综合实践运用
以小组为单位,开展"走进法治社会"主题采访活动,完成以下内容。
第一步:了解我国近年来的法治建设成就,设计采访内容。
第二步:根据采访内容,选定采访对象。
第三步:整理采访结果,制作"走进法治社会"微视频。

[综合实践运用]
示例:

【分析】
这是一道开放性综合实践设计题，核心要求围绕“走进法治社会”主题完成采访方案设计，我们可以按三步逻辑思考：第一，先选定不同维度的采访对象，覆盖不同身份、不同法治场景接触度的群体，让采访内容能从多个侧面反映法治建设成果；第二，针对每个采访对象的身份特点，设计匹配其日常体验的采访问题，结合我国近年的法治建设热点，比如民法典落地、普法宣传、未成年人保护法修订、司法便民等真实法治成就，避免问题空泛脱离实际；第三，整理出的内容要可落地执行，完全贴合活动主题要求。
【解析】
我们可以按照覆盖不同群体的思路填充表格，示例内容如下：
| 采访对象 | 采访内容 |
|------------------|-|
| 社区普通居民 | 请问您近年感受到身边的法治氛围有什么变化？有没有通过法律途径解决生活纠纷的经历？您对和日常生活密切相关的民法典内容了解多少？ |
| 社区普法工作者 | 请问您近年开展过哪些普法宣传活动？群众咨询最多的法治问题集中在哪些领域？您认为群众的法治意识近些年有哪些明显提升？ |
| 基层民事庭法官 | 请问近年司法便民举措落地后，给群众参与诉讼带来了哪些便利？针对民生类案件，我国近年出台的相关法治保障取得了哪些成效？ |
| 在校中学生 | 请问你在学校接受过哪些法治主题教育？新修订的未成年人保护法对你的学习生活有什么实际影响？你知道遇到侵权时该如何用法律维护自身权益吗？
本题为开放性试题，只要采访对象和内容匹配、贴合主题、符合现实逻辑都属于合理答案。
【答案】
示例填充内容：
1. 采访对象：社区普通居民，采访内容：请问您近年感受到身边的法治氛围有什么变化？有没有通过法律途径解决生活纠纷的经历？您对和日常生活密切相关的民法典内容了解多少？
2. 采访对象：社区普法工作者，采访内容：请问您近年开展过哪些普法宣传活动？群众咨询最多的法治问题集中在哪些领域？您认为群众的法治意识近些年有哪些明显提升？
3. 采访对象：基层民事庭法官，采访内容：请问近年司法便民举措落地后，给群众参与诉讼带来了哪些便利？针对民生类案件，我国近年出台的相关法治保障取得了哪些成效？
4. 采访对象：在校中学生，采访内容：请问你在学校接受过哪些法治主题教育？新修订的未成年人保护法对你的学习生活有什么实际影响？你知道遇到侵权时该如何用法律维护自身权益吗？
注：答案不唯一，符合主题要求即可。
【知识点】
我国法治建设成就，采访方案设计，综合实践策划
【点评】
本题跳出了纯知识点考查的模式，引导学生把课本上学到的法治相关知识和现实生活结合起来，通过设计采访方案的形式主动观察身边的法治建设成果，既加深了学生对法治社会建设的具象理解，也锻炼了学生的活动策划能力、问题设计能力，引导学生主动关注生活里的法治细节。
【难度系数】
0.6