二、词汇运用。
根据句意，用括号中所给词的适当形式填空。
1. When we talk, we should listen to
carefully. (other)
2. I see dog on my way home.
(other)
3. Li Ming is a boy. We all like
him. (polite)
4. Lily always to turn off the tap.
(forget)
5. There are lots of in my yard.
(board)

二、1. others 2. another 3. polite
4. forgets 5. boards

【分析】
本题考查词汇的适当形式填空，需结合句意、词性、语法规则变形：
1. 句意为“交谈时要认真听别人”，other是形容词，此处需代词指代“其他人”，故用others；
2. 句意为“回家路上看到另一只狗”，another表示三者及以上的“另一个”，修饰单数名词dog，故用another；
3. 句意为“李明是个有礼貌的男孩”，括号内polite本身是形容词，直接修饰名词boy，故用原形；
4. 主语Lily是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式，forget的三单是forgets；
5. lots of后接可数名词复数，board的复数是boards。
【解析】
1. 分析句子结构，此处需代词作listen to的宾语，other对应的代词形式为others，故填others；
2. 此处表示“另一只狗”，another用于指代三者及以上的单数人/物，符合语境，故填another；
3. 此处修饰名词boy，需用形容词，括号内polite为形容词，无需变形，直接使用，故填polite；
4. 主语Lily是第三人称单数，一般现在时的谓语动词需用第三人称单数形式，forget的三单形式为forgets，故填forgets；
5. lots of后接可数名词复数，board的复数形式为boards，故填boards。
【答案】
二、1. others 2. another 3. polite 4. forgets 5. boards
【知识点】
代词的适当形式、动词的第三人称单数、名词复数
【点评】
本题为基础词汇运用题，考察常用词的词性转换、词形变化，需掌握常见代词、动词、名词的变形规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

三、阅读理解。
There are many school rules in our school.
1 Let me introduce them to you.
2 So we have to get up on time in the
morning. When we are in class, we must listen
to the teacher carefully. 3 We should keep
our school tidy and clean. We mustn't listen to
the music in the class. 4 Because we may
get hurt. If we want to answer the teacher's
questions, we should raise our hands.
When we are in the library, we must be
quiet. We shouldn't talk with others loudly.
5 We must follow all the rules at school.
根据短文内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
A. We must go to bed on time.
B. And we mustn't run in the classroom.
C. They are on the board behind the door.
D. We can't talk on the playground.
E. We must get to school on time.
F. And we must return the books on time.
G. We mustn't eat or drink in the classroom.
1. 2. 3.
4. 5.

三、1—5 C E G B F

【分析】
首先通读全文，明确文章主题是介绍学校的各项规则。解题时需结合每个空前后的语境，分析句子间的逻辑关系（如承接、因果、并列等），再匹配选项内容，排除多余选项，确定每个空的最佳答案。
【解析】
1. 空1前提到“学校有很多校规”，后说“介绍给你”，选项C“它们在门后的板子上”承接上文的“校规”，引出介绍，故1选C；
2. 空2后有“所以我们早上必须按时起床”，选项E“我们必须按时到校”属于日常作息规则，与“按时起床”逻辑连贯，故2选E；
3. 空3后讲教室规则（保持整洁、不能上课听音乐），选项G“不能在教室吃喝”是教室相关规则，符合语境，故3选G；
4. 空4后说“因为可能受伤”，选项B“不能在教室跑”是导致受伤的行为，因果对应，故4选B；
5. 空5前讲图书馆规则，选项F“必须按时还书”是图书馆的规则，承接上文图书馆内容，故5选F。
【答案】
1—5 C E G B F
【知识点】
英语阅读理解选词填空、语篇逻辑理解
【点评】
本题为英语阅读理解中的选词填空题，围绕“校规”主题展开，考查学生对语篇上下文逻辑关系的把握能力，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1.My father some family rules for me.

A.lets
B.has
C.makes
D.gets

1. C 句意为“我爸爸为我制定了一些
家规”。make sth. for sb. 意为
“为某人制作……”。故选C。

【分析】首先理解句意：我爸爸为我______一些家规。需选择合适的动词，回忆相关固定搭配和语法规则。“制定规则”的固定表达是make rules，主语my father是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式。再逐一分析选项的语义和搭配是否符合句意。
【解析】句子意为“我爸爸为我制定了一些家规”，考查固定短语make sth. for sb.（为某人制定/制作某物）。主语My father是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式。A选项lets（让），搭配为let sb. do sth.，不符合句意；B选项has（有），语义不符；C选项makes符合固定搭配和语法要求；D选项gets（得到），语义不符。故选C。
【答案】C
【知识点】固定动词短语；一般现在时
【点评】本题考查英语基础的固定动词短语搭配，需要学生掌握make rules这类常用表达，属于日常学习中的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()2.Li Hua enjoyed last Sunday.

