五、根据要求完成下列各题，每空一词。
1. These are our volleyballs. (改为一般疑问句)
volleyballs?
2. The new computer is my mother's. (改为同义句)
The new computer my mother.
3. He loves jogging in the morning. (改为否定句)
He jogging in the morning.
4. It's hard to keep fit. (改为同义句)
fit hard.
5. She goes swimming twice a month. (对画线部分提问)
she swimming?

1. Are these your 2. belongs to 3. doesn't love 4. Keeping；is 5. How often does；go

【分析】
这是一组初中英语基础句型转换题，解题时先明确每道题的转换要求，对应匹配对应的语法规则即可：
1. 改一般疑问句：原句自带be动词are，直接把be动词提前到句首，同时要把陈述句里的第一人称物主代词our转换为疑问句里对应的第二人称your，其余语序不变就能得到正确结构。
2. 改同义句：原句表达“新电脑属于我妈妈”的归属含义，对应固定搭配belong to，主语是第三人称单数，谓语动词要变为三单形式。
3. 改否定句：原句是一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语是实义动词loves，变否定需要借助助动词doesn't，后面的谓语动词要还原为原形。
4. 改同义句：原句是it作形式主语的It's+adj.+to do sth.结构，可以替换为动名词作主语的结构，把真正的主语to keep fit变为动名词短语放在句首，be动词用单数形式即可。
5. 对画线部分提问：画线部分twice a month是动作发生的频率，提问频率要用特殊疑问词How often，原句是一般现在时，主语she是第三人称单数，要借助助动词does，后面的谓语动词还原为原形。
【解析】
1. 主系表结构陈述句改一般疑问句，直接将be动词are提前至句首首字母大写，第一人称物主代词our转换为第二人称your，最终填入Are these your。
2. 表达物品归属含义，使用固定短语belong to，主语the new computer是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式belongs，填入belongs to。
3. 一般现在时主语为第三人称单数、谓语为实义动词时，变否定句需加助动词doesn't，后接动词原形love，填入doesn't love。
4. 将it作形式主语的结构转换为动名词作主语，把keep变为动名词Keeping，动名词作主语视为单数，be动词用is，填入Keeping；is。
5. 对频率状语提问用How often，主语she是第三人称单数，借助助动词does，后接动词原形go，填入How often does；go。
【答案】
1. Are these your 2. belongs to 3. doesn't love 4. Keeping；is 5. How often does；go
【知识点】
一般疑问句变换，一般现在时，特殊疑问句
【点评】
本题覆盖了初中英语核心的句型转换基础考点，侧重考察基础语法规则的应用，需要学生注意人称代词转换、助动词后动词还原、固定搭配使用等细节，避免低级疏漏，适合巩固基础语法知识点。
【难度系数】
0.7

六、阅读短文，根据语篇要求填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词。
It is very important to keep fit. If you are in good health, you can do many important things in life — working, learning or enjoying free time activities. So all people want 1. be healthy. But what can you do to keep healthy?
First, say goodbye to your bad habits (习惯) 2. going to bed late and eating fast food. Although fast food is delicious, it's bad for you. You may say 3. difficult for you to do so. Old habits die hard, but you have to make a change 4. you want to live healthily.
Second, keep good habits. You can start by doing exercise once or twice 5. week or taking a walk after dinner. Get some exercise through playing ball games or other sports. Keep doing it and you'll be healthy.

