3. 做一做。

(1)画出图①的另一半，使它成为一个轴对称图形。
(2)画出图②向右平移5格后的图形。
(3)画出图③绕点A逆时针旋转$90°$后的图形。
(4)图④经过怎样的移动得到图⑤？

(1) 找出图①各顶点关于对称轴的对称点，依次连接各对称点，画出轴对称图形的另一半。
(2) 找出图②的四个顶点，将每个顶点向右平移5格，依次连接平移后的顶点，得到平移后的图形。
(3) 将图③中除点A外的顶点绕点A逆时针旋转$90°$，确定对应点后，依次连接点A与对应点，画出旋转后的图形。
(4) 答：图④先向右平移5格，再向下平移3格（或先向下平移3格，再向右平移5格）得到图⑤。

4. 下面这些图案是同学们设计的徽标，它们分别是由哪个基本图形经过平移或旋转得到的？请将基本图形涂上颜色。

1. 第一个徽标：
将50 517（一片叶子）涂色，该徽标由这个基本图形旋转得到。
2. 第二个徽标：
将300 293（带折线的半圆）涂色，该徽标由这个基本图形旋转得到。
3. 第三个徽标：
将575 244（带斜线的平行四边形）涂色，该徽标由这个基本图形平移得到。
4. 第四个徽标：
将865 328（一个圆）涂色，该徽标由这个基本图形旋转得到。