一、为下列图片选择对应的短语。
(
(
(
(
A. pretty flowers
B. tall trees
C. in summer
D. make a snowman
(
B
)1. D
)2. (
C
)3. A
)4. A. pretty flowers
B. tall trees
C. in summer
D. make a snowman
答案
1.B 2.D 3.C 4.A
解析
【分析】
做这类图文匹配题的思路非常清晰:第一步先把所有备选的英文短语逐一翻译,明确每个短语对应的核心事物/场景特征;第二步再对照每一幅插图的画面内容,将画面特征和短语描述的特征一一对应,就能选出正确答案。我们先明确四个选项的含义:A是漂亮的花,B是高大的树,C是在夏天,D是堆雪人,再逐一匹配插图即可。
【解析】
1. 第一幅插图展示的是高大的树木,和短语B. tall trees(高大的树)描述一致,选B。
2. 第二幅插图展示的是人物堆雪人的场景,和短语D. make a snowman(堆雪人)描述一致,选D。
3. 第三幅插图展示的是夏季的相关场景,和短语C. in summer(在夏天)描述一致,选C。
4. 第四幅插图展示的是盛放的漂亮花朵,和短语A. pretty flowers(漂亮的花)描述一致,选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
1. 景物类英语词汇
2. 季节类短语辨析
3. 图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,重点考察学生对常见景物、季节主题的基础英语短语的掌握程度,只要能准确理解每个短语的中文含义,结合画面的直观特征就能快速完成匹配,能够帮助学生巩固该主题的相关词汇,建立英文表达和实际场景的关联。
【难度系数】
0.9
做这类图文匹配题的思路非常清晰:第一步先把所有备选的英文短语逐一翻译,明确每个短语对应的核心事物/场景特征;第二步再对照每一幅插图的画面内容,将画面特征和短语描述的特征一一对应,就能选出正确答案。我们先明确四个选项的含义:A是漂亮的花,B是高大的树,C是在夏天,D是堆雪人,再逐一匹配插图即可。
【解析】
1. 第一幅插图展示的是高大的树木,和短语B. tall trees(高大的树)描述一致,选B。
2. 第二幅插图展示的是人物堆雪人的场景,和短语D. make a snowman(堆雪人)描述一致,选D。
3. 第三幅插图展示的是夏季的相关场景,和短语C. in summer(在夏天)描述一致,选C。
4. 第四幅插图展示的是盛放的漂亮花朵,和短语A. pretty flowers(漂亮的花)描述一致,选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
1. 景物类英语词汇
2. 季节类短语辨析
3. 图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础题型,重点考察学生对常见景物、季节主题的基础英语短语的掌握程度,只要能准确理解每个短语的中文含义,结合画面的直观特征就能快速完成匹配,能够帮助学生巩固该主题的相关词汇,建立英文表达和实际场景的关联。
【难度系数】
0.9
二、选词填空。

1. —Why do you like spring?
—
2. Oh, you did a good
3. I’ll go to Beijing in summer
4. It’s cold in
5. In
1. —Why do you like spring?
—
B
it’s warm in spring.2. Oh, you did a good
A
.3. I’ll go to Beijing in summer
C
.4. It’s cold in
E
.5. In
D
, the weather is good and the colours are beautiful.答案
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
解析
【分析】
这道题是英语选词填空题,解题思路是先通读所有备选词汇和题干句子,结合语境、固定搭配和常识逐一匹配:
1. 第一题问句用Why(为什么)提问,询问原因,对应的答语需要用表原因的词开头,直接对应备选里的Because。
2. 第二题看到did a good,回忆学过的固定搭配do a good job表示“做得好”,直接匹配job。
3. 第三题前面有summer,结合常识和短语summer vacation是固定表达“暑假”,对应vacation。
4. 第四题描述天气很冷,结合季节常识,剩余词汇里只有winter(冬天)的特征是寒冷,对应winter。
5. 第五题描述天气宜人、景色色彩很美,符合autumn(秋天)秋高气爽、树叶变色的特点,对应autumn。
【解析】
1. 问句以Why引导,询问喜欢春天的原因,回答原因要用Because,故选B。
2. 固定搭配do a good job意为“做得好,干得漂亮”,是常用日常表达,填入后语义通顺,故选A。
3. 固定短语summer vacation意为“暑假”,符合“我要在暑假去北京”的语义,故选C。
4. 常识中冬天的天气特征是寒冷,句中描述“It's cold”,对应winter,故选E。
