三、家庭物理小实验
浮力秤
制作过程:
1. 制作托盘:如图甲所示,将饮料瓶截去一半,旋紧瓶盖。将瓶盖朝下放置,在饮料瓶中装适量沙子,保证将其放入水中后能竖直浮在水面上(如图乙所示)。

2. 标刻度:当瓶子里不放被测物体时,在水面所对位置标“0g”;当放入质量为200g的物体时,在水面所对位置标“200g”。如果瓶子标刻度的一段粗细是均匀的,则刻度也应是均匀的。假如将0g至200g间分成20个小格,则每一小格为10g。
3. 使用:把被测物体(质量在0g至200g之间)放入瓶子里(如图丙所示),可直接从水面所对的刻度读出物体的质量。
你能说明浮力秤的原理吗?
浮力秤
制作过程:
1. 制作托盘:如图甲所示,将饮料瓶截去一半,旋紧瓶盖。将瓶盖朝下放置,在饮料瓶中装适量沙子,保证将其放入水中后能竖直浮在水面上(如图乙所示)。
2. 标刻度:当瓶子里不放被测物体时,在水面所对位置标“0g”;当放入质量为200g的物体时,在水面所对位置标“200g”。如果瓶子标刻度的一段粗细是均匀的,则刻度也应是均匀的。假如将0g至200g间分成20个小格,则每一小格为10g。
3. 使用:把被测物体(质量在0g至200g之间)放入瓶子里(如图丙所示),可直接从水面所对的刻度读出物体的质量。
你能说明浮力秤的原理吗?
答案
解:
该浮力秤的工作原理基于物体的漂浮条件:
1. 未放置被测物体时,装有适量沙子的饮料瓶竖直漂浮在水面上,此时它受到的浮力等于瓶和沙子的总重力,即$F_{浮0}=G_{总0}$。
2. 向瓶内放入质量为$m$的被测物体后,整体仍保持竖直漂浮状态,此时总浮力等于瓶、沙子与被测物体的总重力:
$F_{浮}=G_{总0}+mg$。
对比两次的浮力可得,新增的浮力$\Delta F_{浮}=F_{浮}-F_{浮0}=mg$。
根据阿基米德原理,新增浮力满足$\Delta F_{浮}=\rho_{水}g\Delta V_{排}$,代入后可得$\rho_{水}g\Delta V_{排}=mg$,化简得到$m=\rho_{水}·\Delta V_{排}$。
若标刻度的瓶身段粗细均匀,设该段横截面积为$S$,则排开水的体积增量$\Delta V_{排}=S·\Delta h$,代入可得$m=\rho_{水}S·\Delta h$。
由于水的密度$\rho_{水}$、标刻度段的瓶身横截面积$S$均为定值,被测物体的质量$m$和瓶身浸入水中的深度增量$\Delta h$成正比,因此浮力秤的刻度是均匀的,可以直接通过水面对应的刻度读出被测物体的质量。
该浮力秤的工作原理基于物体的漂浮条件:
1. 未放置被测物体时,装有适量沙子的饮料瓶竖直漂浮在水面上,此时它受到的浮力等于瓶和沙子的总重力,即$F_{浮0}=G_{总0}$。
2. 向瓶内放入质量为$m$的被测物体后,整体仍保持竖直漂浮状态,此时总浮力等于瓶、沙子与被测物体的总重力:
$F_{浮}=G_{总0}+mg$。
对比两次的浮力可得,新增的浮力$\Delta F_{浮}=F_{浮}-F_{浮0}=mg$。
根据阿基米德原理,新增浮力满足$\Delta F_{浮}=\rho_{水}g\Delta V_{排}$,代入后可得$\rho_{水}g\Delta V_{排}=mg$,化简得到$m=\rho_{水}·\Delta V_{排}$。
若标刻度的瓶身段粗细均匀,设该段横截面积为$S$,则排开水的体积增量$\Delta V_{排}=S·\Delta h$,代入可得$m=\rho_{水}S·\Delta h$。
由于水的密度$\rho_{水}$、标刻度段的瓶身横截面积$S$均为定值,被测物体的质量$m$和瓶身浸入水中的深度增量$\Delta h$成正比,因此浮力秤的刻度是均匀的,可以直接通过水面对应的刻度读出被测物体的质量。
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