亲爱的同学们:
榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们思考,给予我们能量。请同学们通过查阅资料、收听或收看新闻节目等方式,去寻找身边的青春榜样。
任务:从以下三项任务中,选择一种你擅长的艺术形式,诠释你对榜样精神的理解。
1.绘制一幅榜样人物肖像漫画或制作一张榜样人物手抄报,并配以精神关键词。
2.制作一个以“榜样力量”为主题的思维导图,梳理榜样人物的成长轨迹、精神特质和对你的启示。
3.为你的榜样创作一首小诗或一封致敬信,或剪辑一段包含寻访影音、背景音乐和字幕的短视频。

榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们思考,给予我们能量。请同学们通过查阅资料、收听或收看新闻节目等方式,去寻找身边的青春榜样。
任务:从以下三项任务中,选择一种你擅长的艺术形式,诠释你对榜样精神的理解。
1.绘制一幅榜样人物肖像漫画或制作一张榜样人物手抄报,并配以精神关键词。
2.制作一个以“榜样力量”为主题的思维导图,梳理榜样人物的成长轨迹、精神特质和对你的启示。
3.为你的榜样创作一首小诗或一封致敬信,或剪辑一段包含寻访影音、背景音乐和字幕的短视频。
答案
我选择任务3,为我的青春榜样——扎根山区支教的杨宁老师创作一首致敬小诗:
致山乡的燃灯者
你把青春的行囊
轻放在大苗山的石板上
檐下的马灯接过你眼底的光
把山娃蒙在课本上的雾慢慢照亮
泥泞山路踩成了星的轨道
你让辍学的脚印重新往教室绕
把知识的种子塞进山的褶皱
等风一吹,就长出漫山的花苞
你没选城市的霓虹浪潮
偏守着山乡的晨雾与昏晓
榜样的重量从来不在云端飘
是你站在那里,就让我们懂了:
最滚烫的青春,要往最需要的地方停靠
致山乡的燃灯者
你把青春的行囊
轻放在大苗山的石板上
檐下的马灯接过你眼底的光
把山娃蒙在课本上的雾慢慢照亮
泥泞山路踩成了星的轨道
你让辍学的脚印重新往教室绕
把知识的种子塞进山的褶皱
等风一吹,就长出漫山的花苞
你没选城市的霓虹浪潮
偏守着山乡的晨雾与昏晓
榜样的重量从来不在云端飘
是你站在那里,就让我们懂了:
最滚烫的青春,要往最需要的地方停靠
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