5. 秋天(autumn)秋高气爽,树叶变色景色优美,完全符合“天气很好、色彩很美”的描述,故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
【知识点】
why的答语,固定短语,季节词汇
【点评】
本题都是小学阶段核心的基础词汇和常用搭配,结合生活常识即可完成,能够帮助学生巩固疑问词应答、常用短语和季节相关的词汇知识点,侧重考察基础识记和简单语境理解能力。
【难度系数】
0.8
这道题是英语选词填空题,解题思路是先通读所有备选词汇和题干句子,结合语境、固定搭配和常识逐一匹配:
1. 第一题问句用Why(为什么)提问,询问原因,对应的答语需要用表原因的词开头,直接对应备选里的Because。
2. 第二题看到did a good,回忆学过的固定搭配do a good job表示“做得好”,直接匹配job。
3. 第三题前面有summer,结合常识和短语summer vacation是固定表达“暑假”,对应vacation。
4. 第四题描述天气很冷,结合季节常识,剩余词汇里只有winter(冬天)的特征是寒冷,对应winter。
5. 第五题描述天气宜人、景色色彩很美,符合autumn(秋天)秋高气爽、树叶变色的特点,对应autumn。
【解析】
1. 问句以Why引导,询问喜欢春天的原因,回答原因要用Because,故选B。
2. 固定搭配do a good job意为“做得好,干得漂亮”,是常用日常表达,填入后语义通顺,故选A。
3. 固定短语summer vacation意为“暑假”,符合“我要在暑假去北京”的语义,故选C。
4. 常识中冬天的天气特征是寒冷,句中描述“It's cold”,对应winter,故选E。
5. 秋天(autumn)秋高气爽,树叶变色景色优美,完全符合“天气很好、色彩很美”的描述,故选D。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.E 5.D
【知识点】
why的答语,固定短语,季节词汇
【点评】
本题都是小学阶段核心的基础词汇和常用搭配,结合生活常识即可完成,能够帮助学生巩固疑问词应答、常用短语和季节相关的词汇知识点,侧重考察基础识记和简单语境理解能力。
【难度系数】
0.8
三、为下列句子选择对应的图片。
(
(
(
(

(
B
)1. I like autumn best.(
D
)2. The weather is good.(
C
)3. Look at my picture.(
A
)4. Because there are pretty flowers.答案
1.B 2.D 3.C 4.A
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题,解题思路是先逐个翻译理解每个句子的含义,再逐一梳理四张图片的核心场景,将句子含义和对应场景做匹配:首先明确四张图的核心内容:A图是盛放的各色花丛,B图是秋风中树叶飘落的典型秋季场景,C图是女孩举着一张家庭合照,D图是阳光明媚的晴好户外场景,之后把每个句子的含义和图片场景一一对应,就能选出正确答案。
【解析】
1. 句子"I like autumn best."的含义是“我最喜欢秋天”,B图呈现了秋风扫落叶的秋季典型景象,和句子含义完全匹配,选B。
2. 句子"The weather is good."的含义是“天气很好”,D图带有晴朗的太阳,整体是晴好舒适的户外场景,和句子含义匹配,选D。
3. 句子"Look at my picture."的含义是“看我的照片”,C图是女孩举着一张合照展示的画面,和句子含义匹配,选C。
4. 句子"Because there are pretty flowers."的含义是“因为有漂亮的花”,A图是满是精美花朵的草丛场景,和句子含义匹配,选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
情景图文匹配,季节英语表达,基础口语短句
【点评】
本题属于小学英语基础题型,考察学生对简单英文句意的理解能力,引导学生把语言表达和实际生活场景做关联,巩固对应主题的基础词汇和短句认知,难度较低。
【难度系数】
0.9
这是一道英语图文匹配题,解题思路是先逐个翻译理解每个句子的含义,再逐一梳理四张图片的核心场景,将句子含义和对应场景做匹配:首先明确四张图的核心内容:A图是盛放的各色花丛,B图是秋风中树叶飘落的典型秋季场景,C图是女孩举着一张家庭合照,D图是阳光明媚的晴好户外场景,之后把每个句子的含义和图片场景一一对应,就能选出正确答案。
【解析】
1. 句子"I like autumn best."的含义是“我最喜欢秋天”,B图呈现了秋风扫落叶的秋季典型景象,和句子含义完全匹配,选B。
2. 句子"The weather is good."的含义是“天气很好”,D图带有晴朗的太阳,整体是晴好舒适的户外场景,和句子含义匹配,选D。
3. 句子"Look at my picture."的含义是“看我的照片”,C图是女孩举着一张合照展示的画面,和句子含义匹配,选C。
4. 句子"Because there are pretty flowers."的含义是“因为有漂亮的花”,A图是满是精美花朵的草丛场景,和句子含义匹配,选A。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.A