A.him
B.himself
C.his
D.he

2. B enjoy oneself 意为“玩得开心；
过得愉快”。故选B。

【分析】这道题考查固定短语的用法，首先回忆“玩得开心”的英文表达是固定搭配enjoy oneself，其中oneself需根据主语的人称和数变化。本题主语是Li Hua（第三人称单数男性），对应的反身代词为himself，再分析各选项：A是人称代词宾格，C是物主代词，D是人称代词主格，均不符合该短语要求，据此可确定答案。
【解析】enjoy oneself是固定短语，意为“玩得开心；过得愉快”，oneself要随主语的人称和数变化。本题主语Li Hua是第三人称单数男性，对应反身代词为himself。选项A（him，宾格）、C（his，物主代词）、D（he，主格）均不适用该短语，因此选B。
【答案】B
【知识点】反身代词；固定搭配
【点评】本题考查基础固定短语enjoy oneself的用法，属于英语基础知识点，难度较低，需学生牢记相关固定搭配。
【难度系数】0.8

()3.The cat ran very fast and the tree lastly.

A.ran into
B.ran away
C.ran out
D.ran over

3. A 句意为“这只猫跑得非常快，最
终撞到了树上”。run into 意为
“撞上”。故选A。

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确各选项中run短语的含义，再结合句子语境（猫快速跑动后与树的动作）匹配合适的短语，从而选出正确答案。
【解析】首先理解句子句意：“这只猫跑得非常快，最终撞到了树上”。逐一分析选项：A. run into意为“撞上”，符合猫快速跑动后撞到树的语境；B. run away意为“逃跑”，若表示“从……逃跑”需搭配介词from，此处无对应搭配，不符合语境；C. run out意为“用完、耗尽”，主语通常为物，不符合猫的动作场景；D. run over意为“（车辆）撞倒、碾过”，主语多为车辆，不符合猫撞树的情况。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题为英语基础题型，考查常见动词短语的词义辨析，需学生熟练掌握run相关短语的含义，并能结合句子语境准确判断，难度不大，属于学生易掌握的知识点。
【难度系数】0.6

()4.Kangkang decided because it was raining at that time.

A.to not go fishing
B.to go fishing
C.going fishing
D.not to go fishing

4. D 根据“... because it was raining ...”
可知，康康决定不去钓鱼了。
decide (not) to do sth. 意为“决
定(不)做某事”。故选D。

【分析】首先根据句子中的原因状语“because it was raining at that time”（当时正在下雨），可判断康康的决定是“不去钓鱼”，先排除语义不符的B选项和形式错误的C选项；再结合动词decide的固定用法，确定最终答案。
【解析】1. 语境判断：由“当时正在下雨”可知，康康决定不去钓鱼，因此排除表示肯定的B选项，以及非不定式结构的C选项。2. 固定搭配：decide的正确结构为“decide (not) to do sth.”，即否定词not需置于不定式符号to之前，A选项“to not go fishing”结构错误，D选项“not to go fishing”符合搭配要求，故选D。
【答案】D
【知识点】动词固定搭配、语境理解
【点评】本题结合语境考查decide的固定用法，需准确掌握“decide (not) to do sth.”的结构，同时根据原因状语判断语义，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

()5.I'll try my best the game.

A.win
B.wins
C.to win
D.won

5. C try one's best to do sth. 意为“尽
某人最大努力做某事”。故选C。

【分析】
这道题考查英语固定短语的用法，解题思路是先回忆与try相关的固定搭配，明确“try one's best”后需接动词不定式，再逐一分析选项，选出符合搭配的答案。
【解析】
固定短语“try one's best to do sth.”意为“尽某人最大努力做某事”，其中best后要接动词不定式作宾语。选项A为动词原形win，B为第三人称单数形式wins，D为过去式won，均不符合该搭配；选项C为动词不定式to win，符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定搭配；动词不定式
【点评】
本题考查英语基础固定短语的用法，属于核心基础考点，牢记搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.8