A. 根据首字母及词义提示完成单词。
1) c
2) w
3) i
4) t
5) m
6) p
1) c
amera
: We can take photos with it.2) w
atch
: It tells us the time.3) i
nvent
: make new things4) t
ravel
: go to other places to have fun5) m
edicine
: People take it when they are ill.6) p
resent
: People get it on special days, such as birthdays.答案
1) camera 2) watch 3) invent
4) travel 5) medicine 6) present
4) travel 5) medicine 6) present
解析
【分析】
这是首字母提示结合词义描述补全单词的题型,解题时首先先明确每个小题给出的首字母,再读懂后面的描述对应的事物属性、动作含义,从已学的同首字母的词汇里筛选出完全符合描述的单词,最后代入验证是否匹配语义即可。比如第一题描述“可以用它拍照”,首字母为c,很容易联想到拍照的工具相机,确认完全符合描述就可以确定答案。
【解析】
1) 根据描述“我们可以用它拍照”,首字母为c,对应的物品是相机,填入camera;
2) 根据描述“它能告诉我们时间”,首字母为w,对应的物品是手表,填入watch;
3) 根据释义“制作新的事物”,首字母为i,对应的动作是发明,填入invent;
4) 根据释义“去其他地方游玩取乐”,首字母为t,对应的动作是旅行,填入travel;
5) 根据描述“人们生病的时候服用它”,首字母为m,对应的物品是药品,填入medicine;
6) 根据描述“人们在生日等特殊日子收到它”,首字母为p,对应的物品是礼物,填入present。
【答案】
1) camera 2) watch 3) invent
4) travel 5) medicine 6) present
【知识点】
常用英语词汇识记,词义匹配,首字母填空
【点评】
本题属于基础词汇考察类题型,用具象的功能、场景描述替代直接的中文释义,引导学生将单词含义和实际用途关联起来,能够有效巩固核心名词、动词的记忆效果,整体考察的都是课标要求的基础常用词汇,没有偏难怪考点。
【难度系数】
0.9
这是首字母提示结合词义描述补全单词的题型,解题时首先先明确每个小题给出的首字母,再读懂后面的描述对应的事物属性、动作含义,从已学的同首字母的词汇里筛选出完全符合描述的单词,最后代入验证是否匹配语义即可。比如第一题描述“可以用它拍照”,首字母为c,很容易联想到拍照的工具相机,确认完全符合描述就可以确定答案。
【解析】
1) 根据描述“我们可以用它拍照”,首字母为c,对应的物品是相机,填入camera;
2) 根据描述“它能告诉我们时间”,首字母为w,对应的物品是手表,填入watch;
3) 根据释义“制作新的事物”,首字母为i,对应的动作是发明,填入invent;
4) 根据释义“去其他地方游玩取乐”,首字母为t,对应的动作是旅行,填入travel;
5) 根据描述“人们生病的时候服用它”,首字母为m,对应的物品是药品,填入medicine;
6) 根据描述“人们在生日等特殊日子收到它”,首字母为p,对应的物品是礼物,填入present。
【答案】
1) camera 2) watch 3) invent
4) travel 5) medicine 6) present
【知识点】
常用英语词汇识记,词义匹配,首字母填空
【点评】
本题属于基础词汇考察类题型,用具象的功能、场景描述替代直接的中文释义,引导学生将单词含义和实际用途关联起来,能够有效巩固核心名词、动词的记忆效果,整体考察的都是课标要求的基础常用词汇,没有偏难怪考点。
【难度系数】
0.9
B. 看图,填空完成句子。
1) - Do you know any great inventions in the world?

I think
Why?
Because people can
2) - What are you going to invent?

I'm going to
People can
3) - Do you think the
Yes, it is. People can
1) - Do you know any great inventions in the world?
I think
paper
is a great invention.Why?
Because people can
write
on it.2) - What are you going to invent?
