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3. 全国个体经济从业人员从1978年的14万人快速增加到1992年的2467.7万人。这一变化 【 】
A.标志着市场经济体制确立
B.彰显了经济体制改革成效
C.说明就业观念根本转变
D.动摇了公有制主体地位
A.标志着市场经济体制确立
B.彰显了经济体制改革成效
C.说明就业观念根本转变
D.动摇了公有制主体地位
答案
3.B
解析
【分析】
首先明确解题思路：第一步先定位题干给出的时间范围1978年-1992年，对应我国改革开放初期、经济体制改革逐步推进的阶段，核心现象是个体经济从业人员数量大幅增长。接下来结合对应史实逐个辨析选项，先排除时间错位的选项，再排除表述绝对化、不符合我国改革基本性质的错误选项，最终锁定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：社会主义市场经济体制正式确立是在21世纪初，和题干的1992年时间不符，表述错误。
2. 选项B：1978到1992年我国经济体制改革不断推进，逐步放宽对个体经济的限制，非公有制经济得到合法发展，个体从业人员的大幅增长正是经济体制改革取得成效的直接体现，表述正确。
3. 选项C：“就业观念根本转变”表述过于绝对，这一时期仍有大量民众倾向于进入公有制单位获取“铁饭碗”，就业观念并未发生根本转变，表述错误。
4. 选项D：我国经济体制改革始终坚持公有制的主体地位，个体经济是社会主义经济的有益补充，并不会动摇公有制的主体地位，该表述不符合史实，错误。
【答案】
B
【知识点】
经济体制改革，改革开放历程
【点评】
本题属于中国现代史改革开放板块的基础考察题，重点考查学生对特定历史阶段经济发展特征的理解，同时引导学生掌握历史选择题的常见排除技巧：对时间错位、表述绝对化、不符合核心国策史实的错误选项快速甄别，深化对我国所有制结构调整性质的正确认知。
【难度系数】
0.8
首先明确解题思路：第一步先定位题干给出的时间范围1978年-1992年，对应我国改革开放初期、经济体制改革逐步推进的阶段，核心现象是个体经济从业人员数量大幅增长。接下来结合对应史实逐个辨析选项，先排除时间错位的选项，再排除表述绝对化、不符合我国改革基本性质的错误选项，最终锁定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：社会主义市场经济体制正式确立是在21世纪初，和题干的1992年时间不符，表述错误。
2. 选项B：1978到1992年我国经济体制改革不断推进，逐步放宽对个体经济的限制，非公有制经济得到合法发展，个体从业人员的大幅增长正是经济体制改革取得成效的直接体现，表述正确。
3. 选项C：“就业观念根本转变”表述过于绝对，这一时期仍有大量民众倾向于进入公有制单位获取“铁饭碗”，就业观念并未发生根本转变，表述错误。
4. 选项D：我国经济体制改革始终坚持公有制的主体地位，个体经济是社会主义经济的有益补充，并不会动摇公有制的主体地位，该表述不符合史实，错误。
【答案】
B
【知识点】
经济体制改革，改革开放历程
【点评】
本题属于中国现代史改革开放板块的基础考察题，重点考查学生对特定历史阶段经济发展特征的理解，同时引导学生掌握历史选择题的常见排除技巧：对时间错位、表述绝对化、不符合核心国策史实的错误选项快速甄别，深化对我国所有制结构调整性质的正确认知。
【难度系数】
0.8
4. 国家在1988年决定适当扩大沿海经济开放区,新划入沿海经济开放区的有140个市、县。1988年,海南经济特区建立。1990年,中共中央作出开发开放上海浦东的重大决策。这反映了我国 【 】
A.对外开放成果显著
B.区域经济发展均衡
C.经济特区开始兴办
D.对外开放范围扩大
A.对外开放成果显著
B.区域经济发展均衡
C.经济特区开始兴办
D.对外开放范围扩大
答案
4.D
解析
【分析】
首先梳理题干给出的系列事件：1988年扩大沿海经济开放区、设立海南经济特区，1990年开发开放上海浦东，都是我国对外开放进程中新增开放区域的政策举措。接下来用排除法逐步推导：第一步先排除明显不符合史实的选项，B选项“区域经济发展均衡”不符合改革开放初期优先扶持沿海地区的实际国情，直接排除；C选项“经济特区开始兴办”的时间是1980年，早于题干的1988年，时间逻辑不符，直接排除。第二步辨析剩余的A、D选项：题干仅罗列了新增开放区域的政策动作，没有提及对外开放带来的经济增长、外贸提升等实际成效，因此A选项“对外开放成果显著”不符合题干表述，最终可判断这些事件共同反映的是对外开放覆盖的地域范围不断扩大，对应D选项。