【知识点】
情景图文匹配,季节英语表达,基础口语短句
【点评】
本题属于小学英语基础题型,考察学生对简单英文句意的理解能力,引导学生把语言表达和实际生活场景做关联,巩固对应主题的基础词汇和短句认知,难度较低。
【难度系数】
0.9
四、为下列句子选择对应的答语。
(
(
(
(

(
C
)1. Which season do you like best?(
D
)2. Why do you like spring?(
A
)3. What do you often do in summer?(
B
)4. Do you like winter?答案
1.C 2.D 3.A 4.B
解析
【分析】
这是英语情景匹配类题目,解题思路是先抓住每个问句的核心疑问点,再对应匹配符合逻辑的答语:
1. 先看第1题,疑问词是Which season,提问的是“你最喜欢哪个季节”,答语必须明确给出对应的季节名称,直接从选项里找提到季节的句子即可。
2. 第2题疑问词是Why,提问原因,英语中why引导的问句通常要用Because引导的句子来回答,直接找带Because的选项就能快速匹配。
3. 第3题疑问词是What,提问“你夏天经常做什么事”,答语需要描述具体的活动动作,找描述日常活动的选项即可。
4. 第4题是Do引导的一般疑问句,这类问句的标准应答开头必须是Yes或者No,直接找带Yes,I do的选项就能对应上。
【解析】
1. 问句"Which season do you like best?"含义是“你最喜欢哪个季节?”,C选项"I like autumn best."含义是“我最喜欢秋天”,直接回应了最喜欢的季节,二者匹配。
2. 问句"Why do you like spring?"含义是“你为什么喜欢春天?”,D选项"Because there are many flowers."含义是“因为有很多花”,回应了喜欢春天的原因,二者匹配。
3. 问句"What do you often do in summer?"含义是“你夏天经常做什么?”,A选项"I often go swimming."含义是“我经常去游泳”,描述了夏天常做的活动,二者匹配。
4. 问句"Do you like winter?"含义是“你喜欢冬天吗?”,B选项"Yes, I do. I like playing in the snow."含义是“是的,我喜欢。我喜欢在雪地里玩”,是一般疑问句的正确肯定应答,内容也和冬天的特征对应,二者匹配。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】
特殊疑问句问答,一般疑问句问答,季节情景表达
【点评】
本题是小学英语季节单元的基础情景对话题,难度较低,核心考察学生对不同疑问词引导的问句的应答规则的掌握,做题时可以通过抓疑问词、答语标志性词汇(比如because、yes/no)的方法快速排除干扰项,提升解题效率。
【难度系数】
0.9
这是英语情景匹配类题目,解题思路是先抓住每个问句的核心疑问点,再对应匹配符合逻辑的答语:
1. 先看第1题,疑问词是Which season,提问的是“你最喜欢哪个季节”,答语必须明确给出对应的季节名称,直接从选项里找提到季节的句子即可。
2. 第2题疑问词是Why,提问原因,英语中why引导的问句通常要用Because引导的句子来回答,直接找带Because的选项就能快速匹配。
3. 第3题疑问词是What,提问“你夏天经常做什么事”,答语需要描述具体的活动动作,找描述日常活动的选项即可。
4. 第4题是Do引导的一般疑问句,这类问句的标准应答开头必须是Yes或者No,直接找带Yes,I do的选项就能对应上。
【解析】
1. 问句"Which season do you like best?"含义是“你最喜欢哪个季节?”,C选项"I like autumn best."含义是“我最喜欢秋天”,直接回应了最喜欢的季节,二者匹配。
2. 问句"Why do you like spring?"含义是“你为什么喜欢春天?”,D选项"Because there are many flowers."含义是“因为有很多花”,回应了喜欢春天的原因,二者匹配。
3. 问句"What do you often do in summer?"含义是“你夏天经常做什么?”,A选项"I often go swimming."含义是“我经常去游泳”,描述了夏天常做的活动,二者匹配。
4. 问句"Do you like winter?"含义是“你喜欢冬天吗?”,B选项"Yes, I do. I like playing in the snow."含义是“是的,我喜欢。我喜欢在雪地里玩”,是一般疑问句的正确肯定应答,内容也和冬天的特征对应,二者匹配。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B
【知识点】
特殊疑问句问答,一般疑问句问答,季节情景表达
【点评】
本题是小学英语季节单元的基础情景对话题,难度较低,核心考察学生对不同疑问词引导的问句的应答规则的掌握,做题时可以通过抓疑问词、答语标志性词汇(比如because、yes/no)的方法快速排除干扰项,提升解题效率。
【难度系数】
0.9
五、阅读对话,完成表格。
Chen Jie: Which season do you like best, Mike?