1. to 2. like 3. it's 4. if 5. a

【分析】
做这类语篇限词填空时，首先要先通读全文，明确本文主题是介绍保持健康的方法，把握整体语境后，再逐个空格结合固定搭配、句法规则、上下文逻辑推导答案：首先第一空看到前面的动词want，立刻回忆want的常用搭配；第二空后面是对前文坏习惯的列举，找可以引出例子的词；第三空看到后面的adj+for sb to do结构，对应熟悉的形式主语句型；第四空分析前后两个分句的逻辑关系，判断是条件关系选合适连词；第五空结合频率表达的常用固定搭配推导，全部填完后再代入全文通读，验证语句通顺、逻辑合理即可。
【解析】
1. 第一空：此处考查固定搭配want to do sth.，意为“想要做某事”，动词want后需接不定式作宾语，因此填to。
2. 第二空：空格后“熬夜、吃快餐”都是对前文提到的“坏习惯”的举例，介词like意为“像、例如”，可用于引出列举的事例，符合语境，因此填like。
3. 第三空：此处是固定句型It's + 形容词 + for sb. to do sth.，表示“对某人来说做某事是……的”，it作形式主语指代后文的to do so，句子缺少it和系动词的缩写形式，因此填it's。
4. 第四空：前半句“你必须做出改变”，后半句“你想要健康地生活”，后半句是前半句的前提条件，用if引导条件状语从句表示“如果”，逻辑通顺，因此填if。
5. 第五空：此处是频率表达的固定搭配once or twice a week，意为“每周一到两次”，冠词a表示“每一”，符合语境，因此填a。
【答案】
1. to 2. like 3. it's 4. if 5. a
【知识点】
固定搭配；it作形式主语；连词辨析
【点评】
本题属于基础类语篇填空，所有考点均为中小学英语的核心高频基础知识点，没有偏难怪的设置，学生只要牢记课本中的常用短语、基础句型，理清分句间的逻辑关系就可以顺利完成，做完后将答案代入全文通读校验，就能进一步避免失误。
【难度系数】
0.8

七、根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A: Michael, do you like sports?
B: Of course. Playing sports is really good for my health.
A: 1. ?
B: My favourite sport is tennis.
A: Sounds good! How often do you play tennis?
B: Three times a week. 2. ?
A: No, I don't like it. In fact, I hardly ever play sports. I like reading.
B: 3. ?
A: I read almost every day.
B: Really? 4. ?
A: I read for about an hour every day.
B: Reading is really good for us. But I think you need to spend some time exercising.
A: 5. . Thanks for your advice.

1. What's your favourite sport / What sport do you like best / ... 2. Do you like tennis / Do you enjoy playing tennis / ... 3. How often do you read / ... 4. How long do you read every day / How many hours do you read every day / ... 5. You're right / That's true / I agree (with you) / ...

【分析】
做这类补全对话题的核心方法是通过上下文的问答逻辑反推空缺内容：
1. 先看第1空的答句是回答自己最喜欢的运动是网球，逆向推出这里是询问对方最喜欢的运动是什么；
2. 第2空后面的答句是No开头的否定回答，说明空缺是一般疑问句，前文刚聊完打网球的相关内容，顺理成章询问对方是否喜欢网球；
3. 第3空的答句是说明自己几乎每天都读书，是描述做某事的频率，推出这里是提问读书的频率；
4. 第4空的答句是说明每天读书的时长大约一小时，逆向推出这里是提问每天读书的时长；
5. 第5空后面A感谢对方的锻炼建议，说明空缺处是表达自己认同对方的观点，选符合口语习惯的赞同类表达即可。
【解析】
1. 根据下文B的回答“My favourite sport is tennis”，可知此处是询问对方最喜欢的运动是什么，符合语义的表达均可。
2. 根据下文A的回答“No, I don't like it”，可知此处是询问对方是否喜欢网球，为一般疑问句，符合语境的表达均可。
3. 根据下文A的回答“I read almost every day”，可知此处是询问对方读书的频率，用how often引导特殊疑问句即可。
4. 根据下文A的回答“I read for about an hour every day”，可知此处是询问对方每天读书的时长，用how long提问时长即可。
5. 根据后文A说“Thanks for your advice”，可知A认可B提出的要多锻炼的观点，填表达赞同含义的口语化表达即可。
【答案】
1. What's your favourite sport / What sport do you like best （答案不唯一，语义符合即可）
2. Do you like tennis / Do you enjoy playing tennis （答案不唯一，语义符合即可）
3. How often do you read （答案不唯一，语义符合即可）
4. How long do you read every day / How many hours do you read every day （答案不唯一，语义符合即可）
5. You're right / That's true / I agree (with you) （答案不唯一，语义符合即可）
【知识点】
情景交际补全对话，特殊疑问句，一般疑问句
【点评】
本题是初中英语典型的情景补全对话题，整体难度较低，重点考察日常运动、爱好相关的口语表达，解题时要注意问答的对应逻辑：答句是频率就用how often提问，答句是时长就用how long提问，yes/no回答对应一般疑问句，不需要死记硬背唯一答案，语义连贯符合日常交流习惯即可。
【难度系数】
0.8