I'm going to
invent
a
flying
car
.People can
go
anywhere with it.3) - Do you think the
plane
is a great invention?Yes, it is. People can
travel from one place to another very fast
.答案
1) paper, write 2) invent a flying
car, go 3) plane, travel from one
place to another very fast(供参考)
car, go 3) plane, travel from one
place to another very fast(供参考)
解析
【分析】
这是一道结合图片提示的情景对话补全题,解题时可以按三步思考:第一步先通读对话的前后内容,梳理语义逻辑,找到填空部分的语义提示;第二步结合对应插图的事物提示,匹配符合常识的英语词汇或短语;第三步验证填入内容的语法正确性,注意情态动词can后面必须接动词原形,保证搭配符合英语使用规则。比如第一题问伟大发明,结合插图是纸,对应第一空填paper,人们可以在纸上做的动作是书写,can后接原形write;第二题问打算发明什么,插图是飞行汽车,对应四个空填invent a flying car,用它可以去任何地方,can后接go;第三题插图是飞机,第一空填plane,飞机的作用是让人们快速从一个地方到另一个地方旅行,填入对应功能描述即可。
【解析】
1. 第一组对话:插图对应的发明物品是纸,第一空填入名词paper;根据常识人们可以在纸上书写,情态动词can后接动词原形,第二空填入write。
2. 第二组对话:问句询问打算发明的物品,插图是飞行汽车,四个空依次填入invent a flying car;后半句表达人们可以借助它去往任意地点,情态动词can后接动词原形,填入go。
3. 第三组对话:插图对应的发明物品是飞机,第一空填入名词plane;飞机的核心功能是支持人们快速跨地点出行,填入功能描述短语travel from one place to another very fast。
【答案】
1) paper, write 2) invent a flying car, go 3) plane, travel from one place to another very fast
【知识点】
情态动词用法,情景对话补全,名词拼写
【点评】
本题结合生活常识和图片提示考察发明主题的英语基础表达,难度友好,既巩固了情态动词后接动词原形的基础语法点,也引导学生用英语描述常见发明的功能,贴合日常英语应用场景。
【难度系数】
0.8
这是一道结合图片提示的情景对话补全题,解题时可以按三步思考:第一步先通读对话的前后内容,梳理语义逻辑,找到填空部分的语义提示;第二步结合对应插图的事物提示,匹配符合常识的英语词汇或短语;第三步验证填入内容的语法正确性,注意情态动词can后面必须接动词原形,保证搭配符合英语使用规则。比如第一题问伟大发明,结合插图是纸,对应第一空填paper,人们可以在纸上做的动作是书写,can后接原形write;第二题问打算发明什么,插图是飞行汽车,对应四个空填invent a flying car,用它可以去任何地方,can后接go;第三题插图是飞机,第一空填plane,飞机的作用是让人们快速从一个地方到另一个地方旅行,填入对应功能描述即可。
【解析】
1. 第一组对话:插图对应的发明物品是纸,第一空填入名词paper;根据常识人们可以在纸上书写,情态动词can后接动词原形,第二空填入write。
2. 第二组对话:问句询问打算发明的物品,插图是飞行汽车,四个空依次填入invent a flying car;后半句表达人们可以借助它去往任意地点,情态动词can后接动词原形,填入go。
3. 第三组对话:插图对应的发明物品是飞机,第一空填入名词plane;飞机的核心功能是支持人们快速跨地点出行,填入功能描述短语travel from one place to another very fast。
【答案】
1) paper, write 2) invent a flying car, go 3) plane, travel from one place to another very fast
【知识点】
情态动词用法,情景对话补全,名词拼写
【点评】
本题结合生活常识和图片提示考察发明主题的英语基础表达,难度友好,既巩固了情态动词后接动词原形的基础语法点,也引导学生用英语描述常见发明的功能,贴合日常英语应用场景。
【难度系数】
0.8
C. 选择填空。
(
No, I don't.
a. watch b. look at c. see
(
a. where b. somewhere c. anywhere
(
a. far b. far away from c. faraway
(
a. see b. what c. watch
(
a. inventions b. invents c. invention
(
a
) 1) - Do you often watch
TV at home in the evening?No, I don't.
