1. 为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
（1）讲一讲学习历程
（2）
（3）
（4）绘一绘前程美景

1. 示例一：说一说同窗趣事
示例二：抒一抒师生真情
示例三：唱一唱校园民谣

2. 在初中的学习生活中，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。
以下是课本里的经典文学作品名称，请你从中选择一篇，就你最难忘的内容或主题仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。
作品：《孔乙己》 《背影》 《我的叔叔于勒》
示例：一片笑声，尽显世态炎凉。（《孔乙己》）
拟写：

2. 示例一：特殊言行，预示悲剧结局。(《孔乙己》)
示例二：两过铁道，尽显爱子情深。(《背影》)
示例三：四处泪光，终悟深沉父爱。(《背影》)
示例四：仓皇逃避，尽显世态炎凉。(《我的叔叔于勒》)

3. 活动最后，为了激励同学们积极面对未来，老师出示了两则材料，让大家探究。请写出你的探究结果。
材料一 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，你总不枉在这世界上活了一场人。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。
（路遥《平凡的世界》）
材料二 第七届茅盾文学奖得主麦家，从投身写作到第一部长篇小说《解密》出版，他整整奋斗了16年。在前后创作10年的过程中，他遭遇17次退稿，120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改，积极争取和奋斗，笔耕不辍，直至小说发表。
探究结果：

3. 示例：人生（生活、工作）需要争取和奋斗，这样才能活得更有价值和意义。