一、给下面句子中的加点字选择正确的读音，并打“√”。
1. 这些树木绿得（de dé děi）发黑，我得（de dé děi）用画笔把它们画下来。
2. 我要把重（chóng zhòng）叠在一起的纸片分开，这一步很重（chóng zhòng）要。

1. de děi 2. chóng zhòng

二、在括号里填上合适的词。
（）的银波 （）的泉声 （）的云彩
（）的竹林 （）的风 （）的流水

璀璨 清脆 绚丽 茂密 柔和 潺潺

三、给下面的词语分类。
丽丽的妈妈在网上摘抄了一些好词，让丽丽将这些词语按照要求进行归类。你也来做一做吧！
亡羊补牢 负荆请罪 众志成城 群策群力 废寝忘食
自相矛盾 掩耳盗铃 围魏救赵 同舟共济 齐心协力
孜孜不倦 发愤图强 万众一心
1. 从品质上分类。
(1)团结合作：

(2)勤奋刻苦：
2. 从内容上分类。
(1)寓言故事：
(2)历史故事：

1.(1)众志成城 群策群力 同舟共济 齐心协力 万众一心
(2)废寝忘食 孜孜不倦 发愤图强
2.(1)亡羊补牢 自相矛盾 掩耳盗铃
(2)负荆请罪 围魏救赵

四、阅读短文，回答问题。
在柏林
这个故事发生在第二次世界大战期间的柏林。
一列火车驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身边的是一个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三。”停了一会儿，她又不时重复起来。两个小姑娘听到这奇特的声响，嗤笑起来。老兵狠狠地扫了她们一眼。
“一，二，三。”这个神志不清的老妇人又重复数着，两个小姑娘再次忍不住笑起来。这时那位头发灰白的战时后备役老兵开口了。
“小姐，”他说，“我告诉你们，这位可怜的夫人就是我的妻子，我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前，我总得把他们的母亲送进疗养院啊。”
话音刚落，车厢里一片寂静，静得可怕。
1. 这个老妇人是什么人？她为什么不断重复“一，二，三”？

2. 头发灰白的老兵为什么要把老妇人送进疗养院？

3. 作者写两个小姑娘“笑”的主要目的是 （）
A. 写出小姑娘的天真幼稚，赞扬她们对生活的乐观。
B. 悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。
C. 以喜衬悲，渲染了老妇人一家的悲剧遭遇。
4. 头发灰白的老兵讲完话后，车厢里为什么一片寂静，静得可怕？

1. 她是老兵的妻子。因为她的三个儿子在战争中牺牲了，老妇人受到了极大的刺激，精神失常了。
2. 因为他也要上前线作战了。
3. C
4. 人们感觉到战争的残酷与可怕，十分震撼，也很同情这对老夫妇。