a. watch b. look at c. see
(
c
) 2) People can go anywhere
with a car.a. where b. somewhere c. anywhere
(
b
) 3) Jill lives far away from
her school.a. far b. far away from c. faraway
(
c
) 4) On my birthday, my mother gives me a new watch
.a. see b. what c. watch
(
a
) 5) There are many great inventions
in the world.a. inventions b. invents c. invention
答案
1) a 2) c 3) b 4) c 5) a
解析
【分析】
这是一组英语基础选择填空题,解题时我们可以按照「先理解句意,再辨析选项词性、词义、固定搭配,逐一排除错误选项」的思路来完成:首先回忆每个考点对应的常用用法,比如第一题先回忆“看电视”的固定表达,区分三个表“看”的动词的使用场景;第二题结合“有汽车出行”的语境判断符合语义的地点副词;第三题回忆表示“离某地远”的固定搭配;第四题结合“生日收到礼物”的语境筛选词性和语义都匹配的名词;第五题根据many修饰可数名词复数的规则选出正确形式即可。
【解析】
1) 考查动词搭配辨析:watch用于表示观看动态的影像类内容,watch TV是英语里“看电视”的固定搭配;look at侧重强调看的动作,see侧重强调看到的结果,都不能和TV搭配表示看电视,因此选a。
2) 考查地点副词词义辨析:句意为“人们有了车就可以去______”,where是特殊疑问词,不能直接跟在go后面作宾语;somewhere意为“某个地方”,anywhere意为“任何地方”,符合有车后出行不受限、可去往任意地点的语境,因此选c。
3) 考查固定搭配:表示“住得离某地远”的正确结构是live far away from + 地点名词;far不能直接接宾语school,faraway是形容词,意为“遥远的”,不能直接跟在live后面使用,因此选b。
4) 考查词性和词义判断:句意为“在我的生日,妈妈给了我一个新的______”,a选项see是动词“看见”,b选项what是疑问代词“什么”,都不符合语境;c选项watch作名词意为“手表”,符合生日礼物的语义,因此选c。
5) 考查名词单复数:many后面必须接可数名词的复数形式,a选项inventions是名词invention(发明)的复数形式,符合要求;b选项invents是动词invent的第三人称单数形式,c选项是可数名词单数,都不符合many的修饰规则,因此选a。
【答案】
1) a 2) c 3) b 4) c 5) a
【知识点】
动词固定搭配,词义辨析,名词单复数
【点评】
本组题目都是非常基础的英语核心考点,侧重考察学生对小学阶段常见固定短语、近义词汇用法差异的掌握,只要平时多积累常用搭配,理清相近词汇的使用场景,牢记many修饰可数名词复数的基础规则,就可以轻松拿到全分。
【难度系数】
0.8
这是一组英语基础选择填空题,解题时我们可以按照「先理解句意,再辨析选项词性、词义、固定搭配,逐一排除错误选项」的思路来完成:首先回忆每个考点对应的常用用法,比如第一题先回忆“看电视”的固定表达,区分三个表“看”的动词的使用场景;第二题结合“有汽车出行”的语境判断符合语义的地点副词;第三题回忆表示“离某地远”的固定搭配;第四题结合“生日收到礼物”的语境筛选词性和语义都匹配的名词;第五题根据many修饰可数名词复数的规则选出正确形式即可。
【解析】
1) 考查动词搭配辨析:watch用于表示观看动态的影像类内容,watch TV是英语里“看电视”的固定搭配;look at侧重强调看的动作,see侧重强调看到的结果,都不能和TV搭配表示看电视,因此选a。
2) 考查地点副词词义辨析:句意为“人们有了车就可以去______”,where是特殊疑问词,不能直接跟在go后面作宾语;somewhere意为“某个地方”,anywhere意为“任何地方”,符合有车后出行不受限、可去往任意地点的语境,因此选c。
3) 考查固定搭配:表示“住得离某地远”的正确结构是live far away from + 地点名词;far不能直接接宾语school,faraway是形容词,意为“遥远的”,不能直接跟在live后面使用,因此选b。
4) 考查词性和词义判断:句意为“在我的生日,妈妈给了我一个新的______”,a选项see是动词“看见”,b选项what是疑问代词“什么”,都不符合语境;c选项watch作名词意为“手表”,符合生日礼物的语义,因此选c。
5) 考查名词单复数:many后面必须接可数名词的复数形式,a选项inventions是名词invention(发明)的复数形式,符合要求;b选项invents是动词invent的第三人称单数形式,c选项是可数名词单数,都不符合many的修饰规则,因此选a。
【答案】
1) a 2) c 3) b 4) c 5) a
【知识点】
动词固定搭配,词义辨析,名词单复数
【点评】
本组题目都是非常基础的英语核心考点,侧重考察学生对小学阶段常见固定短语、近义词汇用法差异的掌握,只要平时多积累常用搭配,理清相近词汇的使用场景,牢记many修饰可数名词复数的基础规则,就可以轻松拿到全分。
【难度系数】
0.8
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