一、下面是某人根据自己的爱好题写的两副对联，其中每一句都代表了自己的一种爱好，你能写出来吗？请试试。
1. 品韵方晓丝竹雅，执毫始觉草篆神。
2. 和二弦撷趣生旦净，调七彩寄情梅竹松。
、、、

1. 音乐
2. 书法
3. 戏剧
4. 美术

二、我国古代有许多经典的送别诗，请写出两句。
1. , 。
2. , 。

示例：1. 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 2. 海内存知己 天涯若比邻

本题考查古诗文名句积累，主题为我国古代经典送别诗，结合课内课外的古诗积累，写出符合送别主题的完整诗句即可，本题答案不唯一。

三、请根据下面几则材料,提几条开发与利用红色资源的合理建议。
材料一 “十四五”期间,国家和地方将组织开展红色资源专项调查,摸清每一件文物的情况,以便实行精准化管理。与此同时,根据调查情况,及时更新完善革命文物数据库,向社会公布,做到让大家能查、易查、可用。“通过专项调查,梳理挖掘红色资源,形成相关目录,提高管理水平,做到应保尽保、应修即修。”
材料二 《山东省红色文化保护传承条例》《上海市红色资源传承弘扬和保护利用条例》《南京市红色文化资源保护利用条例》等一批法律法规已经制订并开始施行。受访专家表示:“系统研究要立足当代中国的改革和实践,深入分析红色资源,仔细研究实物、文献、口述史料,讲清楚红色资源相关历史事件、历史过程,从中准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。”
材料三 我们充分运用声光电、图片、雕塑、多媒体等现代化展陈手段,营造独特的展陈环境和艺术氛围,形成比较强烈的视觉冲击和情感震撼,让人可视可参与,见物见精神。“我们把‘半条被子’故事主人公之一徐解秀老人的5名后人培养为讲解员,从红色基因传承者的角度讲述故事。”时任汝城县委宣传部部长的何浩光说,这5位特殊的讲解员讲红色历史,讲感恩奋斗,讲发展变化,不断为“半条被子”故事注入新的活力。

一是通过专项调查,梳理、登记红色资源;二是制订法律法规保护红色资源;三是开展系统研究把握主流内容;四是创新红色资源的呈现方式。