二、综合练习
在上海自然博物馆中有一条“生命长河”，下图是“生命长河”展区布展时参考的进化树示意图。小申同学沿着参观路线看到许多不同动物的模型和标本。请回答下列问题:

1. 小申在鸟类展项中观察到不同生活习性的鸟，它们的足有显著的形态差异。下列最可能适应游泳的足是()。

2. 在“生命长河”展区里，动物标本和模型的布置顺序能反映出的进化规律是。其中的鲸和海豚属于哺乳动物，但却生活在水中。它们是如何适应水生生活的？写出两点即可

1. A
2. 从低等到高等、从简单到复杂
鲸和海豚具有流线型体形，便于游泳；皮肤光滑且无毛，可以减少水中的阻力；具有较厚脂肪层保暖，维持体温；鼻孔位于头顶，便于在水面快速换气；等等。(写出两点即可)

【分析】
第1题：需根据鸟类足的形态结构与生活环境相适应的特点，判断适合游泳的足类型。不同鸟类的足形态对应不同生活习性，有蹼的足适合水中划动，是游泳的典型适应结构。
第2题：需回忆生物进化的总体规律，以及哺乳动物适应水生生活的结构特点，结合题目要求作答，进化规律是生物进化的基本趋势，鲸和海豚作为水生哺乳动物，有特化的结构适应水生环境。
【解析】
1. 鸟类足的形态与功能相适应：A选项的足有蹼，划水时能增大推力，适应游泳；B选项足尖锐弯曲，适合捕捉猎物，为猛禽的足；C选项足两前两后，适合抓握树干，为攀禽的足；D选项足粗壮，适合行走奔跑，为走禽的足。因此适应游泳的是A。
2. 生物进化的总体规律是从低等到高等、从简单到复杂；鲸和海豚适应水生生活的特点：①身体呈流线型，减少游泳时的阻力；②鼻孔位于头顶，便于在水面快速换气（或具有鳍状肢适于游泳、体表光滑减少阻力等，写出两点即可）。
【答案】
1. A
2. 从低等到高等、从简单到复杂；身体呈流线型，减少游泳时的阻力；鼻孔位于头顶，便于在水面快速换气（合理即可）
【知识点】
生物的形态结构与功能相适应；生物进化的规律；哺乳动物的适应性特征
【点评】
本题结合实际展区的进化树，考查生物适应性和进化规律的基础知识点，贴近生活场景，难度适中，能帮助学生理解生物与环境的关系及进化的基本趋势。
【难度系数】
0.6