阅读《古诗词中的华夏春天》，完成下列各题。
①四季中，人们最喜爱的是春天。生机勃发繁花似锦的大好春色，自然成了诗人热情吟诵的对象。而这些千古华章中记载的物候现象，又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料。
②我国的春天来得急速。宋代白玉蟾在《立春》中说：“东风吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”宋代李时则在《十二月立春》中写下这样的诗句：“盘装荠菜迎春饼，瓶插梅花带雪枝。”诗中的东风，即春风。可见，虽然春天急迫地降临人间，但是大地仍然雪初化，冰未融。瞧，这春季来得有多快！这类诗句中最精彩的，还是唐代贺知章在长安写的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人前两天看柳，枝上还是光秃秃的，可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出。原来，这是因为北方春季升温快，物候变化迅速。2001 年 3 月 20 日至 21 日，我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶的情况。正是因为柳树春季发叶如此迅速，诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词语来描写。
③我国南北春季的到来有早有晚。北宋王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸”是千古传诵的佳句，但是华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿。如果把连续五天平均气温稳定在 10℃以上作为春季开始的标准，那么北纬 28°的长沙 3 月 10 日入春，北纬 30°的武汉 3 月 15 日春到，而北纬 32°的南京则要到 3 月 25 日春天才姗姗来迟。可见春天的脚步是有先后的。“春风又绿江南岸”的时候，东北大地仍然是“千里冰封，万里雪飘”的严冬，而广东已经告别春天进入绿荫深深的夏季了。实际上，古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同。例如唐代张敬忠在《边词》中说：“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安花落时。”现代气象资料表明，西安大约在 3 月下旬春天已经开始，而纬度较高的内蒙古五原，春天到来的脚步则要晚到 4 月 20 日左右。所以，当五原河冰刚融化时，皇都长安则早已姹紫嫣红过去，时近暮春了。
④我国的春季冷暖多变。宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”天气暖热得人们已经穿起单衣，桃花落尽，野梅结籽，田野里已经响起蛙声，可是突然间，蛙声却没有了，一夜间寒风又起。这种物候现象在气象学中叫作“倒春寒”。宋代的萧立之在《春寒叹》中形象地描写了“倒春寒”造成的灾害：“今年有田谁力种？恃牛为命牛亦冻。君不见邻翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子。”夜黑更深，寒风呼啸，赖以生存的耕牛已经冻死，风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声，令人心碎。为什么会出现“倒春寒”的现象呢？因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气。如果前期冷空气少，春暖快，长期积聚的北方强冷空气一旦南下，便会发生强烈的季节逆转，春天里又会出现严寒的天气。
⑤古代诗人们还注意到，我国的春季还有其他的物候现象，如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的，他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上，而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝。
(选文有删改)

【链接材料】几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候……到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候现象的来临决定于哪些因素呢？首先是纬度；经度的差异是影响物候的第二个因素；影响物候的第三个因素是高下的差异；物候现象来临的迟早还有古今的差异。物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。
(摘编自《大自然的语言》)
1. 阅读全文，概括我国春天气候的三个特点。

2. 指出下面句子使用的说明方法。
现代气象资料表明，西安大约在 3 月下旬春天已经开始，而纬度较高的内蒙古五原，春天到来的脚步则要晚到 4 月 20 日左右。

3. 第④段中引用的两首诗的顺序不能颠倒，为什么？

4. 请依据本文和【链接材料】，从下面任选一首诗，分析其中物候现象的原因。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
(王之涣《凉州词》)
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。
(白居易《大林寺桃花》)

1.我国的春天来得急速;我国南北春季有早有晚;我国的春季冷暖多变。(解析:聚焦第②③④段,采用抓中心句的方式总结即可。)
2.举例子、作比较。(解析:由西安和内蒙古五原可知,运用了举例子的说明方法。“春天到来的脚步则要晚到4月20日左右”运用了作比较的说明方法。)
3.引用《绝句》说明“倒春寒”的现象,引用《春寒叹》说明“倒春寒”造成的灾害,符合人们的认知规律。(解析:这两首诗是按照逻辑顺序安排的。作者引用《绝句》说明“倒春寒”现象,引用《春寒叹》说明“倒春寒”造成的灾害结果,这符合人们的认知规律。)
4.【示例1】王之涣的《凉州词》。我国西北的一些地区,由于经度原因,春天来得晚。(解析:结合【链接材料】“经度的差异是影响物候的第二个因素”分析。我国西北的一些地区,由于经度原因,远离海洋,春天来得晚。) 【示例2】白居易的《大林寺桃花》。由于地势高,山上的春天到来得晚。(解析:结合【链接材料】“影响物候的第三个因素是高下的差异”分析。农历的四月,山下的百花都已凋谢了,而山上寺里的桃花正在盛开。原因:受地势因素影响,山寺海拔较高,气温低,桃花开得晚些。)

