六、阅读课文片段，完成练习。
时辰到了，它清醒过来，变成了一只飞蛾，再也不是以前那条()的小毛虫了。它()地从茧子里挣脱出来，()地发现自己身上生出了()的翅膀，上面布满()的花纹。它()地舞动了一下翅膀，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
1. 根据课文内容将词语恰当地填入括号中。(填序号)
①笨手笨脚 ②色彩斑斓 ③轻盈 ④愉快 ⑤灵巧 ⑥惊奇
2. 用“”在文中画出小毛虫清醒后的样子。
3. [新趋势·学科融合]小毛虫的变化过程是怎样的？按顺序给下面的图片排序。

4. 小毛虫变成飞蛾后，心情是怎样的？()
A. 悲观失望
B. 惊喜欢快

1. ① ⑤ ⑥ ③ ② ④
2. 它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。
3. 1 3 2 4. B

七、[新趋势·情境学习]读读下面的小故事，你会对小凯说些什么呢？
一天，小凯在路上捡到一个茧(jiǎn)，他很想帮助它快点变成飞蛾，于是拿起剪刀就把茧剪破了。可里面哪有什么飞蛾，有的只是一只小毛虫，这只可怜的小毛虫不久后便死去了。
我会对小凯说：“小凯，”

示例：万事万物都有自己的规律，你要耐心等待，等时间到了，飞蛾自然会破茧而出。