【解析】
逐一分析选项：
A项：题干仅列举了拓展开放区域的相关政策，没有体现对外开放带来的实际发展成果，无法得出“成果显著”的结论，排除。
B项：改革开放初期我国优先推动沿海地区对外开放，区域经济发展并不均衡，不符合史实，排除。
C项：我国首批经济特区设立于1980年，“经济特区开始兴办”的时间远早于题干的1988年，时间不符，排除。
D项：从扩大沿海经济开放区，到新增海南经济特区，再到开发开放上海浦东，一系列举措都体现了我国对外开放的覆盖地域范围持续拓展，符合题意。
【答案】D
【知识点】
对外开放历程
改革开放史实
【点评】
本题是改革开放板块的基础史实考查题，易错点是容易误选A选项，解题时要注意区分“对外开放的推进过程”和“对外开放取得的实际成果”，抓住题干核心是新增开放区域的政策动作，即可快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先梳理题干给出的系列事件：1988年扩大沿海经济开放区、设立海南经济特区，1990年开发开放上海浦东，都是我国对外开放进程中新增开放区域的政策举措。接下来用排除法逐步推导：第一步先排除明显不符合史实的选项，B选项“区域经济发展均衡”不符合改革开放初期优先扶持沿海地区的实际国情，直接排除；C选项“经济特区开始兴办”的时间是1980年，早于题干的1988年，时间逻辑不符，直接排除。第二步辨析剩余的A、D选项：题干仅罗列了新增开放区域的政策动作，没有提及对外开放带来的经济增长、外贸提升等实际成效，因此A选项“对外开放成果显著”不符合题干表述，最终可判断这些事件共同反映的是对外开放覆盖的地域范围不断扩大，对应D选项。
【解析】
逐一分析选项：
A项：题干仅列举了拓展开放区域的相关政策，没有体现对外开放带来的实际发展成果，无法得出“成果显著”的结论，排除。
B项：改革开放初期我国优先推动沿海地区对外开放，区域经济发展并不均衡，不符合史实，排除。
C项：我国首批经济特区设立于1980年，“经济特区开始兴办”的时间远早于题干的1988年，时间不符，排除。
D项：从扩大沿海经济开放区，到新增海南经济特区，再到开发开放上海浦东，一系列举措都体现了我国对外开放的覆盖地域范围持续拓展，符合题意。
【答案】D
【知识点】
对外开放历程
改革开放史实
【点评】
本题是改革开放板块的基础史实考查题，易错点是容易误选A选项，解题时要注意区分“对外开放的推进过程”和“对外开放取得的实际成果”，抓住题干核心是新增开放区域的政策动作，即可快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7
5. 上海浦东开发开放启动后,跨国公司、中外金融机构纷纷进入,外商投资增加,极大推动长江三角洲和整个长江流域的经济发展。这表明开发开放上海浦东 【 】
A.发挥了经济特区关键作用
B.推动了外商投资持续增长
C.带动了区域经济快速发展
D.加速我国对外开放的步伐
A.发挥了经济特区关键作用
B.推动了外商投资持续增长
C.带动了区域经济快速发展
D.加速我国对外开放的步伐
答案
5.C
解析
【分析】
首先我们审题抓取题干核心信息：题干的关键描述是浦东开发开放后，“极大推动长江三角洲和整个长江流域的经济发展”，我们需要紧扣这个核心主旨逐一辨析选项：第一步先排除明显史实错误的选项，上海浦东不属于经济特区，直接排除A；第二步排查和题干表述不符的选项，题干仅提到外商投资增加，没有体现“持续增长”的长期趋势，B只是题干里的部分中间现象，不是题干要表明的核心结论；第三步排查偏离核心主旨的选项，题干完全没有提及对外开放整体进程加快的相关内容，D属于脱离材料的过度引申；最后剩下的C选项正好和题干里浦东带动大范围区域经济发展的描述完全对应，符合题意。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：我国的经济特区为深圳、珠海、汕头、厦门、海南，上海浦东不属于经济特区，该选项存在史实错误，排除。
