二 课外迁移阅读 新思维 文本联读 请阅读赵州桥和拱宸桥的文本资料，完成练习。
(一)赵州桥(节选)
①赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
②这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。$\underline{所有的龙似乎都在游动，真像活了一样}$。
(二)拱宸桥(节选)
①初见拱宸桥，它雄伟的身姿便会烙印在你的心间。桥身修长，横跨宽阔运河，三个桥拱如长虹卧波，气势恢宏。桥由坚实石块砌成，岁月赋予它古朴沧桑。走上桥，轻抚粗糙桥栏，。桥栏雕刻精美，瑞兽灵动欲飞，花卉娇艳似绽，虽经风雨侵蚀，仍栩栩如生，尽显古代工匠的高超技艺。
②民间流传着关于拱宸桥的动人传说。相传古代，运河上没有桥，两岸百姓往来不便。年轻后生陈拱心怀壮志，决心为乡亲架桥。他四处奔走筹钱，历经艰难却从未放弃。其诚意与决心感动上天，仙人下凡，赐神石与神工技艺。在仙人帮助下，陈拱带领乡亲日夜劳作，最终建成大桥。为纪念他，人们将桥命名为“拱宸桥”，寓意对其敬仰感恩。不过，据史料记载，拱宸桥始建于明崇祯四年(1631年)，关于建桥者有不同说法，《钱塘县志》记载是当时的举人祝华封为缓解两岸居民船渡之苦，自行募集资金建造；《古今图书集成·杭州桥梁考》和康熙《杭州府志》则记载由明末商人夏木江倡建。
(有改动)
1. 选文(一)中画“”的句子运用了(A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张)的修辞手法，乔乔可以用选文(二)中的一个词来形容：。
2. 语文要素 新思维 思维导图 选文是怎么把桥的特点写清楚的？阅读两段选文的第①自然段，完成填空。
赵州桥→从长度、、、桥洞设计等方面展开描写。

3. 同学们对选文(二)中“能感受历史的温度”这句话理解正确的一项是 ()
A. 这句话说明桥栏的石料具有保温特性，摸起来比周围的环境更温暖。
B. 这句话是说桥栏经过长时间使用，表面变得粗糙，摸起来有特殊质感。
C. 人们触摸桥栏时，粗糙的质感让人想到桥历经风雨，感受到它悠久的历史。
4. 品读文中优美生动的语言，帮乔乔完善解说词。
(1)用“”画出描写赵州桥雕刻图案的句子，感受图案的精美多样。
(2)读到选文(二)中“瑞兽灵动欲飞，花卉娇艳似绽”，我仿佛看到了
5. 新思维 开放探究 关于拱宸桥的建造者，文章提到了民间传说和史料记载两种不同的说法。你认为哪种说法更可信？说说你的理由。

1. C 栩栩如生
2. 宽度 建筑材料 外形 建筑材料 坚固
3. C 解析：本题考查句子理解。选项 A 错误，“温度”并非指实际的物理温度，而是历史的厚重感。选项 B 错误，“温度”不是指表面触感的粗糙，而是历史的沧桑感。选项 C 正确，人们触摸桥栏时，会因桥历经风雨的粗糙质感，联想到它悠久的历史，感受到历史的“温度”。故本题选 C。
4. (1)画出：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。 (2)示例：桥栏上的瑞兽仿佛下一秒就要腾空而起，绽放的花卉像刚被春雨滋润过，花瓣舒展，满是生机
5. 示例：史料记载更可信。理由：民间传说带有神话色彩（如“仙人下凡”），是人们对建桥者的美好想象；而《钱塘县志》《杭州府志》等史料是对历史事件的真实记录，有明确的时间、人物，更具真实性。 解析：本题考查观点表达。作答时需要先表明自己的观点，然后具体阐述理由。民间传说多带有神话色彩，是人们的想象和寄托；而史料是对历史事件的客观记录，具有更高的真实性和可信度，能更明确地反映拱宸桥建造者的真实情况。