四、补充下列四字词语，再选词填空。
（）（）勃勃
无忧（）（）
从容（）（）
枝（）花（）
慢（）斯（）
（）（）不周
1.一场暴雨过后，花园里（）。
2.春天是万物生长的季节，一切都是那么（）。
3.小明说话（），遇事（），我特别佩服他。

1.枝折花落 2.生气勃勃 3.慢条斯理 从容不迫

五、按要求写句子。
1.给句子加上恰当的语气词，使表达更自然、亲切、生活化。
皮球()，飞盘()，小狗玩起来可开心了，来回跑动的样子真可爱()！
2.体会例句中冒号的用法，再照样子写一写。
例:它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
李奶奶真是一位热心肠的人：

1.哇 呀 啊
2.今天帮张阿姨带孩子,明天帮王叔叔照顾老人,谁家有了困难,她都会去帮忙。

六、根据所学知识填空。
1.《猫》一文的作者是，全文用（明贬实褒 承上启下）的手法，抓住了猫的性格特点，表达了作者对猫的之情。
2.《母鸡》一文中，作者开始（讨厌 喜欢）母鸡，后来（讨厌 不敢再讨厌）母鸡，作者对母鸡的前后态度发生了巨大变化的原因是，在作者眼里，它是一位伟大的鸡母亲。
3.《白鹅》一文的作者是，作者抓住白鹅的特点，围绕关键句“”进行描写，进而表达了作者对白鹅的喜爱之情。
4.不论平地与山尖，。，为谁辛苦为谁甜？
（1）请将诗句补充完整。
（2）本诗的作者是代的。
（3）诗人热情地赞美了蜜蜂的劳动，同时也替蜜蜂打抱不平。

1.老舍 明贬实褒 古怪 喜爱
2.讨厌 不敢再讨厌 母鸡孵出了一群小雏鸡
3.丰子恺 高傲 好一个高傲的动物
4.(1)无限风光尽被占 采得百花成蜜后 (2)唐 罗隐 (3)辛勤