
| | |
任务二:
1.若第二次加盐后,盐水总质量变为110克,求加入的盐的质量x。(列方程解答)
列方程:。
解方程:。
答:加入了克盐。
2.求出第二次实验的盐水浓度。
3.如果往盐水中继续加盐,盐水浓度会发生什么变化?

$2÷102\approx1.96\%$
盐放得多，盐水的浓度就越高，高浓度的盐水环境可以抑制微生物的生长繁殖，因此菜不容易坏。
列方程：$102+x=110$
解方程：
解：$x=110-102$
$x=8$
答：加入了$\boldsymbol{8}$克盐。
2. $(2+8)÷110×100\%\approx9.1\%$
答：第二次实验的盐水浓度约为9.1%。
3. 加入的盐可以完全溶解时，盐水浓度会随着加盐量的增加不断升高；当盐水无法再溶解更多的盐之后，继续加盐，盐水的浓度就不会再升高了。