2. 选项B：题干仅说明浦东开发开放后外商投资有所增加，并未体现“外商投资持续增长”的长期趋势，且外商投资增加是后续带动经济发展的前提，并非题干要表明的核心结论，排除。
3. 选项C：材料明确指出浦东开发开放后，极大推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展，直接体现出浦东开发开放带动了区域经济快速发展，完全符合题意。
4. 选项D：题干材料没有涉及我国对外开放整体步伐加速的相关表述，属于脱离材料的过度引申，不符合题意，排除。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
浦东开发开放，对外开放格局
【点评】
本题考查中国对外开放相关的基础史实，解题核心是紧扣材料主旨，避免被片面的局部信息、脱离材料的过度引申内容误导，同时要注意区分浦东的定位和经济特区的差异，排除偷换概念的错误选项，属于对材料信息直接提炼的基础题型。
【难度系数】
0.75
首先我们审题抓取题干核心信息：题干的关键描述是浦东开发开放后，“极大推动长江三角洲和整个长江流域的经济发展”，我们需要紧扣这个核心主旨逐一辨析选项：第一步先排除明显史实错误的选项，上海浦东不属于经济特区，直接排除A；第二步排查和题干表述不符的选项，题干仅提到外商投资增加，没有体现“持续增长”的长期趋势，B只是题干里的部分中间现象，不是题干要表明的核心结论；第三步排查偏离核心主旨的选项，题干完全没有提及对外开放整体进程加快的相关内容，D属于脱离材料的过度引申；最后剩下的C选项正好和题干里浦东带动大范围区域经济发展的描述完全对应，符合题意。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：我国的经济特区为深圳、珠海、汕头、厦门、海南，上海浦东不属于经济特区，该选项存在史实错误，排除。
2. 选项B：题干仅说明浦东开发开放后外商投资有所增加，并未体现“外商投资持续增长”的长期趋势，且外商投资增加是后续带动经济发展的前提，并非题干要表明的核心结论，排除。
3. 选项C：材料明确指出浦东开发开放后，极大推动了长江三角洲和整个长江流域的经济发展，直接体现出浦东开发开放带动了区域经济快速发展，完全符合题意。
4. 选项D：题干材料没有涉及我国对外开放整体步伐加速的相关表述，属于脱离材料的过度引申，不符合题意，排除。
综上，本题选C。
【答案】
C
【知识点】
浦东开发开放，对外开放格局
【点评】
本题考查中国对外开放相关的基础史实，解题核心是紧扣材料主旨，避免被片面的局部信息、脱离材料的过度引申内容误导，同时要注意区分浦东的定位和经济特区的差异，排除偷换概念的错误选项，属于对材料信息直接提炼的基础题型。
【难度系数】
0.75
6. 1990年4月,中共中央、国务院提出“开发浦东,振兴上海,服务全国,面向世界”的方针,向世界宣示了处于历史转折点上的中国将举什么样的旗、走什么样的路。这一方针 【 】
A.推动了上海经济特区的建立发展
B.促进了长江三角洲地区协调发展
C.宣示了中国坚持改革开放的决心
D.标志着经济建设的外部环境形成
A.推动了上海经济特区的建立发展
B.促进了长江三角洲地区协调发展
C.宣示了中国坚持改革开放的决心
D.标志着经济建设的外部环境形成
答案
6.C
解析
【分析】
解题时首先要紧扣题干给出的核心提示“向世界宣示了处于历史转折点上的中国将举什么样的旗、走什么样的路”，结合中国改革开放进程的相关史实逐一甄别选项：第一步先排查存在史实错误的选项，回忆我国对外开放的层级可知上海并未设立经济特区，直接排除A项；第二步排查和题干核心指向不匹配的选项，B选项提到的长江三角洲协调发展是后续逐步推进的区域发展战略，和1990年这一方针的核心宣示意义不符，排除B；第三步排查逻辑和史实完全不成立的选项，D选项中经济建设的外部环境是国际政治经济多方面因素共同作用形成的，不可能由国内的这一方针标志形成，排除D；最后对应正确选项，90年代初国内关于改革开放方向的讨论背景下，开发浦东的重大决策恰恰向世界明确传递了中国坚持改革开放的决心，完全契合题干表述。
【解析】
A选项：我国从未设立上海经济特区，1990年是开发开放上海浦东新区，该选项史实表述错误，排除。
B选项：1990年的浦东开发方针的核心意义并非直接促进长三角协调发展，长三角区域协调发展相关部署是后续多年逐步落地推进的，不符合题干核心指向，排除。
