Ⅰ.根据图片,重新排列字母组成单词写一写。
1. (rat)
2. (smhta)
3. (coklc)
4. (idk)

1. art；2. math；3. clock；4. kid

1. 图片是画画，字母r、a、t可组成单词art；2. 图片是数学老师，字母s、m、h、t、a可组成单词math；3. 图片是钟表，字母c、o、k、l、c可组成单词clock；4. 图片是小孩，字母i、d、k可组成单词kid。

Ⅱ. 婷婷了解到自己和朋友们所在国家的时差和进行的活动有所不同。阅读她的介绍，完成下列任务。
Jack, Mike and Amy are my friends, but they live in different countries. Jack lives in Sydney. It's two o'clock in the afternoon now. It's time for the PE class. Mike is in London, the UK. London is ten hours behind Sydney. It's 4:00 a. m. Amy lives in New York, the USA. New York is 11:00 p. m. now. Mike and Amy are sleeping now. I'm in Beijing, China. It's 12 o'clock now. It's time for lunch.
（一）根据婷婷的介绍，在钟表上画出各地时间。
1. Sydney
2. London
3. New York
4. Beijing

1. Sydney的钟表：时针指向2，分针指向12；2. London的钟表：时针指向4，分针指向12；3. New York的钟表：时针指向11，分针指向12；4. Beijing的钟表：时针和分针都指向12。

根据短文内容，各地对应时间如下：1. Sydney的时间是下午2点，钟表上时针指向2，分针指向12；2. London的时间是上午4点，钟表上时针指向4，分针指向12；3. New York的时间是晚上11点，钟表上时针指向11，分针指向12；4. Beijing的时间是12点，钟表上时针和分针都指向12。