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鼎湖山听泉
①从肇(zhào)庆市驱车半小时左右,便到了东郊风景名胜鼎湖山。下了几天的小雨刚停,满山笼罩着轻纱似的薄雾。
②过了寒翠桥,就听到淙淙的泉声。进山一看,草丛石缝,到处都涌流着清亮的泉水。草丰林茂,一路上泉水时隐时现,泉声不绝于耳。有时几股泉水交错流泻,遮断路面,我们得寻找着垫脚的石块跳跃着前进。愈往上走树愈密,绿荫愈浓。湿漉漉的绿叶,犹如大海的波浪,一层一层涌向山顶。泉水隐到了浓荫的深处,而泉声却更加清脆悦耳。忽然,云中传来钟声,顿时山鸣谷应,悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快活泼的泉声,在雨后宁静的暮色中,汇成一片美妙的音响。
③我们循着钟声,来到了半山腰的庆云寺。这是一座建于明代、规模宏大的岭南著名古刹。庭院里繁花似锦,古树参天。有一株与古刹同龄的茶花,还有两株从斯里兰卡引种的、有二百多年树龄的菩提树。我们决定就在这座寺院里借宿。
④入夜,山中万籁俱寂,只有泉声一直传送到枕边。一路上听到的各种泉声,这时候躺在床上,可以用心细细地()、()、()。那像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音;那像琵琶一样清脆的,是在石缝间跌落的涧水的声音;那像大提琴一样厚重回响的,是无数道细流汇聚于空谷的声音;那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的,是飞瀑急流跌入深潭的声音。还有一些泉声忽高忽低,忽急忽缓,忽清忽浊,忽扬忽抑,是泉水正在绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间……
⑤蒙眬中,那滋润着鼎湖山万木,孕出蓬勃生机的清泉,仿佛汩汩地流进了我的心田。
1. 选择恰当的词语填在第④自然段中的括号里。(填序号)
A.辨识 B.品味 C.聆听 D.倾听
2. 本文作者是按照游览的顺序来写在鼎湖山听泉的。作者的游览路线是:肇庆市→()→()。
3. 第②自然段中画“”的句子描写了鼎湖山树木的浓密,与题目“听泉”有什么联系?


4. 下列对短文第④自然段中画“﹏﹏”的句子理解不正确的一项是()。
A.运用了排比的修辞手法,写出了各种不同的泉声
B.运用了比喻的修辞手法,把各种不同的泉声比作各种乐器发出的声音,很生动形象
C.作者运用排比的修辞手法是为了突出泉声的气势,朗读时节奏要快

1. C A B
2. 去庆云寺的路上 庆云寺
3. 描写树木的浓密,一是衬托泉声,景美声脆;二是树木这么浓密正是得益于泉水的滋养、孕育,进一步写出泉水孕育出的蓬勃生机。
4. C