二、音乐家们都擅长哪些乐器?看图填空,完成句子。
1. He is Chopin. He can play the


2. A-Bing is a blind man. He can play the
1. He is Chopin. He can play the
piano
.2. A-Bing is a blind man. He can play the
erhu
.答案
1. piano 2. erhu
解析
【分析】
这道题是结合音乐常识的英语词汇填空题,解题思路很清晰:首先先确认题干给出的两位音乐家的身份,回忆对应音乐家最具代表性的擅长乐器,再匹配对应的英文乐器词汇即可完成填空。第一题的人物是肖邦,我们熟知肖邦有“钢琴诗人”的称号,核心擅长的乐器就是钢琴,对应英文piano;第二题的人物是阿炳,他的代表作《二泉映月》是二胡经典作品,擅长的乐器是二胡,对应英文erhu。
【解析】
1. 第一空:肖邦是波兰著名作曲家、钢琴家,被称为“钢琴诗人”,最擅长演奏钢琴,钢琴的英文表达为piano,因此此处填piano。
2. 第二空:阿炳是我国近代知名的盲人民间音乐家,代表作《二泉映月》是广为流传的二胡名曲,他最擅长演奏二胡,二胡的标准英文表述为erhu,因此此处填erhu。
【答案】
1. piano 2. erhu
【知识点】
乐器类英语词汇,音乐家基础常识
【点评】
本题将英语词汇考察和课外音乐常识结合,题型趣味化,既检验了学生对常见乐器英文表达的掌握程度,也能引导学生了解经典音乐家的相关知识,属于很实用的基础题型。
【难度系数】
0.8
这道题是结合音乐常识的英语词汇填空题,解题思路很清晰:首先先确认题干给出的两位音乐家的身份,回忆对应音乐家最具代表性的擅长乐器,再匹配对应的英文乐器词汇即可完成填空。第一题的人物是肖邦,我们熟知肖邦有“钢琴诗人”的称号,核心擅长的乐器就是钢琴,对应英文piano;第二题的人物是阿炳,他的代表作《二泉映月》是二胡经典作品,擅长的乐器是二胡,对应英文erhu。
【解析】
1. 第一空:肖邦是波兰著名作曲家、钢琴家,被称为“钢琴诗人”,最擅长演奏钢琴,钢琴的英文表达为piano,因此此处填piano。
2. 第二空:阿炳是我国近代知名的盲人民间音乐家,代表作《二泉映月》是广为流传的二胡名曲,他最擅长演奏二胡,二胡的标准英文表述为erhu,因此此处填erhu。
【答案】
1. piano 2. erhu
【知识点】
乐器类英语词汇,音乐家基础常识
【点评】
本题将英语词汇考察和课外音乐常识结合,题型趣味化,既检验了学生对常见乐器英文表达的掌握程度,也能引导学生了解经典音乐家的相关知识,属于很实用的基础题型。
【难度系数】
0.8
三、你的朋友汤姆有以下烦恼,请你为他提供解决方案。读一读,将正确短语的编号写在横线上。

1. Tom: I want to learn to play the piano.
: You can
2. Tom: I don't like playing the drum. It's too loud.
: You can
3. Tom: I don't want to play music by myself.
: You can
1. Tom: I want to learn to play the piano.
: You can
B
.2. Tom: I don't like playing the drum. It's too loud.
: You can
A
.3. Tom: I don't want to play music by myself.
: You can
C
.答案
1. B 2. A 3. C
解析
【分析】
这是一道英语情景匹配题,解题时首先要逐句读懂汤姆的需求或烦恼,再结合生活逻辑匹配对应的合理解决方案:第一步先明确每一句汤姆的核心诉求,第一题核心诉求是想要学习弹钢琴,第二题核心困扰是打鼓太吵不喜欢,第三题核心诉求是不想独自演奏音乐,再将诉求和对应选项逐一匹配,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 汤姆表明自己想要学习弹钢琴,对应的方案可以满足学弹钢琴的需求,匹配选项B;
2. 汤姆表示不喜欢打鼓,觉得打鼓声音太吵,对应的合理解决方案是避开吵闹的打鼓相关选择,匹配选项A;
3. 汤姆提出不想一个人演奏音乐,对应的方案可以实现和他人一同演奏音乐的需求,匹配选项C。
【答案】
1. B 2. A 3. C
【知识点】
情景交际匹配,英语句意理解
【点评】
本题属于小学英语基础应用型题目,重点考察学生对日常情景对话的句意理解能力,结合基本生活逻辑就可以完成匹配,整体门槛较低,适合巩固情景应答的相关知识点。
【难度系数】
0.9
这是一道英语情景匹配题,解题时首先要逐句读懂汤姆的需求或烦恼,再结合生活逻辑匹配对应的合理解决方案:第一步先明确每一句汤姆的核心诉求,第一题核心诉求是想要学习弹钢琴,第二题核心困扰是打鼓太吵不喜欢,第三题核心诉求是不想独自演奏音乐,再将诉求和对应选项逐一匹配,就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 汤姆表明自己想要学习弹钢琴,对应的方案可以满足学弹钢琴的需求,匹配选项B;
2. 汤姆表示不喜欢打鼓,觉得打鼓声音太吵,对应的合理解决方案是避开吵闹的打鼓相关选择,匹配选项A;
3. 汤姆提出不想一个人演奏音乐,对应的方案可以实现和他人一同演奏音乐的需求,匹配选项C。
【答案】
1. B 2. A 3. C
【知识点】
情景交际匹配,英语句意理解
【点评】
本题属于小学英语基础应用型题目,重点考察学生对日常情景对话的句意理解能力,结合基本生活逻辑就可以完成匹配,整体门槛较低,适合巩固情景应答的相关知识点。
【难度系数】
0.9
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