C选项：1990年中国正处于改革开放推进的关键节点，开发浦东的重大决策向世界清晰传递出中国坚定不移推进改革开放的坚定立场，和题干中“向世界宣示中国举什么样的旗、走什么样的路”的表述完全吻合，该选项正确。
D选项：我国经济建设的有利外部环境是国际多方面有利因素共同作用逐步形成的，并非由该方针标志形成，该选项表述不符合史实，排除。
【答案】
C
【知识点】
浦东开发开放，改革开放进程
【点评】
本题属于中国特色社会主义建设道路板块的常规考点，既考查基础史实的记忆，也考查对历史事件意义的理解，解题时要注意区分易混淆概念，比如经济特区和开放新区的差异，同时紧扣题干给出的核心提示，不要脱离题干对选项做过度引申，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.7
解题时首先要紧扣题干给出的核心提示“向世界宣示了处于历史转折点上的中国将举什么样的旗、走什么样的路”，结合中国改革开放进程的相关史实逐一甄别选项：第一步先排查存在史实错误的选项，回忆我国对外开放的层级可知上海并未设立经济特区，直接排除A项；第二步排查和题干核心指向不匹配的选项，B选项提到的长江三角洲协调发展是后续逐步推进的区域发展战略，和1990年这一方针的核心宣示意义不符，排除B；第三步排查逻辑和史实完全不成立的选项，D选项中经济建设的外部环境是国际政治经济多方面因素共同作用形成的，不可能由国内的这一方针标志形成，排除D；最后对应正确选项，90年代初国内关于改革开放方向的讨论背景下，开发浦东的重大决策恰恰向世界明确传递了中国坚持改革开放的决心，完全契合题干表述。
【解析】
A选项：我国从未设立上海经济特区，1990年是开发开放上海浦东新区，该选项史实表述错误，排除。
B选项：1990年的浦东开发方针的核心意义并非直接促进长三角协调发展，长三角区域协调发展相关部署是后续多年逐步落地推进的，不符合题干核心指向，排除。
C选项：1990年中国正处于改革开放推进的关键节点，开发浦东的重大决策向世界清晰传递出中国坚定不移推进改革开放的坚定立场，和题干中“向世界宣示中国举什么样的旗、走什么样的路”的表述完全吻合，该选项正确。
D选项：我国经济建设的有利外部环境是国际多方面有利因素共同作用逐步形成的，并非由该方针标志形成，该选项表述不符合史实，排除。
【答案】
C
【知识点】
浦东开发开放，改革开放进程
【点评】
本题属于中国特色社会主义建设道路板块的常规考点，既考查基础史实的记忆，也考查对历史事件意义的理解，解题时要注意区分易混淆概念，比如经济特区和开放新区的差异，同时紧扣题干给出的核心提示，不要脱离题干对选项做过度引申，就能快速排除错误选项得到正确答案。
【难度系数】
0.7
7. 1992年年初,中国的改革走到一个关键时期。中国要不要搞市场经济?人们对此争论不休,这一重大问题得不到解决,中国的改革就难以进一步推动。为解决该问题指明方向的是 【 】
A.真理标准问题大讨论
B.中共十二大
C.邓小平南方谈话
D.中共十三大
A.真理标准问题大讨论
B.中共十二大
C.邓小平南方谈话
D.中共十三大
答案
7.C
解析
【分析】
首先提取题干的两个核心限定条件：一是事件发生在1992年年初，二是作用是为“中国要不要搞市场经济”的争论指明方向，扫清改革推进的思想阻碍。接下来可以逐一匹配选项对应的时间、核心内容，先筛掉时间明显不符合的选项，再核对剩余选项的核心议题是否对应市场经济相关争论的解决，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A. 真理标准问题大讨论发生在1978年，核心作用是冲破“两个凡是”的思想束缚，为十一届三中全会召开奠定思想基础，时间和核心议题都和题干不符，排除。
B. 中共十二大召开于1982年，核心贡献是提出“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，不符合题干1992年的时间要求，排除。
C. 1992年年初邓小平发表南方谈话，明确提出计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别，从根本上解除了长期以来关于市场经济“姓资姓社”的思想束缚，为后续中国推进市场经济改革指明了方向，完全符合题干描述。
