一、把下面的短语与相应的汉语匹配
1. drop off A. 参加
2. around the world B. 并排；并肩地
3. take part in C. 匆忙
4. in a hurry D. 运送
5. side by side E. 世界各地

一、1.D 2.E 3.A 4.C 5.B

【分析】
本题为英语短语与汉语释义匹配题，解题思路是先明确每个英语短语的准确含义，再将其与给出的汉语选项逐一对应，找到匹配项即可完成作答。
【解析】
逐个分析短语含义并匹配选项：
1. 短语drop off意为“运送”，对应选项D；
2. 短语around the world意为“世界各地”，对应选项E；
3. 短语take part in是固定搭配，意为“参加”，对应选项A；
4. 短语in a hurry是固定短语，意为“匆忙”，对应选项C；
5. 短语side by side意为“并排；并肩地”，对应选项B。
【答案】
1.D 2.E 3.A 4.C 5.B
【知识点】
英语固定短语释义，短语匹配
【点评】
本题考查常见英语短语的汉语释义，属于英语基础知识点，题型简单，只要掌握常用短语的意思就能正确作答，可用于巩固基础英语知识。
【难度系数】
0.8

二、根据1a和1b的内容，填写表格

二、1. rush to get home; enjoy the city; eat delicious
food
2. work hard; shop; walk; look at elephants and
giraffes
3. rush to the subway; jog; walk; ride bikes;
drink coffee; eat breakfast

【分析】
要完成表格填写，需结合1a和1b的语篇内容，先明确每个地点对应的时间，再匹配该时间下人们的日常活动，将对应的活动短语填入表格的Activities列即可。
【解析】
根据1a和1b的内容：
1. 重庆时间为晚上8点，对应的活动是赶回家、享受城市、吃美食，因此填写“rush to get home; enjoy the city; eat delicious food”；
2. 内罗毕时间为下午3点，对应的活动是努力工作、购物、散步、看大象和长颈鹿，因此填写“work hard; shop; walk; look at elephants and giraffes”；
3. 纽约时间为早上7点，对应的活动是赶地铁、慢跑、散步、骑自行车、喝咖啡、吃早餐，因此填写“rush to the subway; jog; walk; ride bikes; drink coffee; eat breakfast”。
【答案】
1. rush to get home; enjoy the city; eat delicious food
2. work hard; shop; walk; look at elephants and giraffes
3. rush to the subway; jog; walk; ride bikes; drink coffee; eat breakfast
【知识点】
日常活动表达；时间与活动匹配
【点评】
本题结合不同地区的时间，考查日常活动相关的英语短语，需要熟悉语篇内容来匹配对应活动，难度适中。
【难度系数】
0.5

一、两人一组，轮流就1b中三个城市中人们的活动进行问答
典型句式:
1. —What are people doing in ...?
—They're ...
2. Where can people ...?

答案略

【分析】这是一道英语口语交际练习题，解题思路为：首先明确任务要求——两人一组，围绕1b中的三个城市人们的活动，运用给定的两个典型句式进行问答；第一步需先确认1b中涉及的三个城市及对应城市人们的活动内容；第二步分别运用“What are people doing in...?”的现在进行时句式提问，用“They're + 活动ing”回答；运用“Where can people...?”的特殊疑问句提问，结合城市地点作答。
【解析】本题为英语听说类基础练习，需结合教材1b的具体内容完成：1. 确定1b中的三个城市及对应活动；2. 按照典型句式进行问答：用现在进行时句式询问城市人们的活动，用特殊疑问句询问人们可进行某活动的地点，完成两人对话练习。
【答案】答案略
【知识点】现在进行时、特殊疑问句、口语交际
【点评】本题聚焦基础口语运用，帮助学生巩固现在进行时和特殊疑问句的用法，适合课堂小组互动练习，难度较低。
【难度系数】0.8

二、在组内介绍同学们在操场上正在做的不同的事情
It's four p. m. now and I'm on the sports field. Look! Some students are ...
Others are ... They're having fun.

It's four p. m. now and I'm on the sports field. Look! Some students are playing soccer on the playground. Others are running along the track. Some girls are playing badminton, and a few boys are doing high jump. They're having fun.

【分析】
本题为英语情景补全题，需结合“下午四点在操场”的场景，用现在进行时描述同学们的不同活动。解题时要抓住时态标志（now、Look），使用“Some...Others...”等结构列举合理的操场活动，保证语句通顺、符合语境。
【解析】
1. 确定时态：根据句中“now”“Look!”可知，需用现在进行时（结构：be + 动词-ing形式）；
2. 结合场景列举活动：操场常见活动有踢足球、跑步、打羽毛球、跳高，用“Some...Others...”等结构衔接，使内容丰富且符合要求；
3. 检查语句：确保语法正确、逻辑连贯，符合题目要求的介绍不同事情的语境。
【答案】
It's four p. m. now and I'm on the sports field. Look! Some students are playing soccer on the playground. Others are running along the track. Some girls are playing badminton, and a few boys are doing high jump. They're having fun.
【知识点】
现在进行时、英语情景补全、词汇运用
【点评】
本题贴近学生日常校园生活，考查现在进行时的运用及场景化英语表达，难度适中，能有效检验学生对基础时态和常用词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.5