【分析】
这是一篇结合课内链接材料的课外说明文阅读题，解题时可以逐题梳理思路：
1. 第一题要概括我国春天气候的三个特点，先观察文章的段落结构，第②③④段的段首直接给出了中心句，直接提取整理就能得到答案，不需要额外自行总结。
2. 第二题判断说明方法，先看句子内容：既列举了西安、内蒙古五原两个具体地点的入春时间作为实例，又把两个地点的入春时间放在一起对照突出差异，对应两种常见说明方法。
3. 第三题分析诗句顺序不能颠倒的原因，先定位第④段两首诗的作用：第一首诗是介绍“倒春寒”是什么现象，第二首诗是讲倒春寒带来的灾害，从现象到危害是符合普通人从浅到深的认知逻辑的，颠倒后逻辑就会混乱。
4. 第四题要结合链接材料里给出的物候影响因素作答，选《凉州词》就对应经度差异的知识点，选《大林寺桃花》就对应高下（海拔）差异的知识点，把诗句内容和对应物候原理结合起来解释即可。
【解析】
1. 梳理全文段落，第②段开篇点明核心说明对象“我国的春天来得急速”，第③段开篇点明“我国南北春季的到来有早有晚”，第④段开篇点明“我国的春季冷暖多变”，三个段落分别对应春天气候的三个特点，直接提取整理即可。
2. 句子中列举了西安、内蒙古五原两个不同纬度地区的入春时间作为具体实例，使用了举例子的说明方法；同时将西安3月下旬入春、五原4月20日左右入春的时间进行对照，突出南北入春时间的差异，使用了作比较的说明方法。
3. 第④段中吴涛的《绝句》先直观描述了“倒春寒”的具体表现，先让读者清晰理解什么是倒春寒现象；之后引用萧立之的《春寒叹》，进一步介绍倒春寒给农业生产、百姓生活带来的严重灾害。这个安排遵循了从介绍现象到说明危害、由表及里的认知逻辑，如果颠倒顺序，读者还未理解倒春寒的概念就先接触灾害内容，不符合正常认知规律，说明逻辑会混乱，因此两首诗的顺序不能颠倒。
4. 作答时二选一即可：
示例1：选《凉州词》：结合链接材料可知，经度的差异是影响物候的重要因素，玉门关地处我国西北内陆，远离海洋，受海洋暖湿气流影响小，春季升温速度远慢于东部地区，春季物候来得晚，因此出现了“春风不度玉门关”的现象。
示例2：选《大林寺桃花》：结合链接材料可知，高下的差异是影响物候的重要因素，大林寺修建在高山之上，海拔远高于平地，气温随海拔升高而降低，春季升温速度比平地慢很多，因此平地春花落尽的时候，高山古寺中的桃花才刚刚盛放。
【答案】
1.我国的春天来得急速;我国南北春季有早有晚;我国的春季冷暖多变。
2.举例子、作比较。
3.引用《绝句》说明“倒春寒”的现象,引用《春寒叹》说明“倒春寒”造成的灾害，符合人们由表及里、从现象到本质的认知规律，颠倒后逻辑混乱，不符合说明的合理性。
4.【示例1】王之涣的《凉州词》。我国西北的一些地区,由于经度原因,远离海洋，受海洋暖湿气流影响小，春天来得晚，因此出现“春风不度玉门关”的现象。
【示例2】白居易的《大林寺桃花》。由于地势高,山上的春天到来得晚。农历四月山下百花凋谢的时候，海拔更高的山寺气温更低，桃花才刚刚进入花期。
【知识点】
说明方法判断，说明内容概括，物候影响因素
【点评】
本题属于课内课外联动的说明文阅读题，既考察了说明文基础的信息提取、说明方法辨析、行文逻辑梳理的核心能力，又引导学生把课内学到的物候学知识迁移到古诗词场景中，兼顾了基础考察和知识运用，兼具人文性和科学性。
【难度系数】
0.7