D. 中共十三大召开于1987年，核心贡献是系统阐述社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线，时间和核心内容均不符合题干要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
邓小平南方谈话；改革开放重大事件
【点评】
本题属于中国现代史改革开放板块的基础识记类题目，主要考察学生对改革开放进程中关键历史事件的时间、核心意义的区分度，易错点是混淆不同党代会的核心内容，梳理清楚改革开放以来重大事件的时间线和对应核心议题即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
首先提取题干的两个核心限定条件：一是事件发生在1992年年初，二是作用是为“中国要不要搞市场经济”的争论指明方向，扫清改革推进的思想阻碍。接下来可以逐一匹配选项对应的时间、核心内容，先筛掉时间明显不符合的选项，再核对剩余选项的核心议题是否对应市场经济相关争论的解决，就能快速锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析各选项：
A. 真理标准问题大讨论发生在1978年，核心作用是冲破“两个凡是”的思想束缚，为十一届三中全会召开奠定思想基础，时间和核心议题都和题干不符，排除。
B. 中共十二大召开于1982年，核心贡献是提出“建设有中国特色的社会主义”的重大命题，不符合题干1992年的时间要求，排除。
C. 1992年年初邓小平发表南方谈话，明确提出计划和市场都是经济手段，不是社会主义与资本主义的本质区别，从根本上解除了长期以来关于市场经济“姓资姓社”的思想束缚，为后续中国推进市场经济改革指明了方向，完全符合题干描述。
D. 中共十三大召开于1987年，核心贡献是系统阐述社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线，时间和核心内容均不符合题干要求，排除。
【答案】
C
【知识点】
邓小平南方谈话；改革开放重大事件
【点评】
本题属于中国现代史改革开放板块的基础识记类题目，主要考察学生对改革开放进程中关键历史事件的时间、核心意义的区分度，易错点是混淆不同党代会的核心内容，梳理清楚改革开放以来重大事件的时间线和对应核心议题即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
8. 1992年,邓小平指出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。……高科技领域的一个突破,带动一批产业的发展。……高科技领域,中国也要在世界占有一席之地。”材料强调我国当时需要 【 】
A.推动科技教育发展
B.深化经济体制改革
C.扩大对外开放范围
D.建立市场经济体制
A.推动科技教育发展
B.深化经济体制改革
C.扩大对外开放范围
D.建立市场经济体制
答案
8.A
解析
【分析】
这道题属于史料主旨类选择题，解题的核心思路是紧扣设问要求“材料强调”，坚持论从史出，不能脱离材料自行引申知识点。第一步先通读题干材料，圈出核心关键语句：邓小平明确指出经济快速发展必须依靠科技和教育，后续关于科技是第一生产力、高科技突破带动产业、中国要在高科技领域占一席之地的表述，全部都是围绕科技教育的重要性展开的。第二步逐一比对选项：直接对应核心表述的就是推动科技教育发展，其余选项涉及的内容在材料中均无相关体现，可直接排除。
【解析】
题干材料中，邓小平在1992年的论述核心围绕科技和教育的作用展开，明确提出经济快速发展必须依靠科技和教育，强调我国要在世界高科技领域占有一席之地，直接指向的要求就是大力推动科技教育发展。
B选项“深化经济体制改革”、C选项“扩大对外开放范围”、D选项“建立市场经济体制”的相关内容，在题干给出的材料中均没有任何对应表述，不属于材料强调的内容，因此BCD均排除，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
邓小平南方谈话、新中国科教事业发展
【点评】
本题的易错点是部分学生看到1992年的时间节点，就自动关联十四大提出建立社会主义市场经济体制的知识点，脱离材料主旨错选D选项。解题时要牢记“材料强调”类的题目必须完全依托材料给出的信息选择，不能抛开材料仅凭时间关联所学知识做判断，坚持论从史出的原则即可轻松得分。
