[图]月日 星期 天气
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示例：7 20 三 多云

这是日记的抬头信息填写区域，没有固定答案，我们只需要结合生活实际，填写符合常识的日期、星期、天气内容即可。

一、我能把字写工整。
吐 丝 注 与 谊 蛙 值 乌 室 业


我能行

吐 丝 注 与 谊 蛙 值 乌 室 业

这是汉字规范书写练习，需要按照田字格的书写要求，把给出的10个汉字依次工整写入对应的田字格内，注意把控每个字的间架结构、笔画位置，特别要注意“业”字的最后一笔横画写得平稳，做到横平竖直，把字写端正美观。

二、填近义词。
著名——（） 称赞——（） 漂亮——（）

有名；夸奖；美丽（答案不唯一，填写合理的近义词即可）

这道题考查近义词积累，我们结合词语的日常含义找意思相近的常用词即可：
1. “著名”的含义是名气很大，被很多人知晓，对应的常用近义词是“有名”；
2. “称赞”的含义是用话语表扬、认可他人，对应的常用近义词是“夸奖”；
3. “漂亮”的含义是外观好看、美观，对应的常用近义词是“美丽”。

三、填反义词。
复杂——（） 赞成——（） 安全——（）

简单、反对、危险

我们先理解每个词语的含义，再找出对应的反义词：
1. “复杂”表示事物的头绪、结构多而繁杂，和它意思相反的是“简单”；
2. “赞成”表示对别人的想法、行为表示同意，和它意思相反的是“反对”；
3. “安全”表示没有危险、不会受到威胁，和它意思相反的是“危险”。

四、阅读下文，回答问题。
冒 险
春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始了对话。
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，他努力向上生长。
第二颗种子说：“你太冒险了，我没那么勇敢。我若向
下扎根，也许会碰到硬石；我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎；我若长出幼芽，说不准会被蜗牛吃掉；我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，他继续藏在土里。几天以后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。
1. 填上合适的词语。
（）的土 （）的茎
（）的春晖 （）的种子
2. 从文中找出下列词语的反义词。
危险—（） 坚强—（） 胆怯—（）
3. 文中说的是谁在冒险？他为什么要冒险？

4. 从这个小故事中，你受到了什么启发？

1. 肥沃 脆弱 温暖 勇敢（最后一空答案不唯一，符合文意即可）
2. 安全 脆弱 勇敢
3. 是第一颗种子在冒险。因为它想要努力向下扎根，向上生长，出人头地，让茎叶随风摇摆歌颂春天，感受春晖照耀的温暖，体验晨露滴落花瓣的喜悦。
4. 示例：我们不能因为害怕遇到困难就躲起来不敢行动，要勇敢努力地成长，大胆追求自己的目标，一味逃避风险反而可能遇上更大的危险。

1. 本题考查词语搭配，既可以从原文中直接提取对应的修饰词语，也可以填写符合事物特征的合理形容词。
2. 本题考查反义词查找，回到原文对应段落，定位和题干词语含义相反的词语即可。
3. 本题考查文本信息提取，结合两颗种子的对话和各自的行为，梳理出冒险的主体以及它选择冒险的原因。
4. 本题考查故事主旨理解，结合两颗种子不同选择带来的不同结局，总结出浅显易懂、符合故事导向的道理即可，适配二年级学生的认知水平。