2026年新起点暑假作业五年级合订本第12页答案
一、实验题。
准备两盆豆苗，一个纸盒。把两盆豆苗放在阳光下，给其中一盆扣上一个纸盒，另一盆不扣纸盒就暴露在阳光下。给两盆豆苗经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后其中一盆仍然扣上纸盒。
1. 上面这个对比实验中，改变的条件是
。
2. 一个星期后，把盆上的纸盒拿掉，你能说说两盆豆苗的茎叶生长情况有什么不同吗？

答案

1. 光照（是否能接收到阳光照射）
2. 没有扣纸盒、一直暴露在阳光下的豆苗茎叶颜色翠绿，茎秆粗壮，直立向上生长，整体长势健壮；被扣上纸盒的豆苗茎叶颜色偏黄，茎秆细弱，长势瘦弱，整体会朝着纸盒透光的缝隙方向弯曲生长。

解析

1. 对比实验中只允许有一个需要探究的不同条件，其余条件都要保持一致，本实验里两盆豆苗的温度、水分、初始长势等条件都相同，唯一的区别是一盆可以接收到阳光照射，另一盆被纸盒罩住无法接触到光照，因此改变的条件是光照。2. 植物生长需要利用光照进行光合作用合成养分、生成叶绿素，充足光照下的豆苗可以正常合成足够的养分和叶绿素，缺光环境下的豆苗无法正常生成足够的叶绿素和养分，长势会出现明显差异。
二、分析题。
在一个长条形花盆的两端各种植一株绿豆芽，在为期一个月的实验中，只给花盆的中间浇水，请你根据生活经验猜测两株豆芽的根各会向哪边生长？并简单地在图中画出来。

答案

两株绿豆芽的根都会朝向花盆中间（浇水的位置）生长；绘图时分别从左右两株幼苗的基部出发，向花盆中心的方向画出逐渐延伸、指向中间区域的根系即可。

解析

植物的根具有向水生长的特性（向水性），会朝着水分更充足的区域延伸。本实验中仅花盆中间区域有充足的水分，因此两端的绿豆芽的根都会朝向花盆中间的浇水位置生长。
三、选择题。
南橘北枳
《晏子春秋·内篇杂下》中写到“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”这句话的意思是淮南的橘树，移植到淮河以北就变为枳树，比喻环境变了，事物的性质也变了。后人遂用“南橘北枳”来比喻环境对人的影响。
1. 淮南的橘树移植到淮河以北就变为枳树，最根本的原因是（
）。
A. 植物发生了变异 B. 土壤中的养料不同 C. 生长的环境不同
2. 柑橘不宜在北方栽种，苹果树不宜在热带地区栽种，这里起制约作用的因素是（
）。
A. 阳光 B. 温度 C. 水

答案

1. C 2. B

解析

1. 从题干给出的资料可知，橘树生长在淮南是橘、移植到淮北就变成枳的核心原因是“水土异也”，也就是两地的生长环境存在差异，B选项仅提到土壤养料，描述过于片面，A选项不是该现象的根本原因，因此第一题选C。
2. 柑橘偏好温暖的生长环境，北方温度过低无法满足其生长需求，苹果树适合在温带区域生长，热带区域温度过高不适宜苹果树种植，两类植物种植区域的制约核心因素是温度，因此第二题选B。