【难度系数】
0.8
这道题属于史料主旨类选择题，解题的核心思路是紧扣设问要求“材料强调”，坚持论从史出，不能脱离材料自行引申知识点。第一步先通读题干材料，圈出核心关键语句：邓小平明确指出经济快速发展必须依靠科技和教育，后续关于科技是第一生产力、高科技突破带动产业、中国要在高科技领域占一席之地的表述，全部都是围绕科技教育的重要性展开的。第二步逐一比对选项：直接对应核心表述的就是推动科技教育发展，其余选项涉及的内容在材料中均无相关体现，可直接排除。
【解析】
题干材料中，邓小平在1992年的论述核心围绕科技和教育的作用展开，明确提出经济快速发展必须依靠科技和教育，强调我国要在世界高科技领域占有一席之地，直接指向的要求就是大力推动科技教育发展。
B选项“深化经济体制改革”、C选项“扩大对外开放范围”、D选项“建立市场经济体制”的相关内容，在题干给出的材料中均没有任何对应表述，不属于材料强调的内容，因此BCD均排除，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
邓小平南方谈话、新中国科教事业发展
【点评】
本题的易错点是部分学生看到1992年的时间节点，就自动关联十四大提出建立社会主义市场经济体制的知识点，脱离材料主旨错选D选项。解题时要牢记“材料强调”类的题目必须完全依托材料给出的信息选择，不能抛开材料仅凭时间关联所学知识做判断，坚持论从史出的原则即可轻松得分。
【难度系数】
0.8
9. 阅读下面大事年表,回答问题。
(1)据上面的大事年表,并结合所学知识,概括1987年至1990年我国经济领域改革的主要措施。
(2)据上面的大事年表,并结合所学知识,分析我国改革开放进程的特点。
(3)有观点认为:“改革开放的深入发展离不开思想解放和制度创新。”请从大事年表中选取史事加以说明。
(1)据上面的大事年表,并结合所学知识,概括1987年至1990年我国经济领域改革的主要措施。
(2)据上面的大事年表,并结合所学知识,分析我国改革开放进程的特点。
(3)有观点认为:“改革开放的深入发展离不开思想解放和制度创新。”请从大事年表中选取史事加以说明。
答案
9.(1)主要措施:实行企业承包经营责任制;确立私营经济的合法地位;扩大对外开放,设立经济特区与开放区。
(2)特点:循序渐进,逐步深化;由点到面,区域推进;制度创新与法治保障相结合;政策引导与市场机制结合;等等。(符合题意的其他答案也可)
(3)【示例】1988年宪法修正案明确私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认,这体现了思想解放和制度创新,打破了单一公有制的传统观念。
(2)特点:循序渐进,逐步深化;由点到面,区域推进;制度创新与法治保障相结合;政策引导与市场机制结合;等等。(符合题意的其他答案也可)
(3)【示例】1988年宪法修正案明确私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认,这体现了思想解放和制度创新,打破了单一公有制的传统观念。
解析
【分析】
第一问解题时先明确设问限定的时间范围是1987-1990年、领域是经济改革，先逐段从大事年表中提取对应相关的史事，分别梳理企业改革、所有制调整、对外开放三类相关内容，把材料的具体史事转化为概括性的措施表述即可。第二问分析改革开放的特点，需要梳理这一阶段改革的推进脉络、空间路径、配套保障机制，从纵向发展过程、横向覆盖范围、制度支撑等多个维度归纳共性特征。第三问属于史论结合类设问，先明确核心观点是改革开放深入和思想解放、制度创新的关联，再从大事年表里选取匹配的史事，先点明史事内容，再对应说明该史事如何打破原有思想束缚、完成制度层面的创新，印证观点即可。
【解析】
(1) 从大事年表对应内容逐层提取整合：①1987年中共十三大后，全民所有制工业企业推行承包经营责任制，理顺国家和企业的责权利关系；②1988年通过宪法修正案，从法律层面明确私营经济的属性，正式确立私营经济的合法地位；③对外开放领域持续推进，增设海南经济特区、扩大沿海经济开放区范围、1990年开发开放上海浦东，不断拓展对外开放的布局。将上述内容整合即为该阶段经济领域改革的主要措施。
