3.读整本书，特别是读大部头或内容涉及面较广的作品时，可以首先选择自己最感兴趣的部分作为切入点。同学林晓喜欢历史，李涵喜欢古代文学，读《经典常谈》时他们分别从哪些作品读起会更有兴趣？请写出你的建议。

示例：读《经典常谈》时，林晓喜欢历史，可以先读《〈战国策〉第八》《〈史记〉〈汉书〉第九》；李涵喜欢古代文学，建议从《诗第十二》《文第十三》读起。《经典常谈》内容涉及面较广，选择跟自己兴趣相关的篇目先读，这样读起来兴致会更高。

4.阅读下面的【甲】【乙】两文，完成后面的题目。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】冯异①定关中，自以久在外，不自安。有人上章②言：“异权威至重，百姓归心，号为‘咸阳王’，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢③。诏④曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功。玺书⑤诮⑥大司马以下，称异功若丘山。今人咸知异为名将，然非君之明，必困谗口矣。
【注释】①冯异：人名，汉代名将。②章：奏章。③谢：谢罪。④诏：诏书，皇帝的命令或文告。⑤玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。⑥诮（qiào）：责备。
（1）下列句子朗读停顿正确的一项是（）。
A.食马者不知其能/千里/而食也 B.食马者/不知其能千里/而食也
C.食马者/不知其能千里而食/也 D.食马者不知/其能千里而食/也
（2）解释下列加点的词语。
①骈死于槽枥之间（）
②才美不外见（）
③恩犹父子（）
④及异大破敌军（）
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①策之不以其道，食之不能尽其材。
②今人咸知异为名将。
（4）【甲】【乙】两文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。

（1）B
（2）①本义为两马并驾，引申为并列 ②同“现”，表现 ③好像 ④到，等到
（3）①鞭策它不按正确的方法，喂养又不足以使它充分发挥自己的才能。
②现在的人都知道冯异是个名将。
（4）【甲】文：埋没、摧残人才。【乙】文：信任、保护人才。