11.【研读宪法条文 感受宪法底色】
每年12月4日是国家宪法日。为做好宪法宣传活动，某校八年级学生在校园内开展主题为“研究宪法 学习宪法”的宪法宣传活动，请你参与其中，并完成下列任务。
任务一:研究宪法目录的变化

(1)1982年宪法与1954年宪法在目录上有着怎样突出的变化？说说这样的变化有着怎样的深刻含义。
任务二:宣传宪法的多彩内容
同学们以“假如宪法有颜色，它应该是什么颜色”为话题展开讨论学习，设计宣传板报。板报内容整理如下表所示:

续表
宪法的颜色标语 宪法对应颜色的相关内容
中国红，国之根基
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
温暖橙，家国之暖
第四十九条
婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。
夫妻双方有实行计划生育的义务。
父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。
禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
A
第二十六条
国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。
国家组织和鼓励植树造林，保护林木。
丰登黄，民生之实
第四十二条
中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳动报酬和福利待遇。
劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以国家主人翁的态度对待自己的劳动。国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作者。国家提倡公民从事义务劳动。
国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。
智慧青，文明之脉
B
(2)结合图表内容，查阅宪法完善图表信息。尝试为A处拟定一种颜色标语，为B处补充宪法的主张。
A. ；
B. 。
(3)根据宪法的这些丰富色彩，说说宪法是如何发挥治国安邦作用的。

11. (1)突出的变化是:1982年宪法把“公民的基本权利和义务”这一章,从原来1954年宪法的第三章,调整到了第二章,放在了“国家机构”的前面。
意义:将公民权利提前,表明尊重和保障人权是宪法的基本原则;我们是人民民主专政的国家,人民是国家的主人,国家一切行为的最终目的,都是为了保障公民的合法权益;国家机构放在公民权利后面,说明“规范权力”是为了“保障权利”;这一调整充分体现了宪法是公民权利的保障书,国家机关必须依据宪法和法律行使权力,全心全意为人民服务。
(2)A. 生态绿,生生不息;B. 第四十七条 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给予鼓励和帮助。
(3)宪法作为根本法,以中国红的特点,确定国家根本制度来确保国家发展方向;宪法以温暖橙、智慧青的特点,通过规范公民的权利和义务彰显人民为国家主人的本色;宪法以丰登黄、生态绿的特点,展现国家发展成效、实现人民福祉。