(2) 从发展脉络来看，改革从企业经营机制调整，到所有制结构完善，再到开放区域不断拓展，整体呈现循序渐进、逐步深化的特征；从对外开放的空间维度来看，开放布局从最早的经济特区，到沿海开放城市，再到沿海经济开放区，最后推进到浦东，呈现由点到面、区域逐层推进的特征；从保障方式来看，通过宪法修正案的法治形式确认经济领域的新探索，实现了制度创新与法治保障相结合；从运行逻辑来看，国家出台顶层政策引导改革方向，逐步激活市场主体活力，实现了政策引导与市场机制的有机结合。
(3) 可任选年表中符合要求的史事作答，逻辑通顺即可，参考示例选取1988年宪法修正案的史事，将史事内容和观点中思想解放、制度创新的内涵对应，完成论证即可。
【答案】
9.(1)主要措施:实行企业承包经营责任制;确立私营经济的合法地位;扩大对外开放,设立经济特区与开放区。
(2)特点:循序渐进,逐步深化;由点到面,区域推进;制度创新与法治保障相结合;政策引导与市场机制结合;等等。(符合题意的其他答案也可)
(3)【示例】1988年宪法修正案明确私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认,这体现了思想解放和制度创新,打破了单一公有制的传统观念。
【知识点】
经济体制改革；对外开放历程；史论结合论证
【点评】
本题围绕中国改革开放的核心主干知识展开，设问梯度清晰，既考查学生从史料提取有效信息、归纳概括的基础能力，也考查学生分析历史事件特征、史论结合论证的综合能力，引导学生具象化理解我国改革开放的探索路径，深化对思想解放、制度创新重要性的认知，兼顾基础性与综合性的考查要求。
【难度系数】
0.6
第一问解题时先明确设问限定的时间范围是1987-1990年、领域是经济改革，先逐段从大事年表中提取对应相关的史事，分别梳理企业改革、所有制调整、对外开放三类相关内容，把材料的具体史事转化为概括性的措施表述即可。第二问分析改革开放的特点，需要梳理这一阶段改革的推进脉络、空间路径、配套保障机制，从纵向发展过程、横向覆盖范围、制度支撑等多个维度归纳共性特征。第三问属于史论结合类设问，先明确核心观点是改革开放深入和思想解放、制度创新的关联，再从大事年表里选取匹配的史事，先点明史事内容，再对应说明该史事如何打破原有思想束缚、完成制度层面的创新，印证观点即可。
【解析】
(1) 从大事年表对应内容逐层提取整合：①1987年中共十三大后，全民所有制工业企业推行承包经营责任制，理顺国家和企业的责权利关系；②1988年通过宪法修正案，从法律层面明确私营经济的属性，正式确立私营经济的合法地位；③对外开放领域持续推进，增设海南经济特区、扩大沿海经济开放区范围、1990年开发开放上海浦东，不断拓展对外开放的布局。将上述内容整合即为该阶段经济领域改革的主要措施。
(2) 从发展脉络来看，改革从企业经营机制调整，到所有制结构完善，再到开放区域不断拓展，整体呈现循序渐进、逐步深化的特征；从对外开放的空间维度来看，开放布局从最早的经济特区，到沿海开放城市，再到沿海经济开放区，最后推进到浦东，呈现由点到面、区域逐层推进的特征；从保障方式来看，通过宪法修正案的法治形式确认经济领域的新探索，实现了制度创新与法治保障相结合；从运行逻辑来看，国家出台顶层政策引导改革方向，逐步激活市场主体活力，实现了政策引导与市场机制的有机结合。
(3) 可任选年表中符合要求的史事作答，逻辑通顺即可，参考示例选取1988年宪法修正案的史事，将史事内容和观点中思想解放、制度创新的内涵对应，完成论证即可。
【答案】
9.(1)主要措施:实行企业承包经营责任制;确立私营经济的合法地位;扩大对外开放,设立经济特区与开放区。
(2)特点:循序渐进,逐步深化;由点到面,区域推进;制度创新与法治保障相结合;政策引导与市场机制结合;等等。(符合题意的其他答案也可)
(3)【示例】1988年宪法修正案明确私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的法律地位得到确认,这体现了思想解放和制度创新,打破了单一公有制的传统观念。
【知识点】
经济体制改革；对外开放历程；史论结合论证
【点评】
本题围绕中国改革开放的核心主干知识展开，设问梯度清晰，既考查学生从史料提取有效信息、归纳概括的基础能力，也考查学生分析历史事件特征、史论结合论证的综合能力，引导学生具象化理解我国改革开放的探索路径，深化对思想解放、制度创新重要性的认知，兼顾基础性与综合性的考查要求。
【难度系数】
0.6