Mike: I like summer best.
Chen Jie: Why do you like summer?
Mike: Because I can swim in the pool.
Chen Jie: I don't like summer. It's too hot.
Zhang Peng: What's your favourite season?
Chen Jie: Spring. I can go on a picnic(去野餐). How about you, Zhang Peng?
Zhang Peng: My favourite season is winter.
Mike: Why do you like it?
Zhang Peng: Because I can play in the snow with my friends.

Chen Jie: Which season do you like best, Mike?
Mike: I like summer best.
Chen Jie: Why do you like summer?
Mike: Because I can swim in the pool.
Chen Jie: I don't like summer. It's too hot.
Zhang Peng: What's your favourite season?
Chen Jie: Spring. I can go on a picnic(去野餐). How about you, Zhang Peng?
Zhang Peng: My favourite season is winter.
Mike: Why do you like it?
Zhang Peng: Because I can play in the snow with my friends.
答案
1. spring 2. go on a picnic 3. summer 4. swim in the pool 5. winter
解析
【分析】
这是一道英语对话信息提取类题目,解题思路很清晰:首先明确表格里的三个人物分别是Chen Jie、Mike、Zhang Peng,我们只需要回到给定的对话中,按人物逐个定位对应的语句,找到每个人对应的最喜欢的季节、喜欢该季节的原因,再对应填入表格空白处即可,按人物顺序查找还能避免不同人物的信息混淆,快速得到所有答案。
【解析】
我们逐一定位对话内容匹配对应空的答案:
1. 查找Chen Jie的相关表述:对话中Chen Jie明确说明自己最喜欢的季节是Spring,因此第一空填spring。
2. Chen Jie紧接着说明自己喜欢春天的原因是可以去野餐,对应原文的go on a picnic,因此第二空填go on a picnic。
3. 查找Mike的相关表述:Mike直接说出I like summer best,说明他最喜欢的季节是夏天,因此第三空填summer。
4. Mike解释自己喜欢夏天的原因是可以在泳池游泳,对应原文的swim in the pool,因此第四空填swim in the pool。
5. 查找Zhang Peng的相关表述:他明确说明My favourite season is winter,且表格已经给出他喜欢的原因是在雪地里玩耍,因此第五空填winter。
【答案】
1. spring
2. go on a picnic
3. summer
4. swim in the pool
5. winter
【知识点】
对话信息提取
季节类英文词汇
情景交际理解
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型,不需要复杂推理,只需要学生细心在原文中按人物定位对应信息就可以完成作答,既能巩固季节相关的英语单词,也能锻炼学生快速从文本中抓取关键信息的能力,整体难度很低。
【难度系数】
0.8
这是一道英语对话信息提取类题目,解题思路很清晰:首先明确表格里的三个人物分别是Chen Jie、Mike、Zhang Peng,我们只需要回到给定的对话中,按人物逐个定位对应的语句,找到每个人对应的最喜欢的季节、喜欢该季节的原因,再对应填入表格空白处即可,按人物顺序查找还能避免不同人物的信息混淆,快速得到所有答案。
【解析】
我们逐一定位对话内容匹配对应空的答案:
1. 查找Chen Jie的相关表述:对话中Chen Jie明确说明自己最喜欢的季节是Spring,因此第一空填spring。
2. Chen Jie紧接着说明自己喜欢春天的原因是可以去野餐,对应原文的go on a picnic,因此第二空填go on a picnic。
3. 查找Mike的相关表述:Mike直接说出I like summer best,说明他最喜欢的季节是夏天,因此第三空填summer。
4. Mike解释自己喜欢夏天的原因是可以在泳池游泳,对应原文的swim in the pool,因此第四空填swim in the pool。
5. 查找Zhang Peng的相关表述:他明确说明My favourite season is winter,且表格已经给出他喜欢的原因是在雪地里玩耍,因此第五空填winter。
【答案】
1. spring
2. go on a picnic
3. summer
4. swim in the pool
5. winter
【知识点】
对话信息提取
季节类英文词汇
情景交际理解
【点评】
本题属于小学英语基础阅读题型,不需要复杂推理,只需要学生细心在原文中按人物定位对应信息就可以完成作答,既能巩固季节相关的英语单词,也能锻炼学生快速从文本中抓取关键信息的能力,整体难度很低。
【难度系数】
0.8
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