一、看图片，写短语。
1.
2.
3.
4.

1. make a wish 2. play games
3. eat noodles 4. sing a song

【分析】本题要求根据四幅图片的内容写出对应的英语短语，解题时需先仔细观察每幅图的场景或动作：第1幅图是女孩在生日蛋糕前许愿，第2幅图是小朋友们玩游戏，第3幅图是人物吃面条，第4幅图是女孩唱歌，再匹配对应的常用英语短语即可。
【解析】1. 图1中女孩在生日蛋糕前许愿，对应短语为make a wish；2. 图2中小朋友们在玩游戏，对应短语为play games；3. 图3中人物在吃面条，对应短语为eat noodles；4. 图4中女孩在唱歌，对应短语为sing a song。
【答案】make a wish；play games；eat noodles；sing a song
【知识点】看图写短语，英语常用短语
【点评】本题通过直观的图片考查基础英语短语的掌握，难度较低，需准确观察图片内容匹配对应短语。
【难度系数】0.8

二、选择适当的单词填空。（可重复使用）
on in at
1. I go to school 7:20 every day.
2. I eat ice cream summer.
3. What do you do Saturdays?
4. We will have an English party March.
5. China's National Day is October 1st.

1. at 2. in 3. on 4. in 5. on

【分析】本题考查时间介词on、in、at的用法，解题时需先明确三个介词在时间前的搭配规则：①at用于具体的时刻（如几点几分）；②in用于较长的时间范围，如季节、月份、年份等；③on用于具体的某一天（星期几、具体日期）。再结合每个句子中的时间提示，对应选择合适的介词即可。
【解析】1. 7:20是具体时刻，介词用at；2. summer是季节，属于较长时间，介词用in；3. Saturdays是星期几，具体某天，介词用on；4. March是月份，介词用in；5. October 1st是具体日期，介词用on。
【答案】1. at 2. in 3. on 4. in 5. on
【知识点】时间介词（at/in/on）的用法
【点评】本题为英语基础题型，核心考查时间介词的固定搭配，只要牢记三个介词的时间使用规则即可轻松解答，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.8

三、阅读方框中的内容,判断下列句子正误,正确的写"T",错误的写"F"。

()1. The birthday party is on March 10th.
()2. The party will start at Tom's school.
()3. You will sing and dance at the party.
()4. You will play basketball at the party.
()5. You can send an email by March 4th.

1. T 2. F 3. T 4. F 5. F

【分析】这是一道英语应用文阅读的正误判断题，解题思路为：先仔细阅读方框内的生日派对邀请信息，明确各部分关键内容（时间、地点、活动、回复要求）；再逐句分析题目中的句子，将其与原文对应信息逐一对比；若句子表述与原文一致则判断为正确，写“T”，不一致则判断为错误，写“F”。
【解析】1. 原文WHEN部分明确写了“March 10th”，说明生日派对在3月10日，与题目表述一致，故判断为正确；2. 原文WHERE部分是“Tom's home”，并非题目中提到的“Tom's school”，表述不符，判断为错误；3. 原文WHAT部分提到“We will sing a birthday song. We will dance there”，说明派对上会唱歌和跳舞，与题目表述一致，判断为正确；4. 原文WHAT部分列举的活动是唱歌、跳舞、捉迷藏、吃生日蛋糕，没有提到打篮球，与题目表述不符，判断为错误；5. 原文RSVP部分要求“send me an email by March 3rd”，即需在3月3日前发邮件，而非题目中的3月4日，表述不符，判断为错误。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】英语阅读理解、信息提取判断
【点评】本题属于英语基础阅读题，考查学生对应用文关键信息的提取与对比判断能力，题目设置直接，只要细心阅读原文即可完成作答，难度较低。
【难度系数】0.8